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地方風(fēng)景作文經(jīng)典(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的地方風(fēng)景作文3篇,歡迎大家分享。
地方風(fēng)景作文 篇1
朝陽,有你;午后,有你:黃昏,有你;月下,有你。到處有你,處處有你,有你的地方就風(fēng)景。
奶奶,已上了年紀(jì),不再是年輕時那般硬朗了,但步伐依舊是那么有力。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白,但精神還是那么抖擻。
那天傍晚,夕陽尚在,我陪您外出散步,夕陽的余暉照在您銀白的頭發(fā)上,染成了金黃色。您看著夕陽西下,不由得贊嘆到:“夕陽無限好,只是近黃昏!蔽覀円部粗﹃枺f到:“不老不老,壽比南山嗎!”您卻說:“不對,不對,應(yīng)該是老當(dāng)益壯!”我笑了笑,奶奶又說:“孩子,不要亂用字詞,否則會釀成大禍。”奶奶和您在一起,就會有詩詞之美。有你的地方就有古今中外的文化風(fēng)景。
那天學(xué)校要求每人帶張傳統(tǒng)文化的中國藝術(shù)――剪紙?晌也粫,就請教奶奶。我回到家,大聲的叫:“奶奶,奶奶!蹦χ鰜砹耍f:“怎么了?”我給您說了事由。您說:“剪紙是中華民族的傳統(tǒng)文化,要注意手法,折紙,對線,都得有講究!闭f著,您便開始做了,您是那么的.熟練。折紙,對線,銃小孔。在您手下,一張張五顏六色的、各式各樣的剪紙就出來了。第二天,我把作品拿到了學(xué)校,還在年紀(jì)里得了第一名呢。有您的地方就有傳統(tǒng)文化,有您的地方就蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
過麥了,我們放了假,回到了老家,我感受到了風(fēng)吹麥浪,金波涌起。在地里看見了奶奶,您叫我過去,幫我去干活兒,在麥地里干了一天的活兒,撿麥桿,拾麥穗,裝麥粒兒。忙了一天,奶奶回家對我說:“做任何事情都不是想象的那么容易,你要學(xué)會節(jié)約,因為因為鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”有你的地方就有節(jié)約的風(fēng)景。
處處有你,到處有你,有你的地方就有風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景對于我而言,像大山那么的雄偉高大,像碧水那么的清新秀麗,像藍(lán)天白云那么的潔白純凈;蛟S這些山川,溝谷,藍(lán)天,碧水可以讓我體會一點人生的道理,或許這些都是我一步步成長的腳印。
但是在這個世界里,我把目光放在一個微不足道的地方——一個小區(qū)的門口。
微不足道的地方;不足為奇的舉動;但,那是一個令我感慨萬千的場面。
這個小區(qū)是再熟悉不過的了,雖然我不住在里面,但是兩個姑姑家都住在這。他們的家只是一間小車庫而已,他們只相差一幢樓的距離,看起來并不是特別的富有,但是他們很開心,很幸福。我們家離姑姑家也就是兩條大馬路的距離,所以我經(jīng)常來這里,幫幫姑姑做家務(wù),帶小弟弟妹妹玩,順便帶一下我的小侄女。一切的生活都是很美好,很愜意。
一個五年級的暑假,我和弟弟妹妹一起去上興趣班,一上午的課程結(jié)束后就來到爸爸媽媽的公司,爸爸的公司是個家族企業(yè),所以和他們的員工(或者說是姑父們)都很親。午飯就在公司里解決了,打個電話回家讓爺爺奶奶自己弄飯吃。奶奶的病是腦血栓,都是爺爺一直精心照顧,爺爺經(jīng)常抽煙,所以有哮喘這個病史,但是他們的生活都可以自理。
下午,接近下班時間姑姑打電話說,讓我們今天都去他們家吃晚飯。還說了,她已經(jīng)打電話到我們家,讓爺爺奶奶慢慢走去她們家。接到電話后,我們和兩個姑父一起下班了。
到小區(qū)門口了,看見有一群人圍在那邊,還隱約的看到一個老爺爺坐在地上,一個老奶奶提著個小的布袋子,站在邊上?墒沁吷系娜藗兒孟穸际菬o動于衷,就像湊熱鬧的。那不是爺爺奶奶嘛?我一下懵了,爸爸媽媽和大伯,大媽,姑父們一起沖下了車。擠進(jìn)人群,真的是爺爺坐在地上,爺爺安詳?shù)奶痤^,臉色蒼白?墒悄棠滩]有意識到什么,爺爺也努力的擠出了一個笑臉。
我的心似乎被什么東西狠狠的扎了一下。
爸爸讓媽媽快叫救護(hù)車,讓姑父去買瓶水,和大伯一起把爺爺架了起來。那一瞬間,我不知道我這個身為大姐該干什么,我甚至不知道我想些什么。
爺爺終于上了救護(hù)車,我挽著奶奶的手向姑姑家走去。那時候,不知道為什么,我萌生了一點恨的'意念。那個意念似乎恨的是姑姑,我想:為什么大夏天的不去接他們過來?為什么?為什么?好多個為什么在我大腦里浮現(xiàn)。我又想:如果爺爺真的。我打算恨他們一輩子嘛?我,不敢想象。
我真的覺得恨這個字好恐怖,好可怕。因為這一個字,可以打破所以的親情。
我哭了,豆大的淚珠滑落下來了。哥哥姐姐弟弟妹妹安慰我了,可是越說我的心就越痛。小姑說,媽媽剛才打來電話了,說沒事,是中暑了,掛一瓶水就好了。我的心終于安穩(wěn)的放下了。小侄女,仰起頭,拉著我的手,睜著大大的眼睛看著我,她不明白發(fā)生了什么,但是她知道我流淚了。(這真的是偉大的親情。
終于,全都到家了。爺爺?shù)哪樕昧撕芏,他還是那么慈祥的看著我,仍然是一個笑臉。大姑說,看見爺爺那樣,到?jīng)]怎么樣,但是看到我哭成那樣,倒是心疼了。我不知道聽到這句話,應(yīng)該是什么樣的心情。
如今,爺爺悄無聲息的走了,走的時候,奶奶還是病危,大家把所有的精力放在了奶奶的身上,爸爸媽媽為此幾天幾夜沒睡覺,忽略了爺爺。我并不知道,爺爺走的時候是什么樣的,等到我到家的時候,爸爸,姑姑姑父們和弟弟妹妹都在家了,嚎啕大哭。那個時候奶奶還在重癥看護(hù)室了,我無法自已。
爺爺走了,我還像往常一樣經(jīng)常去姑姑家,但是每到小區(qū)門口的時候,都會想起那一幕場景。想到那第一次萌生的恨意,又很快打消掉的念頭。但是那一次并沒有亮麗的風(fēng)景線,沒有人打120,沒有人上前扶起。
有時候,我也會想:如果坐在地上的不是我爺爺,而是其他爺爺或是奶奶,我會不會上前扶起?會不會去撥打120?或許會,或許不會。
那個最熟悉的地方也有風(fēng)景,但是我希望我可以在任何地方都可以做到是一條最美的風(fēng)景線。
地方風(fēng)景作文 篇3
去年春天,學(xué)校放月假,我回到家鄉(xiāng),天是陰的,心是沉的,不為別的,就是因為回家之前的第N次月考,想不到自己的成績還是在原地徘徊,感覺到有一塊巨石,重重地壓在我的心里。我不敢去見童年的伙伴,不敢去見關(guān)心我的祖父,不敢去面對村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥兒在鳴叫,那樣的清脆,那樣的悅耳,它是林中的歌手,在呼喚花草樹木的蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子,鳥兒銀鈴般的歌聲,忽然,腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭,險些摔倒。我低頭一看,在大石頭的下方有一個探出了頭的竹筍尖兒,就像一把鋒利的刀刺破了堅實的地面,頑強(qiáng)地頂起了大石塊。我在周圍仔細(xì)尋找它們的身影,驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出,有的從樹兜旁擠出,有的從巖縫中掙扎出來,我被這景象驚呆了:如此的頑強(qiáng),如此的執(zhí)著,如此的有信念。突然間有一種強(qiáng)烈的氣息撲鼻而來。
是啊,當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒,春雨將竹林柔情地滋潤后,整個竹林像是著了魔法似的,數(shù)不清的竹筍們,鉆破沉重的'大地,一個個頑強(qiáng)地鉆出地表,是那樣的生機(jī)勃勃!它們?nèi)~尖上帶著水珠,飽吸甘霖,一個勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽,竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音,那是新生竹子的一聲聲吶喊:我要長大,我要長大!
站在竹林中,我似乎看到地底下還沒有破土的筍子,正在集聚著最后的力量,努力沖破大地和黑暗的重壓。此時,我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校,不再為一時的成績而苦惱,不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸,我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光,不管它們是真情的關(guān)注,還是奚落,都看成是給我的一種動力,我要沿著自己認(rèn)定的路走下去,不管前面是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨,我都得挺過去。因為,我心中有那一片世上最美的風(fēng)景,那竹筍頑強(qiáng)生長的風(fēng)景。
那片竹林,的確是我再熟悉不過的地方,幼年的我在那兒的掏過鳥窩,少年的我在那兒打過柴草,但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動人的風(fēng)景,意識到熟悉的地方也有風(fēng)景。
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