(熱門(mén))優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
鳳凰古城的夜晚,風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),但還缺少一處觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,那一夜,那個(gè)老人與姑娘為這幅畫(huà)添上了點(diǎn)睛之筆。
那晚,我漫步在古城之中,立刻被這美景深深地吸引了,流連其間,有精致的小古玩,顏色鮮艷的小泥人,美味無(wú)比的美食……突然,遠(yuǎn)處那一聲清脆的叫賣聲,吸引了我的注意。
“賣小泥人咯!賣小泥人咯!”我快步走上前去,原來(lái)是一個(gè)老人的叫賣聲,那老人正推著自己的小車,在上石拱橋呢!
老人筋疲力盡地推車上橋,一次次開(kāi)始,又一次次失敗,我的`內(nèi)心十分矛盾:我到底要不要去幫忙呢?萬(wàn)一去了,老人向地上一躺,說(shuō)我撞了他,怎么辦?正當(dāng)我猶豫之際,有個(gè)身影一閃而過(guò),她去幫了老人一把:“老大爺,您坐,我給您將車推上去!”這個(gè)聲音,是一位姑娘發(fā)出的,她十分熱心,幫助老人將車推過(guò)了這個(gè)石拱橋,老人十分感動(dòng),不停地說(shuō)謝謝,而姑娘,擺擺手就走開(kāi)了。
這一幕,被我深深地印在腦海中,永遠(yuǎn)也揮之不去。
這是一種良好的社會(huì)風(fēng)度,這是一種我為人人的高尚情操,當(dāng)今社會(huì)還有一部分人認(rèn)為老人會(huì)碰瓷,到最后好心人變成了肇事者。但也有人認(rèn)為,既然老人需要幫忙,那就要幫忙,我們可以承擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任。
幫助老人,這是一種良好的社會(huì)風(fēng)度,讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)幫助老人,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng),可以承擔(dān)責(zé)任的人,讓我們每個(gè)人都成為別人眼中的一處觸動(dòng)心靈的風(fēng)景!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
家鄉(xiāng)有一條小路,小路兩旁都是湖,叫仙女湖。小路橫豎交織在一起,像蜘蛛網(wǎng),人們把小路當(dāng)成堤壩,圍著那片仙女湖。雖然我一年頂多去一兩次,但那一道美麗的風(fēng)景線已深藏在我的心田。
湖叫仙女湖,但我認(rèn)為春天的她最像仙女。冰化了,湖水漲了,真是萬(wàn)物復(fù)蘇!柳樹(shù)在冒芽,荷葉在探頭探腦。過(guò)一段時(shí)間后,柳葉出來(lái)了,萬(wàn)條垂下綠絲絳,但這兒的柳葉垂在水里,泛起漣漪,更像仙女在梳洗,只是湖上的霧氣,給她蒙上了一層神秘的面紗。只在遠(yuǎn)處看,那屏風(fēng)似的柳樹(shù)后,才會(huì)露出羞澀的藍(lán)眼睛。
夏天,她更加醉人。那片仙女湖上,不僅有許多的水葫蘆供人玩樂(lè),還有那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的山水畫(huà)。湖風(fēng)混雜著泥土的氣息、花香向你吹來(lái),暖風(fēng)吹的游人醉,那暖風(fēng)像母親的手撫摸著你,火一樣的`荷花、玉一般的荷葉,聽(tīng)著小鳥(niǎo)啾啾,你怎能不醉?
秋天,仙女亦老?蔹S的荷葉隨著秋風(fēng)飛去,被卷得愈來(lái)愈高;柳葉落了,只剩下枝條,像人的暮年,白發(fā)蒼蒼。自古逢秋悲寂寥,這卷下落葉的秋風(fēng),這讓生命凋殘的秋風(fēng),又怎能不讓人悲傷?那花紅柳綠,那醉人的芳香又在哪里?忽聞一聲聲:不要悲傷,不要心急瞧!她更慷慨了,將湖水注入一棵棵果樹(shù)、棉花,那莊稼帶來(lái)的紅色、金色、黃色,裝扮著整個(gè)秋天,給人們豐收的希望。
在寒冬來(lái)臨時(shí),仙女又重生了。白雪是她的襁褓,她將生命裹在里面。那銀色的天地之間,鵝毛大雪、漫天冰封的下面,蘊(yùn)含著多少生命!在這一刻,寒風(fēng)襲來(lái)不算什么,腳下的大地等待著春天,那白雪歌頌著新生的贊歌。生命如此奔波,有人問(wèn):為什么白白走這一遭。坎粸閯e的,只為那道最美的風(fēng)景線春回大地,看那時(shí)間的輪回在大地上演,看滄海桑田在眼前生生不息。
學(xué)習(xí)任務(wù)隨著我的逐漸長(zhǎng)大越來(lái)越多,我去仙女湖的次數(shù)越來(lái)越少。但我不會(huì)忘記那兒的柳樹(shù)、荷葉荷花及豐收景象,不會(huì)忘記她帶給我的快樂(lè)、美好、悲傷,還有希望,那里一直是我心里最美的一道風(fēng)景線。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
人生若是走馬觀花,活著又有什么意義呢?——題記
抬手看了看手表,呀,都這么晚了。不由催了催身邊的好友,拽著她大步流星地走了起來(lái),心里暗暗地想:我要是會(huì)飛,豈不是輕松多了。但當(dāng)即搖了搖頭,甩開(kāi)這無(wú)厘頭的想法,繼續(xù)追趕著我的“朝陽(yáng)”。
“看吶,這是什么?”我撇了一眼,為好友的停留略感不悅:“不就是些桃子嘛,大驚小怪!”“可是……是畫(huà)出來(lái)的呀!薄鞍?!”
剛抬起的腳又縮了回來(lái),就這樣沉默著。不知不覺(jué),來(lái)到了徐家匯天主教堂。
莊嚴(yán)肅穆的教堂無(wú)論從整體的外觀,還是內(nèi)壁的裝飾,無(wú)不透出一股古老、滄桑的味道,靜謐的教堂內(nèi)充斥著一代又一代人的宗教與信仰,希冀與寄托。耳畔只回蕩著志愿者的介紹聲。緩緩閉上了眼,仍為之前的事情耿耿于懷,霎那間,仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的人們?cè)诤叱肮穪啞。一些陳年往事,蘊(yùn)藏心底的事也隨同著那歌聲,泉水般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出來(lái)……
是的,我還記得。還記得師生之間的和美,還記得同學(xué)之間的和樂(lè),還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風(fēng)景線,而我則是那太過(guò)匆忙的旅客,一如忽略那桃子般匆匆走過(guò)。
是的,我還記得,還記得那日,同學(xué)們和老師都哭得稀里嘩啦,眼睛紅腫,唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強(qiáng)的男生也強(qiáng)掩著哀傷,說(shuō)著不怎么好笑的事情,多愁善感的女生更是淚如雨下,我們一起回憶著那些美好的事情,一起重溫著那些短暫但永恒的快樂(lè),一起等待著離別時(shí)刻的到來(lái)!斑記得昨天,那個(gè)夏天……”
是的,我還記得,還記得那天,父親一次又一次地梳著我那不肯服輸?shù)念^發(fā),他是如此的小心翼翼,生怕弄疼了我分毫。雖用的是不錯(cuò)的洗發(fā)水,卻不曾擁有烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),但父親卻像雕刻藝術(shù)品般對(duì)待我的頭發(fā)。我不曾回過(guò)頭,仍可以想象那種鄭重其事,和不曾流于表面的深厚的.情!耙皇崾岬轿,二梳梳都白發(fā)齊眉……”
是的,我還記得,還記得好友在QQ上的一句考前的加油,還記得好友在自己心情低落時(shí)的慰藉與相伴,還記得老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),硬是頂著喉嚨痛的毛病堅(jiān)持上課……
這一幕幕的場(chǎng)景都浮現(xiàn)在腦海中,或許,某天,自己會(huì)辦個(gè)展覽,貼上這些留在心底的風(fēng)景,等候著唯一客人——我的光臨。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
站在山腰看風(fēng)景,感受一定比山頂或山腳好很多。而站在山腰處看,這個(gè)世界最美好。
在爬山的時(shí)候,別爬上上頂去,也別站在山腳,大從半高處看,這世界一定最美好。
是啊,如果站在山頂,需要一種堅(jiān)持不懈的攀登精神。“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”司馬遷傾注十三年的心血登上了史學(xué)傳記的高峰。
登上高峰。
需要一種極大的勇氣和力量還要耐得住寂寞,雖然有些人爬山都是成群結(jié)隊(duì)得去,但,總有一天你要獨(dú)自面對(duì)世界,自己去闖屬于自己的世界。然而,有些人就耐不住寂寞,急于求成,于是缺乏了一種豁達(dá)的心胸。還有人挖空心思,攀上頂峰,卻大失所望。成了孤家寡人,甚至眾叛親離。
站在山腳,畏首畏尾,自然難以得見(jiàn)天地之造化。只能有一種朦朧的.向往,卻因?yàn)樽约旱那尤酰罱K碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。有的站在山腳,是因?yàn)榭陀^原因。比如:王安石筆下的方仲永,因?yàn)楦赣H的目光短淺,最終成為平庸之輩,令人惋惜。而更多的人,是因?yàn)樽约喝狈ε实堑膲?mèng)想。我們生活在現(xiàn)實(shí)之中,更是生活在夢(mèng)想中。
走到山腰,這恰好是人生的一種境界?瓷较拢瑲v歷在目,看山頂,朦朧夢(mèng)幻。這種悠閑,是忙碌生活中的一種自在,不汲汲于功名利祿,不戚戚于貧賤。這是一種做人的中庸哲學(xué)。人生的攀登總是有一定的高度,到了自己的高度,就能把別人看清,同樣,也能把自己看清。
“嘻嘻”
但,堅(jiān)持不懈的精神還是要有的。
要不然怎么奮斗呢?
山腰的風(fēng)景剛剛好,頭朝下看,路在腳下,頭朝上看,夢(mèng)在前方。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
隨著春天走過(guò)的腳步,樹(shù)更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了,這田園風(fēng)光真是美不勝收!
近處,一棵棵大樹(shù)挺直身板、抬著頭,密密麻麻的樹(shù)葉透過(guò)一絲日影,生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹(shù)木就像一名名威武的士兵,保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了,頭上戴著一滴滴露珠,在驕陽(yáng)似火的.陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個(gè)高雅的舞蹈家,在微風(fēng)中翩翩起舞,舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠(yuǎn)處,花兒正在比賽快來(lái)瞧瞧!花的種類真多,就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金,美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來(lái),一定會(huì)令你陶醉其中。
看看田野,剛才是芽苞初放現(xiàn)在就已呈現(xiàn)綠色了,一切豐收在即的景象。我想:學(xué)習(xí)不正如耕耘嗎?春種秋收,只要我們小時(shí)候努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)力時(shí)一定會(huì)為小時(shí)候而驕傲的!
這如畫(huà)的風(fēng)景真令我向往!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
請(qǐng)問(wèn),××怎么走老虎問(wèn)了問(wèn)那位保安員。也就是這一問(wèn),才讓我發(fā)覺(jué),才讓我注意到他們——保安員;蛟S只是迷路的時(shí)候才問(wèn)他們,或許只有需要幫助的時(shí)候才留意他們,卻沒(méi)有注意到他們是一道道的風(fēng)景。
路邊的人見(jiàn)多了,也就習(xí)以為常了;身邊的樹(shù)看多了,也就司空見(jiàn)慣了;心里的花開(kāi)滿了,也就不足為奇了。為什么不多個(gè)心眼,或是稍縱即逝的.風(fēng)景,或是永久的風(fēng)景,都讓他們?cè)谀愕男睦锍蔀槟愕娘L(fēng)景呢
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊 過(guò)往的路人,漸行漸遠(yuǎn)的飛鳥(niǎo),都曾是我眼中的幾道風(fēng)景,但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花,是我此生最美的風(fēng)景。
小時(shí)候,路過(guò)一輛環(huán)衛(wèi)車,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然間我覺(jué)得喉嚨有些癢,禁不住咳了兩聲,咳完后,本想再捂住口鼻盡快離開(kāi)這里,卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢?我開(kāi)始順著香氣尋找,卻發(fā)現(xiàn)這香氣來(lái)自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細(xì)一瞧,瞥到了車后的一叢不耀眼的小花,這時(shí)的我不再嫌臭,徑直走進(jìn)了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀,生長(zhǎng)在垃圾車旁,卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色,既不若血紅的那般妖艷,也不像過(guò)節(jié)時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚(yáng)的打開(kāi)也不含蓄的裹在一起,綻開(kāi)的程度不多也不少,真是很美的一道風(fēng)景呢!
我伸出手來(lái),想要摘一朵回去,卻摸到了莖上的小刺,原來(lái)他們那么會(huì)保護(hù)自己,一點(diǎn)也
不嬌弱呀。而那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)小,常識(shí)少,記憶里朦朦朧朧地覺(jué)得莖上有刺的.便是玫瑰,于是很天真地以為自己愛(ài)了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
后來(lái),去花卉市場(chǎng)和花店時(shí)總會(huì)問(wèn)店員我可不可以看一看玫瑰,店員總會(huì)應(yīng)許,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是覺(jué)得味道淡了,淡了,花的樣子也有些不同,有些妖艷,有些含蓄,但并沒(méi)有太在意,直到一天——
那是一個(gè)晚上,夜涼如水,我與朋友在樓下玩耍,又看到了我愛(ài)的“玫瑰”,便過(guò)去嗅了嗅,邊聞邊說(shuō):“恩,你知道嗎?這是我最喜歡的玫瑰,好香的!迸笥训难壑谐錆M了詫異:“可是,這是月季花呀!”我愣了,一下子想起了從前花店里的玫瑰,明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼,怎么會(huì)是月季呢?
月季花,它平凡,它不夠美麗,不夠耀眼,但她不妖不俗不嬌弱,只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊,我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)這道風(fēng)景,我想我能做的,就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì),好好地生活下去!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
我愛(ài)我校,因?yàn)檫@邊風(fēng)景獨(dú)好,使同學(xué)們?cè)谶@兒快樂(lè)成長(zhǎng),“流連忘返”,滿載而歸。
在春天,校園里的小草嫩嫩的綠綠的,還高興地冒著熱氣呢!清晨披掛著一顆顆晶晶亮的露珠出現(xiàn)了,一不小心都撒在了花兒,草兒,樹(shù)梢兒上了。你說(shuō),我們學(xué)校在此刻難道不令你陶醉?清晨的到來(lái),是教學(xué)樓看去好似奮發(fā)向上的青年,督促七年級(jí)同學(xué)要做好榜樣。清晨之后的中午接踵而至,太陽(yáng)散發(fā)著自己的光與熱,滋潤(rùn)校園,花兒草兒被鼓舞的向上,同學(xué)們也跟著進(jìn)步,陽(yáng)光透過(guò)干凈的玻璃,照到七年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的面孔同學(xué)們正認(rèn)真的聽(tīng)講,能不讓你心生喜愛(ài)之情?傍晚,一切都安靜下來(lái),鳥(niǎo)兒停止了歌聲,蟲(chóng)兒也停下了手中的樂(lè)器。此時(shí)校園可稱得上是寂靜之國(guó),好似一個(gè)古老神秘的城堡,靜謐莊嚴(yán)。
在夏天,校園里的小草綠油油的,綠的發(fā)亮,綠的冒出了幽光。清晨,世界在等待著雨滴的出現(xiàn),才展示出灰蒙的天,校園在等待著努力奮發(fā)七年級(jí)同學(xué)的到來(lái)。希望的小雨珠終于來(lái)臨雨滴哺育著校園,富有著詩(shī)情畫(huà)意。雨后,同學(xué)們貪婪地呼吸著清新的空氣。樹(shù)兒,花兒,草兒,也都散落著一顆顆且亮且透明、透出幽光的小雨滴,忽閃忽閃的,美麗極了。傍晚隨之而來(lái)七年級(jí)同學(xué)懷揣著一天的收獲,就猶如樹(shù)兒,草兒,花兒吸足了養(yǎng)分般努力生長(zhǎng)。最愛(ài)夏雨過(guò)后校園景。
樹(shù)葉在秋姑娘的嘆息中猶如金黃色的蝴蝶飄然而落,將校園變成了一個(gè)金色殿堂。能不使七年級(jí)同學(xué)更加奮發(fā)的學(xué)習(xí)?秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),在老師的嘔心瀝血的教導(dǎo)之下,七年級(jí)同學(xué)的努力已經(jīng)結(jié)出一顆顆金黃色的果實(shí),等待同學(xué)們細(xì)心的`采摘。最愛(ài)校園秋之色。
在冬天,校園被一層薄薄的輕紗所包裹,在操場(chǎng)上的小草雖然被涂上了一層薄霜,但在那音樂(lè)聲中波瀾起伏的片片海洋的點(diǎn)綴中更加美麗,那海洋正是同學(xué)們?cè)跓崆榭鞓?lè)的做著廣播體操,再加上一條條小溪緩緩流動(dòng)的點(diǎn)綴,校園也因此顯得更加生機(jī)勃勃,使人熱血沸騰。最愛(ài)校園跑操圖。
我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)七年級(jí),更愛(ài)我的班級(jí)。!我愛(ài)您——學(xué)校,在您的懷里我們不會(huì)害怕,只會(huì)有一種強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情。三年之期,雖然很短,但我們會(huì)好好珍惜,好好努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)在此的每一分一秒。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn),天色漸漸暗了下來(lái),天邊的夕陽(yáng)只剩下半邊了,發(fā)著暗紅的光,給這塊大地帶來(lái)今天最后的陽(yáng)光我在心中悄悄回想起人生所經(jīng)過(guò)的幾處站點(diǎn)的獨(dú)特風(fēng)景。小時(shí)候,爸爸經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小店鋪,每天起早貪黑,早上6點(diǎn)多就騎著那臺(tái)歲數(shù)比我還大的老古董摩托車來(lái)到店鋪門(mén)口。天空已經(jīng)半亮了,太陽(yáng)在雞鳴的催促聲下,慵懶的伸伸胳膊,微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線,暖暖的照進(jìn)店鋪,把整個(gè)房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色,清晨的精神振奮,也由此而來(lái)。他握住清晨的陽(yáng)光,對(duì)自己說(shuō),又是充滿希望的一天。
我每天都和父親一起去店鋪,我一直在想,店鋪該怎么賺錢(qián)?我夜思晝想,有一天,我按耐不住心中的疑問(wèn),問(wèn)父親這個(gè)問(wèn)題,他耐心地告訴我什么是成本,什么是利潤(rùn),什么是租金。我才懵懵懂懂的明白店鋪的經(jīng)營(yíng)方式。我問(wèn)父親:我們什么時(shí)候可以住大房子?父親慈祥地看著我,很有底氣地說(shuō):孩子,面包會(huì)有的,房子會(huì)有的,一切都會(huì)有的。
幾年后,我上了小學(xué)。慢慢變得懂事了。在班里不和同學(xué)攀比,自己努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后積極完成作業(yè)。每天省吃節(jié)用,為家里減輕負(fù)擔(dān)。有天,我和父親去逛街。爸爸指著一個(gè)很大的店鋪說(shuō):看到了嗎?以后爸爸一定會(huì)有這樣的.大店鋪的。他興奮的像個(gè)孩子。
我漸漸長(zhǎng)大了,爸爸的頭發(fā)也白了許多。我給爸爸送飯,穿過(guò)繁華的大街,熱鬧的市場(chǎng),獨(dú)自走向回店里的路,走過(guò)各個(gè)大街小巷,天空還是那么寬廣,陽(yáng)光還是那么耀眼,我到了爸爸的店鋪。爸爸正悠閑地躺在椅子上,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了,大概是聽(tīng)覺(jué)不靈敏了吧。我看著父親,我好久沒(méi)有細(xì)細(xì)打量過(guò)父親了,看著他日益蒼老的臉,日益佝僂的背,日益霜白的鬢發(fā),日益蹣跚笨拙的腳步。在父母慈祥的臉上,我卻清晰地看見(jiàn)了歲月風(fēng)雨的殘痕。黃昏不知不覺(jué)地光顧這片無(wú)名之地。即使那么久過(guò)去了,他口子依舊念叨著:面包會(huì)有的,房子會(huì)有的,一切都會(huì)有的。
人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景,這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請(qǐng)不要太著急,請(qǐng)停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間,在以后將成為你最美好的回憶。
【優(yōu)秀風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀】08-07
優(yōu)秀風(fēng)景作文[優(yōu)秀]09-15
優(yōu)秀風(fēng)景作文(優(yōu)秀)08-11
(優(yōu)秀)優(yōu)秀風(fēng)景作文08-29
(優(yōu)秀)優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
[優(yōu)秀]優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文12-08
優(yōu)秀風(fēng)景作文(優(yōu)秀)10-09
風(fēng)景優(yōu)秀作文05-08
風(fēng)景的優(yōu)秀作文07-28