最美風景作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的最美風景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美風景作文 篇1
放學了，我一個人孤單地(的)走在路上，像極了一只失了家的落魄小鳥。
今天是我的倒霉日，不僅作業(yè)落家里了，還被老師當面點名批評了一次，路上的花草都低下了頭，仿佛在小聲抽泣，樹枝被風吹得沙沙作響，好像在嘲笑著我。
黃昏漸漸來臨，路上的行人已經沒有幾個，突然后背被拍了一下，隨即傳來好朋友葉靈的聲音：“怎么了?垂頭喪氣的�！蔽覔u了搖頭，難道連她都不知道我的心情嗎?
“我知道，你肯定是因為被老師罵了一頓才難過的�！比~靈認真的說道。我的眼睛頓時熱了。別過頭，擦過眼角的淚水�！皼]事的`，你看我整天被我們班老師抽出來罵，每次挨罵都有我的份兒，我可比你悲慘多了，你看我都沒哭，你哭個什么勁兒，哎喲，這不就笑了嗎?俗話說的好，愛笑的女孩兒最美麗�！蔽翌D時破啼為笑。
那天，葉靈和我聊得十分開心，我為擁有她這么一個朋友而感到驕傲。
大地吐露出寬敞的胸膛，那是召喚的姿勢，像女人召喚他們的孩子，友誼召喚著所有的人們一樣，溫暖而又幸福。
后來才聽說，葉靈是她們班的學霸，老師從未罵過她一次。原來那天，她是為我才故意那樣說的。
這個傻瓜葉靈啊，為了朋友還真是煞費苦心!
這就是在我心底里最美的一道風景，短暫而又幸福。
最美風景作文 篇2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
春天，悄悄地走近了，大地揉了揉惺忪的睡眼，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了過來，大地之上頓時熱鬧了起來。小草在地底下呆久了，想出來透透氣兒，使勁地向上鉆，終于，用盡了九牛二虎之力，把小腦袋從泥土中伸了出來，來不及喘口氣，就好奇地東瞧瞧西看看……花兒也梳妝完畢，那驕傲的模樣，像趾高氣昂的將軍……
這美景讓人沉醉，可也有令人心酸的畫面。
堅守住了整個嚴冬的枯葉，無聲地跌落了�？萑~像一只只金黃色的蝴蝶，在空中跳起了曼妙的華爾茲�？墒牵利愔辉谝凰查g，枯葉努力地向上，不斷地掙扎，我不禁猜測：難道枯葉打了個旋兒，落了下去。
一陣風輕拂過枝丫，新葉兒沙沙作響，仿佛大樹母親輕柔的低聲細語：孩子，回來吧！是大樹母親在召喚它，讓枯葉回到媽媽的懷抱。頓時，我明白了，枯葉要報答大樹媽媽的哺育之恩！古話說得好：烏鴉反哺，羔羊跪乳�？萑~義不容辭地回到媽媽的懷抱，寧愿將自己的生命化作養(yǎng)料，換來母親長久的生存。
觸景生情，我不由地想到了龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
這一幕，又讓我聯(lián)想到了我們年邁的爺爺奶奶。他們意氣風發(fā)的時候，辛辛苦苦地為自己的兒女操勞，到了退休年紀，本可以享一享清福，卻又心甘情愿地做后勤工作：洗衣做飯，收拾家務，接送孫兒孫女，他們的'一生都在默默奉獻中度過。他們也是最美的風景��！
點評：作者抓住春天景物的特征，從景物描寫入手，善于運用擬人、比喻的修辭手法，動詞用得很準確，景物描寫很生動。善于用典和引用詩句。文章由物及人，產生聯(lián)想，文章的主題進一步得到升華。
最美風景作文 篇3
在一個晴朗的休息日，我背著畫板步行來到美麗的江灘，漫步在江灘的每個角落，想為景物寫生找一個最佳位置……
于是，我打開了畫架，用夾子夾住畫紙，心里卻在想：這個孩子，怎么小小年紀就出來賣花，為什么不去上學呢？
這時，只見那個孩子，拉著一位阿姨，用乞求般的語氣對她說：“阿姨，買束花吧！瞧這花多漂亮！”可是，那位阿姨卻頭也不回地走了……
選好景后，我開始勾線，卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子競然抱著別人的腿，逼人買花！這種行為叫人看了真是又可憐又可氣！
“吧嗒吧嗒”，只聽一陣匆忙的腳步聲響起，一位人高馬大的男人沖到小男孩的面前，嚇得那個小男孩是直往后退……
勾線勾完了，我開始上色，上完色后，我才發(fā)現(xiàn)，那個小男孩此時正站在我的背后，靜靜地看著我的.畫板……
“回來！你這孩子，怎么不去賣花，還有心思在這里看畫！還不快去！”只見那個大人，把男孩拉到一旁，對他訓斥著，男孩?
我收起畫板，走出了江灘……
在回家的路上，我的心里久久不能平靜，世界上這樣的孩子還少嗎？自己想上學，想學習知識，可卻被大人當童工使用，做不好，就要挨打，不給飯吃！我到現(xiàn)在才知道，其實這種人才是最可恥的！
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