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寫景作文

一路風(fēng)景作文

時間:2024-03-07 07:03:31 寫景作文 我要投稿

一路風(fēng)景作文經(jīng)典【15篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的一路風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一路風(fēng)景作文經(jīng)典【15篇】

一路風(fēng)景作文1

  成長的過程總是令人向往的,成長的道路上有許多美妙的風(fēng)景,但也少不了風(fēng)雨的洗禮。

  風(fēng)景給人以美的享受,風(fēng)雨在人們眼里總是涂上了一層灰蒙蒙的色彩,人們都極力地想擺脫它。我也不例外,我總是希望在人生歷程中多看一看美妙的'風(fēng)景,讓自己沉醉其中。

  如果人生路程中總是一帆風(fēng)順,每天感受美景,也會讓人變得脆弱。久而久之,仿佛自己就是那世外桃源中的小花,小草……經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,終會凋落,枯萎……

  其實(shí)成長同樣需要風(fēng)雨的洗禮。風(fēng)雨也有美麗的地方。

  “風(fēng)雨之后,總會見到彩虹”,風(fēng)雨給人的心靈以洗禮,沖刷人們心靈中的污漬。風(fēng)雨中,人們可以鍛煉自己的意志,培養(yǎng)自己的獨(dú)立性與自制力,在風(fēng)雨中成長,會更加頑強(qiáng)不屈,更加堅(jiān)強(qiáng)、挺拔!

  其實(shí),每個人都在成長,每個人都在經(jīng)歷著成長過程中的風(fēng)景與風(fēng)雨,風(fēng)景有風(fēng)景的美麗,風(fēng)雨有風(fēng)雨的獨(dú)特,只有將風(fēng)景的美麗與風(fēng)雨的獨(dú)特結(jié)合在一起,我們才能更好地走過人生的道路,體會到人生的艱辛,品嘗到成長的滋味,感受到成長帶給我們的獨(dú)特體驗(yàn)!

  珍惜我們成長過程中的風(fēng)景與風(fēng)雨吧!它們將伴隨我們走過成長的道路,伴隨我們走過一生,給我們以獨(dú)特的成長記憶,讓我們堅(jiān)強(qiáng),為我們的成長道路添上濃墨重彩的一筆!

一路風(fēng)景作文2

  我記得,當(dāng)初那一路的風(fēng)景,沒有人陪你走過,但是你從來都不愿意主動放棄。

  這些到底是多么為難,還是說這樣一條漫長的路上,任何人都不會輕易的容忍,那樣不同于自己的`異類突然出現(xiàn),這樣的卑微讓自己感覺不安,但是他們又實(shí)在想不出其他的方法去應(yīng)對,就是這么簡單。

  正如同當(dāng)年,他們立夏的實(shí)驗(yàn),他們未必真的會做到,但是這里說出來,也只不過是祈求良心上的安心。

  這些,我們都懂。

  我還記得,他們一直都在內(nèi)心,有著自己的打算,可是當(dāng)我們把這一切都變成了一個遙不可及的過程,我們就會覺得這一切看起來都分外遙遠(yuǎn)。

  我一直都在等待。

  我曾經(jīng)也在考慮他們的想法,可是當(dāng)自己終于也來到這里的時候,就突然發(fā)現(xiàn),原來他們之間的商量,對于絕大多數(shù)人來說,都是忍忍就能過去的事情。

  可是,當(dāng)我們終于覺得這一切,有一些無法容忍的道理,似乎這一切,我們都需要一個最誠懇的借口和理由,對他們以最完美無缺的方式,去開拓自己的過往,而這一切,都不只是一個搖擺的過程。

一路風(fēng)景作文3

  一大早起床,我吃吃早餐,刷刷牙,洗洗臉,我背著書包上學(xué)校。

  上學(xué)途中,我看見樹上好多小鳥,小鳥七嘴八舌的討論著,好像討論要去哪里玩。又走著走著,一不小心,跌了一跤,跌得四腳朝天,頭好痛喔!

  我慢慢的走,我又看見小樹,小樹搖搖擺擺,好像在跳舞,真是美妙極了!

  下大雨了,我趕緊跑到樹底下。我看見松鼠也來躲雨,在樹上爬來爬去,跳來跳去,真有趣。雨停了,我又繼續(xù)的走著。我又看見小鳥,小鳥飛翔著,好像一架架飛機(jī)。我不小心走進(jìn)很滑的`路上,不管我怎么走都走不出去;我拿著竹子插在地上,終于走出去了。

  走著走著,我經(jīng)過了池塘。池塘里有各式各樣的小魚,小魚見到我,興奮的跳起來了;小魚跳起來的剎那間,我看見晶瑩剔透的水花濺起來,好像一波波的海浪,真是美麗!

  我又看見小花貓,小花貓喵喵叫,真是可愛。小花貓走到樹下,用尖銳的指甲一直抓樹皮,小花貓把樹皮抓得像一張奇怪的臉。

  我終于看見學(xué)校了,我快步的跑到學(xué)校,學(xué)校里有好多我的朋友。我告訴朋友說:“我今天看見了漂亮的小鳥,活潑的小魚,愛爬樹的松鼠,還看見一只可愛的小花貓……”同學(xué)們個個聽得目瞪口呆,都好羨慕我擁有奇妙、精采一天的開始。

一路風(fēng)景作文4

  ——解讀古詩《小池》

  夏天的季節(jié),實(shí)在使人陶醉。萬物在這個季節(jié)里都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹長出她那嫩綠的柳枝;花兒在陽光的照耀下顯得更加?jì)善G;青草綠地再一次展現(xiàn)出它的翠綠;連可愛的小動物都從家里跑出來玩耍了呢!沒有比這更美的風(fēng)景了!

  這天,吃完飯,我出去散步,路過了這里,只看見泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出,發(fā)出了清脆悅耳的聲音:“叮咚,叮咚”。泉水清澈見底,連水底的沙石也能看的一清二楚。仔細(xì)一看,喲,樹陰透過水面若隱若現(xiàn)。映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和,所以,趕緊跑過來看這里的美麗風(fēng)景。

  荷葉在陽光的照射下,健康成長,展現(xiàn)出她的美麗。他迫不及待的.把鮮嫩的荷葉那尖尖的角露出水面,看著這里的一片風(fēng)光美景,欣賞著遠(yuǎn)處的一座座隱隱約約的山脈。剛把角沒伸出水面多久,就已經(jīng)有蜻蜓停息在它的上頭。

  這時,已經(jīng)到了深夜,夏日的景色還是令我陶醉,我依依不舍的懷念離開,心中想著這里的每一處景色,于是,我提筆寫下一首詩:

  小 池

  泉眼無聲惜細(xì)流,

  樹陰照水愛晴柔。

  小荷才露尖尖角,

  早有蜻蜓立上頭。

  海邊的星空:

一路風(fēng)景作文5

  生命就像是一次長途旅行。每一站都會有不同的風(fēng)

  我和朋友平時都會一起上學(xué),放學(xué)回家的。當(dāng)在次的口角之后,我們就不再那么親密了。我在家門口見不到那熟悉的身影,也聽不到那句"我來了,心中難免會有一點(diǎn)失落。

  一天,外面的雨下得大起來了,我也要放學(xué)回家了。又是自己單獨(dú)回家,一個人穿著一件單薄的雨衣,騎著自行車,獨(dú)自在這條公路上行走。我看著路邊的樹下,有許多被雨打下的樹葉,自己的手也被雨淋得僵硬了。

  騎著騎著,突然嘣的一聲,車就掉鏈子了,我就馬上下車去修,但我的'手已經(jīng)僵了,在下面折騰了好久也沒有弄好,自己的手也被弄得滿是黑油,我只好自己推著自行車回家了。我看著身旁沒有了朋友,可以訴苦,很是后悔。

  后面突然就有了一個身影在漸漸過來,更近時,我就聽到了一句我來了,我就知道是他來了,在我們的一會兒交流之后,他就放下了自行車,馬上就修起我的自行車來,他的手法很熟練的樣子,他叫我拉住車鏈的前部,自己就各種操作,一會就好了。這也像平時我們一起合作完成事情一樣。我們到了一棵樹下,我看到了他的手上,也滿是黑油,我們在交流之后,我們的誤會也消除了。

  我們一路上各種說笑,手上的黑油也不在意了,路邊的樹葉也不再凌亂了,一切都回歸美好了。

一路風(fēng)景作文6

  傍晚,吃過晚飯,我和爸爸去外婆家,路上的風(fēng)景在不停的變換,晚風(fēng)吹來很涼爽。

  我們先來到城區(qū),這里里有許多的五彩霓虹燈,把河水映的五顏六色,特別漂亮。吃過晚飯出來逛街的人們絡(luò)繹不絕。

  很快我們來到了溫泉隧道,爸爸將車子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深,自己猶如在時空隧道中穿梭。

  從隧道出來,前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個清澈見底的湖,一個叫金湖,一個叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子,里面有許多人們在這里納涼避暑。

  爸爸的車子繼續(xù)緩緩前行,道路兩旁一顆顆茂盛的樹木,一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然,爸爸的`車子停了下來。原來我們來到了鐵道路口,因?yàn)橛谢疖囈ㄟ^,我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈,正在不停地閃爍,我好奇地問爸爸:“爸爸,那一亮一亮的紅燈是干嘛的?”爸爸溫和地說:“悅悅,那是警示燈,表示有火車通過,是提醒行人和車輛注意安全的!痹拕傉f完,“嗚……”一輛長長的火車好像一條黑色游動的巨龍,快速地從眼面駛過……

  我欣賞著一路上的風(fēng)景,不知不覺地就來到了外婆家。

一路風(fēng)景作文7

  這個暑假,我小學(xué)剛畢業(yè)還沒跨進(jìn)初中校門,可以說是童年最后一段輕松的時光,故希望時光能慢一點(diǎn),好喘口氣兒。

  媽媽帶著我去旅游,想讓我放松心情,不要為即將到來的初中生活擔(dān)憂。可我的心情依舊沉悶。

  在動車上,窗外的風(fēng)景像放動畫片一樣的變化給了我許多啟示。

  一開始,窗外是碧綠的山,蜿蜒壯麗,氣勢磅礴,猶如只用綠色暈染,無需線條勾勒的國畫一般,使人神清氣爽。

  很快,車子進(jìn)了隧道,光線立刻暗了下來,只有映在墻壁上微弱的光隱約可見。好在隧道并不長,一會兒便看見洞口的亮光了。

  既出,一片蔥蘢的田野映入眼簾,偶爾有幾條小河縱橫其間,一派平原水鄉(xiāng)風(fēng)光。其中農(nóng)民往來種作,在暑熱的天氣里,光看著就感到辛苦。

  車外又出現(xiàn)了一片湖泊,好像一大塊綠寶石鑲嵌在大地上,又如一面平靜的.鏡子。湖泊在車窗上停留的時間并不長,一會兒便消失了。

  取而代之的則是一派江南水鄉(xiāng)景色,土地平曠,屋舍儼然。房子不高,白墻黑瓦,給人一種古樸的氣息。

  我恍然大悟,人生就像這車窗外的風(fēng)景一樣,養(yǎng)眼的青山就如一開始的順利,黑暗的隧道象征著艱難坎坷,蔥蘢的田野寓含著學(xué)習(xí)工作,湖泊水鄉(xiāng)則像人生驛站,每一趟車最后總會到達(dá)我們的目的地。

  我仿佛想通了,迎來初中生活未必是件壞事,只有坦然面對才對。這給了我許多啟示的一路風(fēng)景,就如我們的人生,總是不停地變化著……

一路風(fēng)景作文8

  我個子小,體育弱,性格倔強(qiáng),可校運(yùn)動會報400M的決定還是讓全家人大跌眼鏡。為了表示支持,那晚的家庭會議,一致決定每天清晨由老爸做陪練,爭取進(jìn)入決賽。

  晨練的地方,我們選在離家不遠(yuǎn)的公園。公園的中心是個很大的人工湖,湖水清澈見底,偶爾還能看見幾條搖頭擺尾的小魚游過。湖岸楊柳依依,一條鵝卵石鋪成的小道蜿蜒環(huán)繞。

  我和爸爸就在這條小徑晨跑。伴著晨曦,已有三三兩兩的人群在跑步,有的.滿頭大汗,將上衣別在腰間,露出結(jié)實(shí)的臂膀;有的手臂上系著計(jì)步器,看樣子是個運(yùn)動達(dá)人,想在朋友圈里拔得頭籌。沒跑多久,我已氣喘如牛,直叫老爸:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”可爸爸頭都不回,繼續(xù)領(lǐng)著跑。

  繞過一片如茵的草坪,是公園的小廣場,幾個身穿白衣白褲的老爺爺正在氣定神閑地練太極。他們屏息凝視,每個動作都那么舒緩飄逸,似乎讓我急促的呼吸也和緩了許多。

  突然,遠(yuǎn)處傳來《小蘋果》熟悉的旋律,原來是一群老奶奶正花枝招展地跳著廣場舞。別看她們年齡大,跳舞的勁頭十足。一旁的幾個小弟弟也想湊個熱鬧,他們穿著溜冰鞋在整齊的隊(duì)伍中滑行,逗得大家哈哈大笑。

  我不由得笑出聲來,爸爸也停下了腳步,微笑地說:“不如我們也跳上一段吧!”就這樣,我們加入了這個熱鬧的隊(duì)伍,晃頭踮腳地學(xué)著領(lǐng)舞員的動作,樣子笨拙,卻特別可愛!

  空氣是那么新鮮,陽光是那么柔和,沒想到第一次晨練領(lǐng)略了一路風(fēng)景,讓我發(fā)現(xiàn)了一個別樣的世界——一個健康、運(yùn)動的世界。

一路風(fēng)景作文9

  人生就像一場遠(yuǎn)行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月,一路走來,沿途的風(fēng)景,似乎使我們明白了,無論接不接受它的平庸,都要勇敢地面對,即使只是一瞬間的永恒,如煙花般短暫美麗,也值得稱奇。

  望向另一頭,冰冷的街道上人來人往,與我擦肩而過的人不計(jì)其數(shù)。角落里,一位老奶奶倚著墻角,布滿皺紋的手,顫顫巍巍地?fù)炱饋硪恍┢科抗薰蓿舆M(jìn)袋子里,哪怕臟,哪怕累,她也沒有停下過,似乎從來沒有感受到路人向她投來異樣的目光。那一刻,我的心靈充滿了無限的感慨。

  從沒有想到在我看來這么平庸的風(fēng)景也能有那么美的一刻,讓我的心靈受到了極大的教育。

  是啊,我們生活在美滿幸福的生活中,覺得一切都是美的。我將來還要走很長的路;蛟S以后的路途是那么遙遠(yuǎn),我的心靈還是要保持純凈,一塵不染。想起曾經(jīng)的我對蒼天的.埋怨,認(rèn)為上帝一定拋棄了我。不,不是的,上帝正在慈愛地看著我,關(guān)注著我。很開心,上蒼讓我成為了一個平凡的人,給我了一顆平淡的心,給我一個純凈的靈魂,讓我生長在這么平庸但溫馨的環(huán)境。讓我感到了愛,感到了人生的重要意義,讓我不再用憂愁的眼光看著過去,而用全新的視覺看未來,成就了一個嶄新的自己。

  來吧,讓我們一起在平淡的生活中漫步,一起去面對平淡的風(fēng)景,一起在人生的旅途中追尋那短暫的美麗和一瞬間的永恒。

一路風(fēng)景作文10

  最是寂寥斜陽處,時光沉靜無言;滄桑染指笑流年,霜華催淚落,夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼,歲月蹉跎堪嶺;憂傷如昨吹玉案,凝眸枉思量,素箋把心囚。

  ——題記

  人生如潮,起起落落,在這變遷的歲月里,我用孤獨(dú)的心情,走過了時光潺潺的長河。緣著,夢起的地方,面對著輕柔的晚風(fēng),冷清的月色,我的心,慢慢的平靜下來。借著溫柔的月色,感性的我,總是習(xí)慣性的,拿起手中的筆去將自己的人生書寫,讓記憶再次涂鴉上萌動的色彩。時光,若水,總是無言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里,羞澀的打過,給我清瘦的年華,染上太多滄桑與無奈。而我懵懂的情懷,卻在漸漸蒼老的容顏下,解封昔日的絮語,化作落紅輾轉(zhuǎn)歸入泥土,只余清香如故。

  回首往事,多少凌云壯士被一路風(fēng)塵掩蓋,游走的思緒隱藏在心底最柔軟的.地方,刺痛了曾經(jīng)。離別的嘆息穿過記憶的長廊,劃破指尖的宿命,葬下一地凄涼,殮刻成青春里最美麗的碑文,于逝去的年華里,邀一縷清風(fēng)入懷,讓那一抹凄楚的笑靨引風(fēng)而泣,為那蹉跎的人生回首展顏。

  夜,還是這般靜謐,月華,依舊如水一般,拉開一簾沉睡在月光下的幽夢,鋪開被流水私隱在風(fēng)中的畫卷,執(zhí)筆花落之間,硯一泓雅墨,填半卷瘦詞。透過窗,輕輕灑在紙上,走筆至此青春與年華各一半,在詩意的水墨中,隱去了喧囂后的繁華,卻在一紙墨香中清晰了曾經(jīng)。

  年華如夢。一唱,已是舊時景;二唱,已是昨夜歌;再唱,便再也回不去了。

一路風(fēng)景作文11

  踏一抹夏色,尋一方歡心。

  機(jī)械的前進(jìn),伴隨空氣的游離。

  啪沒有零件咬合的聲音,里面的喧騰,外面的壓抑呵,隔了一窗便隔了一世界。

  走在街上,我會去看同齡人的表情,匆忙而浮躁,像許多充了CO的氣球,沉沉的,扔上去,落下來。這時,我會用手去摸,摸自己臉上早已僵掉的笑容,青春的臆想,也許,只能算是臆想。

  仰望天空,是那樣晴朗,花與碟的纏綿,云與天的糾結(jié),華麗的世界只不過是只外表華麗的木偶,沒有溫度,沒有激情,牽動它的哪怕只是一舉手一投足。如果沒有了云的.陪伴,天看起來是那樣孤獨(dú),但天依舊是天,可是如果沒有天的臂膀,云還是云嗎?我想說,我是一片云,不想借助別人的力量飛翔,縱然沒有天空,我也應(yīng)該,做一片值得驕傲的云。

  灰色-蛹-蛻變-新生。破繭的聲音是生的吶喊。在淚的浸泡后它翩翩起舞,拙劣的文字終究描繪不出那份久違的美麗,就讓我在此祝福你,我的仙子。到了,我期待已久的目的地。

  總喜歡在地上靜靜地坐著,任陽光在身上跳躍,那多元素的空氣,像極了幸福的味道。時間,奢侈地流淌。聽,那葉落的脆響,是心碎的聲音、

  眺望愜意的身影,看著魚竿一次又一次的挑起、落下,沉沒又再漂浮。釣魚,終究是場殘忍的游戲,彼此守候卻耐不住逃離。走吧,我的旅行還沒結(jié)束,前面還有路等著我去走,墨跡未干,我還會續(xù)寫我的青春。

一路風(fēng)景作文12

  一路有風(fēng)景,由我睜開眼睛的那一刻開始,我眼里就看見快樂的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上,你們不離不棄地陪伴著我,讓我的童年生活成了我現(xiàn)在的美好風(fēng)景。有時候,驀然回首,似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。

  一路上有風(fēng)景,由我踏進(jìn)校門時,就看見一群可愛、活潑的你們—小學(xué)同學(xué)。這一路上,我第一次拿到一百分,第一次得獎,第一次被批評,第一次…都有你們的分擔(dān)和分享。讓我的小學(xué)生活成了我現(xiàn)在人生道路上亮麗的風(fēng)景線。

  一路上有風(fēng)景,由你教會我孔子的“知之為知之,不知為不知,是知也!钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度,我就誠實(shí)地面對自己的學(xué)習(xí),知道就是知道,不知道就要請教老師,不自欺欺人,而你就是那個太陽沒醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴,漢字的大門,英語的海洋成了我學(xué)習(xí)上的光彩的風(fēng)景線。

  一路上有風(fēng)景,由我第一次踏進(jìn)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時,一群陌生而又熱情的.你們主動邀我一起走向前方—初中同學(xué)。有了你們的陪伴,我的青春生活一定會閃閃發(fā)光,在我人生的路上將成為燦爛的風(fēng)景線。

  我看著這一路上的風(fēng)景,眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體,我很快樂,因?yàn)檫@一路上的風(fēng)景都不離不棄地陪伴著我成長。人生來也匆匆,去也匆匆,為什么不停一停你匆忙的腳步,仔細(xì)品味一下這一路上的風(fēng)景呢?停過腳步,欣賞完風(fēng)景,收拾心情,繼續(xù)上前去,如果累了,就停一停。

一路風(fēng)景作文13

  陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹耳邊突然響起這熟悉的旋律,回憶突然在我大腦中閃現(xiàn)出來。

  每天我在清晨從夢中醒來,洗著臉像鏡子中的自己微笑,在清早的路上,人們賣早餐,載孩子上學(xué)熱鬧得很,和朋友一起騎車上學(xué)的路上,看著似楓葉的樹,來到樹下,向上望去,密密的黃樹葉把天空分布了細(xì)碎。迎著太陽和天空,上學(xué)的匆匆一下子沒了,突然發(fā)現(xiàn),早晨上學(xué)路上如此美麗。

  來到學(xué)校門前,戴上校章,和守門伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,便進(jìn)入了學(xué)校,學(xué)校的綠化十分到位,走兩步便可以看見一棵大樹,草坪也十分寬闊,像給大地鋪上了綠綠的地毯。

  鈴鈴鈴,隨著鈴聲響起,放學(xué)了,我和同學(xué)們一起回家讓,因?yàn)槲乙I菜,所以在路上分開了,來到集市有賣雞鴨的,有賣瓜果的'有賣。我來到賣菜灘面前。寫了幾棵白菜和兩條瓜,便回家了,路上因?yàn)槭且粤硪粭l路,和早上也別有一番風(fēng)味,夕陽西下,太陽把天空染得紅紅的,一束束光照到房子上,一閃一閃,照在樹上,都泛起了金光天上云朵的形狀多種多樣,有的像大象,有的像馬,有的像也不知什么時候,天空變成紫色。天空暗暗,樹上的葉子一片一片閃耀著光芒,這時刮來一陣風(fēng),葉子吹來吹去,小草也隨風(fēng)擺動,發(fā)出沙沙聲,不知不覺我到家了,不舍得走進(jìn)門家里。

  你瞧,生活路上我們身邊處處有風(fēng)景,這風(fēng)景有你,有我,有它。

一路風(fēng)景作文14

  和家人出去玩,心情特別愉快,總會有一種興奮的感覺;要上學(xué)時,希望車子開慢一點(diǎn),前一天晚上,會抱著討厭的心情,因?yàn)檫要去學(xué)校。

  上車時,我會選擇在后面的左邊或右邊,因?yàn)榭梢钥吹轿孱伭娘L(fēng)景,可以在車上快快樂樂吃餅干,而且位子也比較大一點(diǎn);如果坐在前面,會頭暈;但是有人用車上時間來聽音樂、唱歌、玩游戲,可是有時嬉鬧會被嘮叨,被一直碎碎念?粗饷娲鞑幌⒌能嚦,吹著涼爽的風(fēng),讓我想到自己就像一只會飛的`鳥,就好開心。

  這段路程有時候上坡,有時下坡,有時平坦,有時蜿蜒曲折;窗外天氣如果是下雨,身體濕濕黏黏不舒服,心情就不高興;當(dāng)晴天時,車上照滿了光芒,像在曬日光浴一樣,心情就好開心;被爸媽一直念,心情就不好,心中期望著快到目的地。

  我不喜歡搭車,因?yàn)闀胨X,但是搭車看風(fēng)景,可以看到以前沒看過的景物,這段時光彷彿像在作夢一樣,心情超開心的,像走在彩虹上一樣。

  車上時光像有趣的時光一樣,在車上做自己喜歡做的事情,在車上有許多驚奇的事物,有可以看到高樓大廈和一些可愛的小鳥,也可以聽到小鳥啾啾聲,微風(fēng)呼呼聲,就像在一個

  演奏廳一樣,可以聽音樂。但愿,在公車上、計(jì)程車上,也可以聽到音樂,也可以看到美麗的風(fēng)景。

一路風(fēng)景作文15

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。很喜歡下之琳這段話:每個人一生中總要看許許多多的風(fēng)景,或繁花似錦,或清貧安樂,或?qū)庫o悠遠(yuǎn),或靜謐冗長。

  其實(shí)每個人也都是一道風(fēng)景,無論你外表是否美麗。

  就想水,給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光,給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風(fēng)景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流,期待何嘗不是一種風(fēng)景。

  就像土壤再深再厚,總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險,總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠(yuǎn)再長,總有鳥兒迎空飛向遠(yuǎn)方。堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種風(fēng)景。

  每個人都是一道亮麗的風(fēng)景,給予,陪伴,期待,希望,堅(jiān)強(qiáng),這一道道風(fēng)景隨著風(fēng)伴著雨,悄然來到你身邊,明媚溫暖的笑著,亭亭玉立的.站著,安靜優(yōu)雅的走著,迎著光,挽著歌。

  一路風(fēng)景,月光朗朗,書聲作伴,風(fēng)中成長,以夢為馬,隨處可棲。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

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