風景作文

時間：2024-03-01 11:59:07 寫景作文我要投稿

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風景作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景作文

風景作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在河南——一個風景優(yōu)美的地方。在我眼里，那兒的鄉(xiāng)下最美。在鎮(zhèn)口，就可以看見高大茂密的樹，從遠處看，似乎這些樹跟天連在一起，怎么也分不開，那里的秋天是最美麗的，樹葉落下時，就像一名名傘兵從高空中降落下來。

　　在家鄉(xiāng)，會有許多趣事發(fā)生，比如：雨后，鄰居家的狗都會跑出來玩耍，一個個在院子里嬉戲，把身上弄的渾身是泥，每只小狗都要變成“泥球”后，才肯依依不舍的回家。

　　庭院里的小鵝都已經(jīng)學會了驕傲。你看它們在庭院中跟隨著媽媽，搖搖擺擺的邁著方步，驕傲著，神氣著，好像自己就是住在宮殿里的公主和王子，覺得自己就是主人一樣。

　　秋天來了，我奶奶的庭院中央，那棵石榴樹上掛滿了早已成熟的石榴。你看它們，紅紅的`臉，好像一個個天真可愛，而又害羞的小女孩�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我忍不住摘下一個，剝開它的外衣，里面都是紅紅的石榴籽，像一顆顆紅寶石，閃著光芒。掰一些放入嘴中，汁水溢滿口，一股香甜流入我的心房。

　　這就是我那和諧美麗的家鄉(xiāng)——河南。

風景作文篇2

　　人們說：“天堂是最美的�！弊屛蚁肫鹆颂焯谜＞驮谑罴�，媽媽帶我去了天堂寨。

　　一路上，外面空氣香風習習，令人心曠神怡，那樹木更是郁郁蒼蒼。

　　我們大約中午來到了天堂寨，一進門就把我吸引住了。只能用20個字形容：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹。

　　我們首先來到了那飛流直下的瀑布，聽說這瀑布有七層，我一開始還不相信，決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙，第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā)，可媽媽說下次來。我只好依依不舍的離開了。

　　到了公園，我興致勃勃。因為我要來挑戰(zhàn)這里最難爬的山!

　　我經(jīng)過媽媽同意，開始爬山。

　　我直奔山頭，走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半，我就滿頭大汗。終于到山頂了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的'樹木;還有百鳥爭鳴的燕子和麻雀。我走去，許多鳥兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這只，那只飛來。

　　到了晚上，我只好離開這美麗的天堂了!

風景作文篇3

　　今天春節(jié)，我和爸爸還有小弟弟去黃河風景區(qū)玩，那兒真是個好玩的地方。我們先去游廣場，廣場上的人很多，有人放風箏、有人敲大鼓、還有人唱歌跳舞，熱鬧非凡。

　　風景區(qū)很美，有許多趴在地上生長的小樹，有亭臺和雕像，有一尊毛爺爺?shù)?雕像，很高大魁梧，有的人把沒有點燃的香煙放在他手里，也許是對毛爺爺?shù)木囱觥?/p>

　　女媧娘娘捏泥人的場景很逼真，像真人的動作行為一樣，女媧娘娘的對面，還有飛機、大炮、我想這些武器都參加過戰(zhàn)斗，讓人們不要忘記過去。

　　黃河岸邊有賽馬場，我和爸爸進行了一場比賽，爸爸騎著一匹白馬，我和弟弟騎著一匹紅馬，馬的裝備很安全，開始我倆還有點緊張，很快我們就適應(yīng)力，我控制著馬的方向，弟弟拍著馬屁股加油、爸爸騎的馬就差半步，我倆贏得了這場比賽。

　　這里好玩的地方還有很多，可是沒有時間了，我們依依不舍的離開了，黃河風景區(qū)。

風景作文篇4

　　當太陽冉冉升起，他們早已投入到一天的工作當中，當太陽下山回家，他們?nèi)詧允卦谧约旱墓ぷ鲘徫簧稀?/p>

　　—題記

　　美麗的風景我們親眼目睹過很多，有巍峨的大山，青翠的樹木，奇妙的自然景觀�？�，還沒有這么一處風景是這大千世界的亮點——老師！

　　當他（她）們精心備課時

　　英語課給我們的首大感覺，便是“樂”。馮老師給我們的課堂，毫不夸張的說，真的讓我們笑的.停不下來。瞧！朱濱同學上去一人分飾兩個角色，背一段小對話，他一邊忍住笑，一邊捏著嗓子扮演女同學。他想笑又不能笑的樣子，讓臺下的同學們都合不攏嘴。馮老師在課堂上精心準備的游戲，不僅活躍了我們的課堂氣氛，還提高了我們的學習興趣，更深深的體現(xiàn)了馮老師對我們的良苦用心。

　　當他（她）們忘卻自我時

　　“618來了，快快…，坐好”“618”是我們給數(shù)學老師劉老背后起的綽號，“6”是因為他姓劉，“18”是因為我們與劉老師剛見面時，他和我們說，他永遠18歲。久而久之，“618”仍在，可這個綽號遠遠不及他本人在我們心中的地位，每天早上，當我們走出教室排成一條長龍去吃飯時，會看到他急匆匆走進辦公室的身影；當我們回到宿舍，從窗戶向操場眺望時，會看到他騎著小電動車離開學校；當我們下了晚二自習時，會看到他還穩(wěn)若泰山坐在辦公室的椅子上，埋頭批改著作業(yè)。一天上課，拿起粉筆的他突然愣了一下，說：“這粉筆真的有毒，握多了，手指都感覺麻木了。”下課鈴聲響起，他走出教室，留下的卻是滿滿一黑板的內(nèi)容。劉老師特別“酷”，讓我們心中微顫，為之動容。

　　當他（她）們淚流滿面時

　　我們的另一個“媽媽”班主任帥老師，是一個十分感性的人。上次的班會，帥老師上臺發(fā)言時，說著說著就哭了，當時各科老師都向帥老師反映我們課上不積極舉手發(fā)言，她說，希望我們都好好的。質(zhì)樸的話，讓我們都徹底變了一個人，在課上舉手發(fā)言的現(xiàn)象也越來越多。作為班主任的她，不僅要管好我們的學習，還要關(guān)心我們的生活。她小小的肩上扛著偌大的責任；她小小的誓言永遠在我們心中；她小小的身影永遠不會被打敗。

　　當他們精心備課時，無疑是最美的風景；當他們忘卻自我時，無疑是最美的風景；當他們淚流滿面時，無疑是最美的風景。人才輩出的大中國，離不開他們默默的辛勤播種。最美的風景，是那老師。我懷著一顆火熱而真摯的心，向老師們道一聲“謝謝”！向這最美的風景發(fā)出由衷的贊嘆！

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