錯(cuò)過的風(fēng)景作文3篇(精品)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的錯(cuò)過的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇1
既然不能選擇征途，不如放縱心靈，不要錯(cuò)過那美好的風(fēng)景。
——題記
我們，終于要畢業(yè)了。坐在教室里，應(yīng)該說是最后一次環(huán)視著這間教室，我的心中沒有暑假到來的喜悅，有的只是淡淡的惆悵。這個(gè)生活了六年的地方，終要離開了嗎？我和我的摯友站在講臺(tái)上，接受著老師的贈(zèng)書。在這分別的時(shí)候，我的朋友，她終于哭了。她趴在我的肩上，淚水沾濕了我的衣服，我卻渾然不知，我臉上仍然掛著那公式化的笑容。只是，用微笑掩飾內(nèi)心的傷痛，真的好嗎？告別了同學(xué)，我渾渾噩噩地回到了家中，接到短信說要去同學(xué)家參加最好的告別晚會(huì)，是時(shí)候做個(gè)總結(jié)了啊。
夜幕已悄悄降臨，晚會(huì)的HAPPY時(shí)間也早已過去，現(xiàn)在我們只是靜靜地圍坐一圈，各懷心事。終于有人受不了這樣的沉默，提議我們一起去放煙火作為最后的禮物。而我只是靜靜地走上陽臺(tái)，仰望著星空。我們都是喜歡望天的孩子，不是在尋找什么，而是因?yàn)榧拍��！芭椤睙熁ǖ捻懧曃宋业淖⒁�。我就這樣站在陽臺(tái)上，觀望這一場(chǎng)熱血的煙火。
看它騰空而起的決然。
我還記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)天真大膽的宣言：“我們要做SM的第一！”
怒放的'妖嬈。
我也記得我們一起奮斗拿到年級(jí)第一時(shí)的自豪與驕傲。
熄滅的黯淡。
但最后仍然走不到一起，天南地北嗎？
我不肯邁出一步，因?yàn)楹ε卤荒欠N激昂所灼傷�！澳阍谶@里干嘛呀？不一起玩嗎？”一道突兀的女聲響起，是我最好的朋友，只不過馬上就會(huì)是曾經(jīng)的了。想到這里，我的眼神又黯淡下去。她似乎察覺到了什么，微笑著對(duì)我說：“吶，你這家伙還沒想清楚嗎？只是分別又怎么樣，但是這6年以來我們這個(gè)集體不是一直在奮斗著嗎？我們還有那么多美好的回憶不是嗎！我們一起經(jīng)歷過的，不正是我們最深的牽絆嗎？”對(duì)呀，那些回憶，我們共同的回憶，都是真實(shí)又永恒的��！我應(yīng)該帶著這些回憶，繼續(xù)往前走，不斷地邁向頂峰！
“砰——”煙花再度騰起，我抬頭望向它們，雖然只是剎那芳華的一瞬間，但它也綻放了那份炫爛，那份激情與熱烈！煙花的瞬間，凝望的是一生一世。真是讓人興奮得忍不住顫抖起來！這個(gè)夏之紀(jì)年，那些一起走過的、燃燒著的青春年華，都將是我心中不能錯(cuò)過的風(fēng)景。
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇2
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意�！�
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)柔和地輕撫著大地，嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點(diǎn)綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的.世界帶來一絲涼意。秋天，作物豐收，樹木的頭發(fā)被染成金黃。冬天，雪花飛舞，動(dòng)物們愜意地冬眠，企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風(fēng)景圖�。〉豢上�，其中有多少不是曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景呢？
如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國連結(jié)成了一個(gè)不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠服務(wù)著人們、造福人類�？稍谶@繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車后跟著的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠向藍(lán)天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢？人們的生活是富裕安康，可其代價(jià)卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴以生存的家園。
依我所見，如果要發(fā)展就要破壞環(huán)境，還不如過著曾經(jīng)平淡簡樸的生活，至少這不會(huì)讓我們的家園受到傷害�，F(xiàn)在，人們已通過高科儀器檢測(cè)到地球受到的威脅。溫室氣體的排放，使全球因溫室效應(yīng)而受到嚴(yán)重影響，冰川融化，海平面上升，這時(shí)時(shí)刻刻都威脅著人類，地勢(shì)低洼而臨海的國家，就像身邊有著一顆隨時(shí)都可能爆炸的定時(shí)炸彈。為發(fā)展，人們無節(jié)制地砍伐樹木，哪里還能聽到鳥叫蟬鳴？嚴(yán)重的污染，哪里還有紅花綠草和金黃的作物？冰川溶化，哪里還能看見憨態(tài)可掬的企鵝和北極熊？
人們�。⌒盐虬�！撥開眼前利益的迷霧，看看這個(gè)哺育我們收到的回報(bào)卻是破壞的母親吧！不要再執(zhí)迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景變?yōu)榱嗽?jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景。珍惜眼前的世界，好好地保護(hù)它，挽救它，將曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景拾回，用心地保護(hù)、愛護(hù)我們的地球母親！
錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景，給人以美的感受。而我認(rèn)為，最美的風(fēng)景，不是在花花草草之中，不是在一些稀古怪的事物之中，而是在人與人之間，那份團(tuán)結(jié)、有愛、互助。
一次出游，正欣賞著四周的美景，忽然有一陌生人向我走來，請(qǐng)求我為他們一家拍張照。同意當(dāng)然是肯定的了，于是我拿著他們的相機(jī)，盡量讓手保持穩(wěn)定。再按下快門的一瞬間，一股莫名的暖流涌上心頭，難道這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
另一次放學(xué)，大雨傾盆，雷聲大作。我戴起帽子，一口氣沖進(jìn)雨中，向校門飛奔而去。校外路很高，我到校門時(shí)水全往校門流，弄得好似鬧了洪水一般。我踮著腳淌過那水流，看到了褲管已經(jīng)濕得十分徹底的爸爸。我跟在他龐大的身軀后，上了車。邊上是一片車海，在校前的兩條車道上幾乎是不動(dòng)的。我呢吧十分不容易地?cái)D進(jìn)車流，可又停滯不前了。前一輛車剛騰出點(diǎn)空間，后一輛車又馬上盯了上來。爸爸終于忍不住了，下了車，冒著漸小的雨滴，指揮起了車流�？吹桨职值呐e動(dòng)后，幾位熱心的陌生人也下了車，一起疏通起了這忙忙車海。車流又開始緩緩移動(dòng)，漸漸又恢復(fù)了暢通。這時(shí)，一縷陽光突破重重烏云，灑在每一輛車，每一個(gè)人身上。一股激動(dòng)之情在腦海回蕩：看到人們這么團(tuán)結(jié)互助，連老天爺都不由得贊嘆了，這難道不是最美麗的，最不該錯(cuò)過的風(fēng)景嗎？
我也錯(cuò)過一些風(fēng)景。小學(xué)是走去學(xué)校的。一天下起了雨，我抓緊時(shí)間吃完早飯，便撐著傘去上學(xué)。剛走過小區(qū)外繁忙的'道路，卻看見一輛三輪車，翻在“T”字型路口的拐角處，車主被困在車內(nèi)，大聲喊著：“誰能幫我一下，幫我開個(gè)門！”可路過的人都只是加快了匆匆的腳步，或是當(dāng)做沒看見。我走進(jìn)，心里掙扎著：“要不要幫他一把呢？可最近一直有碰瓷事件發(fā)生，會(huì)不會(huì)……”最后還是自私心占了上風(fēng)，我和大部分人一樣，加快腳步走了過去。驀然回首，突然看見邊上水果店老板打著一般傘，幫助那位車主脫離了車子。這是多么不該錯(cuò)過的風(fēng)景��！
多么美的風(fēng)景啊，這不該錯(cuò)過的風(fēng)景，需要每個(gè)人用心去創(chuàng)造。這樣，整個(gè)世界就會(huì)成為一道壯麗的風(fēng)景線，整個(gè)社會(huì)就是散發(fā)出人性的光芒！
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