錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
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錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇1
漫漫歲月，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景；花樣年華，我也曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)多變的人。驀然回首，我最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，就是他們——可愛(ài)的他們。他們生活在我青春的故事里中。在熟悉的道路上，還譜寫著我們的故事。
十三歲，無(wú)知的我滿懷憧憬的踏入中學(xué)的大門�；蛟S是一種緣分，讓我們?cè)谝黄�。一起上學(xué)，一起回家，一起享受著20分鐘的時(shí)間和風(fēng)景。我們都在這個(gè)陌生的地方上學(xué)，坐在車?yán)锏奈覀兘?jīng)常一起討論話題，一起分享著自己的事情，有時(shí)甚至還吵吵鬧鬧，但他們是我三年以來(lái)遇到的最美的風(fēng)景。
和我一起上學(xué)的那個(gè)女孩，在我眼中，她是我遇見(jiàn)的所有女孩子中最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)，平時(shí)愛(ài)笑的她，其實(shí)內(nèi)心卻不是這樣的。跟她認(rèn)識(shí)快七年了。有一件事我依舊記憶如新：在我被一群男生欺負(fù)，忍不住直掉眼淚時(shí)，他拉近我躲進(jìn)廁所，用紙巾擦拭著我的眼淚，現(xiàn)在回眸這件往事時(shí)，還真感覺(jué)當(dāng)時(shí)友誼的可貴��！她成為我生命中的一道風(fēng)景，帶給了我最純真的友情。
另外兩個(gè)男孩，他們都很聰明，在班級(jí)名列前茅。一個(gè)是在班里最愛(ài)調(diào)皮搗蛋的皮孩子，經(jīng)常和老師在辦公室里“談人生”。另外一個(gè)呢，是一個(gè)半殘不殘的矮冬瓜，我們經(jīng)常調(diào)戲他的身高，跟他開玩笑。我們倆都很能吃，一但放學(xué)，就會(huì)在學(xué)校旁邊的小攤子上買東西吃，但他們不曾胖過(guò)。他們倆個(gè)是我們的開心果，讓人忍不住捧腹大笑。到家了，我卻依依不舍，一蹦一跳地小跑回家，嘴上蕩漾出歡快的笑容。他們成為我生命中的一道風(fēng)景，帶給我最歡樂(lè)的`笑聲。
樹葉會(huì)凋零，花朵會(huì)凋謝，墻壁會(huì)斑駁，書本會(huì)發(fā)黃。再美的風(fēng)景也會(huì)消失，但我對(duì)他們的回憶會(huì)依然留在我的心中。我們的這個(gè)年紀(jì)，友誼便是一道風(fēng)景線。
在最美的青春歲月里我遇見(jiàn)了他們。在熟悉的道路上，我們的故事還未有停止，他們是我生命中不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇2
在大多數(shù)人的眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景，遼闊無(wú)邊的茫茫草原，也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚窗外的一輪明月，路邊幾棵高大挺拔的行道樹，甚至草叢里的幾朵小野花，都是一處風(fēng)景。
國(guó)慶長(zhǎng)假，家家戶戶都出門游玩，到各地旅游觀光，欣賞美景。高速公路實(shí)在太擁堵，于是我們決定只是到附近的公園散散步，不出遠(yuǎn)門。
嘈雜的大街上，到處是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車煩躁的喇叭聲，更讓我覺(jué)得無(wú)聊。公園離家不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得這段路程異常漫長(zhǎng)。我正想開口抱怨，耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花!”我下意識(shí)地扭頭一看，映入眼簾的便是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中，那樣?jì)尚�，又那樣潔白，仿佛從�?lái)不曾被這世間的喧囂所污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中卻無(wú)法平靜。小小的花朵，竟能開出如此非凡的氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒(méi)有人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我閉著眼睛都能走過(guò)的再熟悉可是的街道，此刻卻給我?guī)?lái)了不一樣的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)，也從來(lái)不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的景色。沒(méi)有海上日出，沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這不一樣樣是一處絢麗的風(fēng)景嗎
抬起頭，天上淡淡的云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，仿佛是一幅風(fēng)景畫。過(guò)去的.生活中，我們因?yàn)檠矍暗男∈�，錯(cuò)過(guò)了多少這般美麗的風(fēng)景，又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自我的夢(mèng)想，而加快了生活的腳步，甚至不愿停下來(lái)休息一會(huì)兒，但有時(shí)候，只要我們放慢一些生活的節(jié)奏，用心去感受生活，便能看到美麗的風(fēng)景。
去發(fā)現(xiàn)吧，找回那些我們以往錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇3
旅行的時(shí)間很長(zhǎng)，旅途也很長(zhǎng)�！└�?duì)?/p>
有時(shí)候我會(huì)思考：我所處的一個(gè)怎樣的時(shí)代？
世上變更不息的現(xiàn)象告訴我，這個(gè)時(shí)代正拼盡全力向上攀登，試圖抵達(dá)遙不可及的尖端。這樣時(shí)代背景下的社會(huì)，是存在著弊端的。我們?cè)谶M(jìn)步的人生旅途中，一味的追求速度，一心向前沖，甚至來(lái)不及回顧我們用沉重的腳步踏下的新世界。這沿途的風(fēng)景更是多么的令人嘆為觀止，可真正一睹這傾城芳華的人，卻是少之又少。
舉個(gè)身邊顯而易見(jiàn)的例子，社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)也愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)。半大的孩子，每天放學(xué)背著小書包，被父母拉去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課的場(chǎng)景如過(guò)江之鯽，隨處可見(jiàn)。美曰其名：我們不能輸在起跑線上。我們經(jīng)過(guò)自我思考和判斷了嗎？孩子現(xiàn)處的年齡段真的需要如此大強(qiáng)度的思維開發(fā)嗎？實(shí)質(zhì)，這何嘗不是一種盲目的從眾心理？我們害怕被別人甩在身后。哪怕大家還未起步出發(fā)，要強(qiáng)的心理也驅(qū)使著我們比別人準(zhǔn)備的更充分一些。這是我們對(duì)自己心理上的一種安慰，我們要的不僅僅是追上別人的步伐，我們追求的是讓別人來(lái)追趕我們的步伐。殊不知，我們的價(jià)值觀正在潛移默化的改變。
社會(huì)的風(fēng)氣由社會(huì)中的成員組成。這是一個(gè)循環(huán)的關(guān)系，有了良好的社會(huì)風(fēng)氣，個(gè)中成員也會(huì)盡力做到最好，就算是為了面子，他們也會(huì)效仿他們，做到規(guī)范。而不是兀自生活，不頤社會(huì)的節(jié)奏。
讓我深有感觸的是我親身經(jīng)歷的一件事。我本以為，這個(gè)世界充滿了同情充滿愛(ài)。
周末的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)三三兩兩在馬路旁肩并肩走著，我的一位同班同學(xué)，穿馬路時(shí)跑得很急，正巧對(duì)面駛來(lái)一輛小轎車，兩人都抱有相同的思想，都想以比對(duì)方快一些的速度錯(cuò)開。
悲劇在我眼前釀成，我親眼看見(jiàn)他呈拋物線飛出的身體，親耳聽見(jiàn)那聲駭人的巨響。片刻的呆滯閃過(guò)，我疾步走向馬路對(duì)面，查看他的傷勢(shì)，周圍的同學(xué)、路人全都圍了上來(lái)。他的眼睛向上翻著，眼白隨著眼皮緊促的張翕一下下的閃現(xiàn)，身體不受控制的抽搐著，半張貼著柏油馬路的臉被鮮血染得令人恐懼。我緊擢住了媽媽的衣角，她慌亂的手正在包里尋找著她的手機(jī)。令我感到震驚的是，這么多圍觀的人，沒(méi)有一個(gè)打電話叫救護(hù)車或者報(bào)警！更甚，有人拿出了手機(jī)，拍下了他的照片，一臉帶笑地傳到網(wǎng)絡(luò)，言謂自己碰到了新鮮事。
媽媽皺著眉頭叫了救護(hù)車，將同學(xué)送上車后隨即又報(bào)了警。我們返回補(bǔ)課的地方找老師，聯(lián)系了同學(xué)的家長(zhǎng)。等一切結(jié)束，那些無(wú)情的旁觀者早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。留在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的只剩下一灘慘淡的血跡。
他們?cè)趺戳�？圍觀的人臉一張張浮現(xiàn)，其中還有我親愛(ài)的同學(xué)們。他們冷漠的面孔像帶上的面具，掩蓋了他們皮囊下不為人知的`七情六欲，或許，空洞的軀殼根本不需偽裝。熟悉的伙伴們，你們的同情心是被時(shí)代的棱角消磨殆盡了嗎。
人失去了人思考中帶有的情緒，只是將思考當(dāng)做思考，沒(méi)有了左右我們的情緒，機(jī)械化的做決定。他們也許促進(jìn)了社會(huì)某些成就的推動(dòng)與發(fā)展，與此同時(shí)，光鮮的背后，也是他們，正在撕開條條日益顯著的裂縫。
人的旅途是多么的長(zhǎng)久��！在我們筑路的同時(shí)可以經(jīng)歷的事又是那么的值得期待。人與機(jī)器最大的區(qū)別就是在于我們有自己的想法，有自己的情緒，有自己的思考。就像泰戈?duì)査f(shuō)，我們更應(yīng)在這看似漫長(zhǎng)的時(shí)間中成為一個(gè)“人”。
從第一步轉(zhuǎn)變開始，我們一起拾起被我們遺失在角落的價(jià)值觀與同情心，一起見(jiàn)證這屬于我們的風(fēng)景！
錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文 篇4
“奶奶，你在干什么呀？”剛下過(guò)一陣大雨，空氣很好，我走下樓透透氣，卻看見(jiàn)奶奶蹲在院子里，用手在草地上掐著什么�！拔以诔s草。下過(guò)雨之后，雜草簡(jiǎn)直長(zhǎng)瘋了！要是不除，會(huì)長(zhǎng)得滿院子都是的�！蹦棠谈艺f(shuō)著話，但手里的動(dòng)作卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有停下來(lái)。由于一些“頑固分子”的根系很深，所以不時(shí)傳來(lái)草根被拉斷的“啪、啪”聲，好像在唱著極簡(jiǎn)短的挽歌。
我俯下身，細(xì)細(xì)觀察那些被判了“死罪”的野草：寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，葉邊還有一些鋸齒。每一片葉片上都裹著一層細(xì)細(xì)密密的白色絨毛，像一只只毛絨絨的兔耳朵。一顆顆滾圓的雨珠停在上面，顯得晶瑩剔透，可現(xiàn)在卻更像是哀怨的淚水。墻根邊還冒出來(lái)了幾個(gè)胖乎乎的小蘑菇，在一旁探頭探腦的甚是可愛(ài)。可現(xiàn)在卻也嚇得面如土色，仿佛也知道終究逃不出被連根拔起的悲慘命運(yùn)。我的心酸酸的。終于，奶奶站起來(lái)活動(dòng)了一下說(shuō)：“不拔了，不拔了，腰要疼死了，等你爸把草種買回來(lái)后再一并鏟除吧�！�
我聽到小草們發(fā)出了一聲如釋重負(fù)的'嘆息。
我不知道奶奶為什么要拔掉它們，有點(diǎn)種族歧視的意思。但我卻是敬佩它們的：早春，不顧寒冷，它們最先用綠色裝點(diǎn)大地；嚴(yán)冬，其他的草早已枯黃，它們卻努力保留最后一點(diǎn)綠色。它們所在的那塊土地是陽(yáng)光照射不到的地方，陰暗潮濕，那些嬌貴的“家草”根本就不能蔥郁地生長(zhǎng)在這片環(huán)境惡劣的土地上。如此看來(lái)，這一片辛勤的“報(bào)春使者”，生命力頑強(qiáng)的勇士，難道不是一處不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景嗎？
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