風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
每當(dāng)金色的光輝透過窗口將房間照亮?xí)r，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內(nèi)的污濁，帶來清新氣息。
窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當(dāng)秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。
深邃而湛藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風(fēng)的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽光也是柔柔的'�？粗绱嗣篮玫漠嬅�，感覺全身輕松而舒暢。
此情此境，我喜歡伏在窗臺(tái)上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。
我想這樣的時(shí)光，并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下夜班的醫(yī)生和護(hù)士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向?qū)W校。我要珍惜這大好時(shí)光，抓緊學(xué)習(xí)。
窗外的風(fēng)景有四季，正如人的一生也有四季，每一個(gè)季節(jié)都要靠自己去把握。
風(fēng)景的作文 篇2
我的校園的風(fēng)景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。
一進(jìn)大門，可以清楚地看到正前面有一座教學(xué)樓，往西看也有一座教學(xué)樓，東邊有一個(gè)車棚，大門的兩側(cè)分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往前走，過了教學(xué)樓，就來到了后操場(chǎng)，西邊有五個(gè)雙杠，雙杠北邊有一個(gè)平臺(tái)，東邊是廁所，國旗就在前院的正中間，高達(dá)十米左右，四周還放著鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花……。我的校園很干凈、很美麗。
站在教學(xué)樓的腳下，可以從教室里聽到朗朗的`讀書聲，上到樓上，可以看到老師在用心地教學(xué)生們，有的同學(xué)不會(huì)做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學(xué)們批改作業(yè)；下課了，校園里立刻就變成了歡樂的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，他們很有環(huán)保意識(shí)，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，有的同學(xué)摔倒了，就急忙跑過去把他扶起來——。此時(shí)此刻，我們總有一種特備的感受。
校園的風(fēng)景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
我讀高中的時(shí)候，有一位很優(yōu)秀的老師，她的丈夫因心臟病突然去世了。丈夫去世后約一個(gè)星期，她在教室里與學(xué)生們分享了她的內(nèi)心感受。
她臉上一副溫柔的表情，對(duì)我們說：“下課了。不過，我想跟你們大家分享一個(gè)想法，這個(gè)想法與課程無關(guān)，但我覺得是很重要的。我們每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是要學(xué)習(xí)、分享、熱愛、感謝和奉獻(xiàn)我們自己。我們誰都不知道這種美妙的經(jīng)歷將于何時(shí)結(jié)束。它隨時(shí)都可能被取走。也許，上天就是用這種方法來告訴我們，我們應(yīng)該充分地過好每一天。”
她的眼睛開始濕潤(rùn)了，這時(shí)，她接著說：“所以，我希望你們都向我做一個(gè)承諾。從現(xiàn)在開始，無論是在你們上學(xué)的路上，還是在你們回家的途中，都要發(fā)現(xiàn)一些值得關(guān)注的美好事物。這些東西不一定是你能夠看見的東西，它可以是一種氣味，比如說，從某戶人家飄散出來的新鮮出爐的面包香味，也可以是清晨的陽光捕捉到輕輕地向地面飄落的秋葉。請(qǐng)你們尋找這些東西，并好好地珍愛它們。因?yàn)�，盡管我這樣說很老套，但這些東西是組成人生的‘材料’，是我們來到這個(gè)世界欣賞的小事情，是一些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情�！�
教室里一片肅靜。我們收拾好自己的書本，然后一個(gè)接一個(gè)默默地離開教室。那天下午，我在回家的途中所注意到的東西，比我整個(gè)學(xué)期所注意到的還要多。此后，我每隔一段時(shí)間都會(huì)回憶一下這位老師，回想她說的話，我總是試著去欣賞那些我們有時(shí)候會(huì)忽視的小事情。
麗莎說得對(duì)。所以說，從今天開始，請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注一下你所看到的.東西。因?yàn)�，隨著我們年紀(jì)的增大，我們感到遺憾的事情并不是我們所留意的事情，而是我們沒有做過的那些小事情。
其實(shí)，在我們的生活中，每一件看似平常的小事，都可能是在我們生命中十分美好的東西，它們值得我們?nèi)フ湎�，去欣賞。因?yàn)橹挥姓湎а巯�，珍惜現(xiàn)在，在未來回想起來的時(shí)候，只有美和愛會(huì)留在我們的腦海中，成為永不遺憾的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨，我喜歡美麗的花草，我喜歡翩翩起舞的落葉；，我喜歡川流不息的小河，但我最喜歡我姥姥家的山。
那山仿佛一直在我身邊。我在姥姥家，一直望著那座山，我經(jīng)常和小伙伴去玩耍，在那玩捉迷藏，很難找到呢。
有一天，我躺在床上，還下著小雨，我看著眼前那座山，那么平靜，那么嫵媚，它猶如一個(gè)沉睡的“窈窕淑女”，楚楚動(dòng)人。
秋天，我和小伙伴去摘杏，摘榛子之類，最有趣的是采蘑菇，山上的蘑菇真多�。【拖褚粋�(gè)個(gè)小傘，在雨后的林地上昂起了頭。一次，我和弟弟上山去撿蘑菇。調(diào)皮的小弟看見一片蘑菇，用調(diào)虎離山之計(jì)把我騙走了。課他那里知道，我走過的地方蘑菇也是一個(gè)挨一個(gè)。最后我們滿載而歸……
我下山后，那座山的美一直刻畫在我心中，這是我最喜歡的一座山，因?yàn)樗懒耍赖萌艘娙藧�，花見花開。
冬天，那座山更美了，白茫茫的'一片，仿佛一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，走近看一看。就像在冰河世紀(jì)里那樣，又像沉睡的冰美人蓋上了白棉被，安靜的入睡了。
春天，“窈窕淑女”睡醒了，把白棉被揭開，換上了綠裝，萬物復(fù)蘇了，鳥兒歌唱了，給人一種舒適的感覺。
夏天，山上撐開了無數(shù)把大傘，綠蔭下，花開了，鳥鳴了，世界煥然一新！
瞧，小山的風(fēng)景多美麗！我愛這座小山！
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