風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿路的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情——題記
人生就像一次旅行，沿途的風(fēng)景是不斷變化的，有風(fēng)有雨，有晴有陰，心情也是變化的，有喜有怒，有哀有樂。
不管何時(shí)，人生的悲歡離合，都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎，也有清新自然的流水潺潺，還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過的風(fēng)景，只能在心底用記憶去描繪，斷不能對一些短暫而美麗的過去耿耿于懷，否則，只會錯(cuò)過另一番景色。
淚水，縱然苦澀，卻也是另一種解脫，不是嗎？經(jīng)歷過跌宕起伏的瞬息萬變，才會慢慢習(xí)慣。
驚異于自己情緒的變化，是已經(jīng)適應(yīng)了沿途的風(fēng)景？適才凄風(fēng)苦雨，心頭一陣陣酸楚，離開了傷心之地，卻又是晴空當(dāng)天，笑意蕩漾在臉頰。
是心，答應(yīng)忘記了嗎？忘記……刻在心底的回憶，如何真正忘記？能做的，只有把記憶埋在心底，埋得深深的，就不會輕易想起。而在未想起的.時(shí)光，傷痛已化作一縷凄風(fēng)，被曾經(jīng)決堤的淚水沖淡，只留下一絲曾經(jīng)花開的芬芳。等下次想起，就不會傷心了，不會遺憾了。有的只是一絲笑意，一絲欣慰——曾經(jīng)擁有過，不值得欣慰嗎？
對著那記憶的余香，說聲謝謝，謝謝你陪我走過那一程旅途，陪我看完那一路風(fēng)景，我會永遠(yuǎn)記得，那份快樂的芬芳。有的事，有的人，永遠(yuǎn)只屬于記憶，永遠(yuǎn)只屬于走過了的風(fēng)景，只屬于那一年的夏天和秋天。時(shí)間不會回頭，縱然自己一次次回首不也是徒勞，既然如此，何不把最后在分岔路口的一幕留在記憶里，然后笑著，釋然的笑著，去迎接明天，那另一道風(fēng)景。
另一道，更美的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)小龍村，是一個(gè)非常美麗的地方，雖然那里屬于山區(qū)，但是風(fēng)景很優(yōu)美，空氣很清新，那里有很多座大山，一座連著一座，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條波浪。家鄉(xiāng)的大山，一年四季都很美。
春天來了，萬物復(fù)蘇，花草樹木都挺直了腰，大山頓時(shí)變成翠綠色的了。翠綠的大山看起來是那樣的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的森林，感覺特別舒服。
夏天來了，山上開滿了五顏六色的花，有紅的，黃的，白的，紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山又換上了彩色的衣服。小鳥在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。
秋天來了，大山上更是一片迷人的景象。果子都成熟了，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。通紅通紅的山楂躲在綠葉下，像是一盞盞精美的小燈籠，無比誘人。
冬天來了，下雪了，大山又披上了白色的.衣服。山上的大樹，只剩下光禿禿的樹干。一棵棵大樹就像一排排戰(zhàn)士一樣，在山上站崗放哨。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的大山！
風(fēng)景的作文 篇3
母愛如水，溫柔而細(xì)膩;父愛如山，深沉而厚重。
從幼時(shí)到那時(shí)，我無時(shí)無刻都生長在父親那身影所能覆蓋的蔭庇之下，我就像一只永遠(yuǎn)也不能在湛藍(lán)如海且無邊無際的天空中自由翱翔的雛鷹，我一直期待著有一天可以在天空之中與云兒嬉戲，與風(fēng)兒同樂，與雨兒一同拼搏。
但是看著四處的危機(jī)四伏，我猶豫了。而就是那一幅看似不怎樣秀麗的風(fēng)景，那聽似不怎樣富有意蘊(yùn)的話語卻蛻變了我的意志，改變了我的一生。
在我正值天真爛漫的童年時(shí)代，父親領(lǐng)著我，拉著我的小手，帶著貌似像雛鷹的風(fēng)箏在我的歡聲笑語中迎著風(fēng)，悠悠的走進(jìn)了澄黃的田野。
我與父親在田野中的小道上漫步，風(fēng)中飄來摻著麥香的淡淡泥土味，稻田畔的梧桐樹在風(fēng)中簌簌的響著，麥田如同一艘金色的巨輪在水中航行。我的臉上滿是愜意。
父親解開風(fēng)箏線，慢慢的放長了起來，然后把已經(jīng)放好的線遞給了我，風(fēng)箏線越來越長，風(fēng)箏在風(fēng)中擺動(dòng)著，仿佛有著鷹擊長空的氣勢�？粗瞧炔患按臉幼痈赣H加快了解線的速度，解到一定的長度后，父親把風(fēng)箏遞給了我，摸了摸我的頭，笑著說：“小子，下來就看你的了，爸爸相信你�！蔽医舆^了風(fēng)箏自信滿滿地拍了拍我的胸膛稀里默默念叨：加油!我一定會成功的。轉(zhuǎn)身走向了遠(yuǎn)處。
風(fēng)越來越大，梧桐樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，麥田如同波濤洶涌大海。我把風(fēng)箏向空中扔去，我極力的想穩(wěn)住風(fēng)箏，但一切都是徒勞的。狂風(fēng)掙扎著想撕裂我的風(fēng)箏。風(fēng)箏如同誓死不屈的戰(zhàn)士一般與狂風(fēng)對抗，高傲的抬起了頭顱，眼中充滿了不屑。慢慢的，風(fēng)箏在高速旋轉(zhuǎn)的氣流中越升越高。父親走了過來，慈祥地說：“兒子，你看，這風(fēng)箏在與狂風(fēng)斗爭時(shí)那堅(jiān)毅的.斗志，無與倫比的自信與不屈不撓的靈魂正是你應(yīng)該漸漸學(xué)習(xí)的。在龐大的逆風(fēng)中成長固然困難，但是只要你能堅(jiān)持下去，你的斗志，你的靈魂都會發(fā)生蛻變，會讓你在磨礪中找到一個(gè)最完美的自己�！�
風(fēng)停了，梧桐與麥田都十分狼狽。風(fēng)箏卻在湛藍(lán)的天空中悠悠的飄著。那是多么愜意多么美妙。
這一瞬，仿佛永遠(yuǎn)定格在了我的心中，永不消逝。
在今后的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到難以解決的困難，想要逃脫時(shí)，都會想到父親的告誡，看到在逆風(fēng)中拼搏的風(fēng)箏，在心底默默念到：“加油!只要堅(jiān)持下去，就會苦盡甘來�！�
從此，這一幅在我心底隱藏的風(fēng)景將會使我受益終生。
風(fēng)景的作文 篇4
每當(dāng)看到父親那佇立的身影，我總能感受到他的愛就在我身邊氤氳。
猶記得我初入幼兒園時(shí)的場景。那時(shí)候，我背上心心念念的書包，邁著吃力的步伐，往門口走去，父親已站立在家門口等待著我。我踉蹌地向前奔，手心觸摸到一片溫暖，我們便啟程了。一會兒，跨過教室的門檻，我緊緊拉著父親的大手。卻不想，父親竟轉(zhuǎn)過了身松開了手，一聲不吭地離我而去。霎時(shí)間，我感覺世界一下子變得灰白。我哭著鬧著，渴望身邊一直有父親的陪伴。就算有老師的`安撫，也是過了許久，我才停止哭鬧，然后極不情愿地坐到座位上。我張大雙眼，環(huán)顧四周，竟然瞥見窗邊佇立著一道身影，目光深邃地盯著我。那佇立的形象是如此的熟悉又親切，讓我那不寧的心緒消散了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的大門。一天早晨，天灰蒙蒙的。上學(xué)前，父親見我臉色蒼白，便詢問我的身體狀況。我認(rèn)為只是天氣的原因，并沒有放在心上。不料，到了學(xué)校，我感到非常難受。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，急忙帶我去看病。去往醫(yī)務(wù)室的路上，我竟又看見校門口佇立著那道熟悉的身影，定睛一看，發(fā)現(xiàn)是父親！他似乎也看見了我們，小跑著到我們跟前。只見父親的手中緊緊攥著一包藥和一個(gè)暖水瓶。父親把藥和暖水瓶遞給老師，跟老師道了謝，還認(rèn)真詢問了我的情況。之后，他把視線投向我，欲言又止。離開的路上，我不時(shí)回望，看見父親依舊站立在原地，目送著我們回到教室。
上了中學(xué)，由于學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我不得不在學(xué)校住宿。每次離開家前，父親總會出現(xiàn)我眼前，簡單地叮囑著我在校時(shí)候要注意的事項(xiàng)。每周放假，我拖著沉重的書包從校車下來，走到家門前的小巷口，往家門口翹望，那削瘦而又熟悉的身影總能出現(xiàn)在巷子的盡頭。我張開口，輕聲喊道：“爸，我回來了�！彼冻鲆粋�(gè)淺淺的微笑，朝著我走來，接過我放學(xué)的書包，同時(shí)遞過來的還有他那溫暖的手掌。
父親啊！您佇立的背影，如同稻草人一樣，守望著稻田從碧野翻成了金浪。
父親��！您一如既往的姿態(tài)，深沉如山，柔情似水，賦予我的世界以偉大的力量。
在歲月的暖風(fēng)里，您佇立的身影是我心中永恒的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇5
寒風(fēng)呼嘯著從耳邊飛奔而過，雖是周末，大馬路上的人卻寥寥無幾。
我剛從補(bǔ)習(xí)班的門口出來，甩著包，無趣的走著。
“奶奶！”一個(gè)稚嫩的童聲劃破了這難得的寧靜,我轉(zhuǎn)身向那個(gè)聲音的方向看去。只見一位老人，大概60多歲的樣子，頭發(fā)里混雜著不少銀絲，她身著一件棗紅色的`羽絨服，臉上那一道道深深淺淺的皺紋，是她飽經(jīng)滄桑的見證者。
她顯然是剛?cè)ペs早市回來，大購物包里裝得滿滿的，包外面還露著些許的芹菜葉。那個(gè)小男孩兒我不知道他叫什么，但在補(bǔ)習(xí)班里見過一面。他年齡不大，第一次看見他時(shí)，他正在和幾個(gè)差不多大的男孩一起玩耍，差點(diǎn)撞著我，所以，我對他還有些印象。他歡呼雀躍的撲進(jìn)奶奶的懷里，一抹淡淡的笑不經(jīng)意間顯露出來，溫馨而滿足。
老人伸手接過男孩的包，摸摸男孩的頭，跟他在說些什么。男孩笑了，銀鈴般誘人的聲音從口中傳出。不知怎的，男孩的笑聲停止了，重新從奶奶的手里拿回了包。
起初，我疑惑，不明白他為什么要這么做，可我看他還想從老人手里拿更多的東西，我仿佛明白了男孩的意思，他看老人拿了那么多東西，他也想替老人分擔(dān)一些。老人也不想讓男孩累著，男孩只拿走了他上補(bǔ)習(xí)班的包。
這祖孫倆手牽著手，不急不慢的從我面前走過……
原來，我記憶中最美的風(fēng)景，并不是煙火劃破星空的璀璨，不是浪花追趕海岸的勇敢，不是風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿的溫柔，也不是牛奶與蜜的甜美，而是這祖孫倆的其樂融融。
寒風(fēng)像一個(gè)魔咒，束縛了溫暖的陽光，束縛了活潑的小鳥，束縛了挺拔的大樹，卻束縛不了這男孩對老人的孝順，這老人對男孩的疼愛。不知過了多久，太陽從繁密的云堆里探出頭來，將溫暖的光線灑向大地。祖孫倆也漸漸走出了我的視野。一切就像是沒有發(fā)生過，靜謐，美好……
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