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最美風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖蠲里L(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
最美風(fēng)景作文 篇1
一場大雨過后，將迎來最美的風(fēng)景。
——題記
窗外，大雨傾盆而下，狂風(fēng)呼嘯而過，已經(jīng)好久了還不停息，這單調(diào)的畫面好像陷入了永恒的循環(huán)之中，仿佛沒有了盡頭。窗內(nèi)，課業(yè)繁雜，令人頭疼，不給快樂留一席之地。獨(dú)坐在屋里的我，雖然握著筆，看著書，但我的心卻早已隨著這場狂風(fēng)暴雨落入童年的回憶之中。
兒時(shí)的我也常這般苦惱，不同的是，那時(shí)沒有繁雜的課業(yè)要處理，只因家鄉(xiāng)多雨，大雨阻擋了我出門玩耍的腳步，每逢大雨，我便獨(dú)坐在老屋的門前的一把小板凳上，小手托腮，嘟嘴皺眉，看著雨中那模糊的樹木，心里不停抱怨這天氣，嘴里還小聲嘟囔著，突然刮來一陣風(fēng)，大雨潑濕我的裙子，水洼里的泥水也濺到我的`裙子上，我趕忙跑回家里擦裙子。把裙子擦干凈后，我還會(huì)跑回出來看大雨是否停止。
一聲雷鳴后我回過神來，看到窗外的雨還在下著，再看到桌上那絞盡腦汁也解不出的難題，心里又增添了幾分煩躁……
索性丟下筆，把椅子拖到窗邊，靠窗坐下，我望向窗外，不遠(yuǎn)處的一條小河，大雨正拍打著那渾濁的河面，翻起一朵朵泛黃的浪花，原本平滑的河流，變得坑坑洼洼，恍如歲月流過，讓河流這個(gè)年輕貌美的姑娘變成了一個(gè)滿臉皺紋的老嫗。
在我望得出神的時(shí)候，大雨漸漸降了下來，伴著一縷穿破云霧的陽光，原本灰暗的天空開始變得蔚藍(lán)，原本模糊的世界也開始變得清晰，這縷光讓我原本沉悶的內(nèi)心變得明亮起來。突然，一股香味撲面而來，這股氣味讓我想起童年時(shí)每場雨后，總能聞到一股混著青草，花朵，泥土氣息的香味。每每聞到這股芬芳，我便忘卻那場大雨，那片污漬，忘卻一切煩惱。沉醉于這股香氣之中，恍如愛麗絲夢游仙境般美妙。
過了一會(huì)兒，我抬起頭，望著窗外，天空已是一片蔚藍(lán)，大雨也已停息，遠(yuǎn)方隱約現(xiàn)出一道彩虹。雖然彩虹沒有維持太久就消失在天地間，但那道美麗還在我心里久久揮之不去。
當(dāng)我回到書桌前，再去看那道題，竟茅塞頓開，我的思路變得清晰，提起筆，行云流水般解了出來。
大雨里有諸多不美好，但值得慶幸的是，在每場大雨過后，那縷陽光，那道彩虹，那股香氣帶來了美好，這份美好總會(huì)讓我忘卻等待的苦惱，也總會(huì)讓我如醍醐灌頂般獲益匪淺。
最美的風(fēng)景，總出現(xiàn)在每一場風(fēng)雨之后。
最美風(fēng)景作文 篇2
我與她素不相識(shí)，在我的印象中，從來沒有她的身影，直到那一次。
春天的風(fēng)格外的大，拽下小樹的葉子，狠狠地拋向空中，卷起地面的沙土，暴躁地甩到人的身上。我急匆匆地走著，想趕快逃離風(fēng)的肆虐。當(dāng)路過一班教室門前時(shí)，我看到一垛書中正鋪散在地上，風(fēng)正用力地吹開書的卷頁，吹出“刺啦刺啦”的聲音，風(fēng)一大，整本書都被吹了出去，場面一片狼藉。
“哪個(gè)粗心的家伙，真是罪有應(yīng)得！”我暗暗咒罵著，加快了腳步。
“別跑啊！”一陣急促的腳步聲從身后傳來，我回頭一望，有個(gè)傻女孩在撿那些書呢！風(fēng)怒吼著，吹出幾本書，書在灰白的.水泥地打著滾，她便急忙邁開步，快速去追那些書，她雙手一撲，把書按在地上，小心地拿起來，背對著風(fēng)站著，不讓風(fēng)吹倒書，而是任風(fēng)拍打在她身上。風(fēng)吼得更厲害了，吹得她寬大的校服都起了波瀾。她左手環(huán)抱著書，像是抱了一個(gè)孩子，右手仔細(xì)地拭去表面的灰塵，又把書緊緊地貼住身體，雙手抱在胸前，不讓惡狠狠的大風(fēng)傷它一毫。
她小步跑了回來，依舊站在了那群散開的書旁，她把書整理到自己面前，背對著風(fēng)蹲下去整理，撿起一本書，理平，擦拭灰塵，再撿起一本書，理平……風(fēng)在她身后狂嘯著，她頂住風(fēng)把所有書都整理成一垛，仔細(xì)地抱起它們，放到了班級教室前的花壇里，——那里風(fēng)小。她有些吃力地放進(jìn)去后，又站在那里看了一會(huì)兒確認(rèn)不會(huì)再飛出來之后，才急忙離開。
這個(gè)傻女孩！我杵在那里許久回不過神來。一陣大風(fēng)卷著“羞愧”吹透了我，我暗暗為自己的錯(cuò)誤決定自責(zé)，同時(shí)又為女孩的善舉所感動(dòng)。我著實(shí)敬佩她，而且那個(gè)穿著校服的女孩為了保護(hù)書而背對著風(fēng)站立的身影將定格在我的記憶中。我暗嘆：那，一定是我見到過的最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇3
有人說，最美的風(fēng)景，莫過于日出日落，雨后彩虹，林中風(fēng)光�？墒牵且坏里L(fēng)景，如一抹陽光點(diǎn)亮了黑暗中的我，在我心中劃過一座絢麗的彩虹橋，為我擋住了心中最后一點(diǎn)狂風(fēng)暴雨，面對那明亮的陽光。
那天，恰恰是要出去旅行的日子，照理說，應(yīng)該歡天喜地，快快樂樂出門游玩�？刹恢趺�，媽媽和我大吵起來，她大聲吼道：“說啊，說啊，你不是都對嗎？說一句頂一句，我真后悔生了你這個(gè)東西！”“怎么了，現(xiàn)在小孩子連說話也不能說了是嗎！�。俊蔽覍�(shí)在忍不住了，就回了一句。沒想到，媽媽把我的防衛(wèi)當(dāng)成了不認(rèn)錯(cuò)，兩人就這么對峙著乘上了火車。
坐在座椅上，我不禁望向窗外，云把陽光拋下一塊，映在我悲傷的臉上。我就那么討人厭嗎？區(qū)區(qū)小事都要怪到我頭上。我雙手托著下巴，責(zé)問自己。
刺眼的陽光射向我的眼，我只好看向媽媽。她雙眉緊皺，臉色蒼白，兩手不自覺地動(dòng)著，似乎在思考著什么。她拿起手機(jī)，嘆了一口氣，可又把手機(jī)放下，顯得煩躁不安。我扭開頭，心中好像爬滿了蟲子。
這時(shí)，一個(gè)幼小的'聲音傳來：“媽媽，你不餓嗎？不吃嗎？”我禁不住去看，原來是一對母子。那個(gè)小男孩天真地問：“真的不吃嗎？”他的母親摸著他的頭，溫柔地說：“你吃吧！”我仔細(xì)再一看，男孩手中拿著一盒冰淇淋，那位母親小聲計(jì)算著：“五元，十元，三十，哎，不夠了……”我突然明白了，原來是男孩媽媽把唯一的食物給了孩子。
望著身旁的媽媽，忽然想起也曾有過這樣的經(jīng)歷。我突然想流淚，正好這時(shí)，媽媽向我道歉，我只等她說了“對不起”三個(gè)字，就撲過去，抱住了媽媽。
火車上的母子之情，深深映在了我心中，它像一幅美麗的畫，總在我與媽媽吵架時(shí)給予我安慰，使我始終能說出這五個(gè)字“媽媽，我愛你！”
最美風(fēng)景作文 篇4
楚王項(xiàng)羽圍困垓下，情形惡劣，此時(shí)項(xiàng)羽吟誦出《垓下歌》，壯闊的悲劇，一種悲壯美浮現(xiàn)在腦海，敵軍的壓進(jìn)帶來了緊張與恐懼，自己軍隊(duì)的殘缺，無力防守，種種窘境的重疊，環(huán)境顯得困惡無窮，《垓下歌》道出無奈，描繪出特殊的美感。
辛棄疾武將出身，二十二歲拉起千人的農(nóng)民起義軍，收復(fù)失地，報(bào)效國家，南下歸宋，卻只能把欄桿拍遍，心中是說不盡的無奈，結(jié)局也是未能大漠戰(zhàn)死，馬草裹尸。心中所有的憤懣注入詞中，獨(dú)樹一幟的豪放派文學(xué)詞人，可惜卻不是本應(yīng)該一武將所達(dá)成的成就，拍遍欄桿，獨(dú)自遠(yuǎn)望。望沙場，望失地，望自己的心。
司馬遷的《史記》，究天人之際，通古今之變，成一家之言�！妒酚洝肥翘霎�(dāng)時(shí)的社會(huì)潮流，沒有一味的貶低秦朝，只看秦國暴政而早早地滅亡，而是看到開始，秦國代代國君共二十三位勵(lì)精圖治，最終在戰(zhàn)國七雄相互吞并，七國都想統(tǒng)一中原大地時(shí)，秦國僅用短短十年時(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù)，延續(xù)百年的夙愿，看到秦國君主勵(lì)志圖治這樣重要的內(nèi)因，是《史記》成一家之言的.標(biāo)志，司馬遷是悲劇的一個(gè)人物，但《史記》為他重重的刻下唯他才有的悲壯美。
不身處逆境，人的身與心都會(huì)受到磨煉，捶打，經(jīng)歷了如此過程的人，有成功有失敗，成功的人自然是美的，受人欣賞、贊嘆的，失敗的人，定然不美嗎？或許不然，失敗的人也會(huì)顯示出獨(dú)屬于他們的美，甚至?xí)⻊龠^那些成功的人的美，取代他們，成為最美麗。
最美的風(fēng)景，可以是不溫暖，不欣慰的，絕境失敗下無奈的慨嘆，如項(xiàng)羽、辛棄疾、司馬遷，發(fā)出自己的無奈，也是可以體會(huì)到與眾不同的悲壯美。
失敗的人，也會(huì)很美。
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