年寫景作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的年寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
年寫景作文1
夏日的雨，將要漫步在俏麗的薄云上了。
剛剛還是如此明朗的大晴天，轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗，云彩失去了光華，空氣也沉悶起來，沉悶的讓人感到呼吸困難。天空就像被蒙上了一張黑色的綢緞，什么都看不清，雖然是下午可像是已經(jīng)晚上了，只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色的亮光，就像是一張老舊了發(fā)黃的黑白相片。沒過多久，一道可怕的白色閃電毫無預料的來了，接著就是接二連三的驚雷聲，像是在打鼓一樣。可雨始終遲遲沒有下。
突然，像斷了線一般，全城的電都停了，四周一片暈黑，模糊不清，黑的可怕，仿佛是暴風雨來臨的前兆。我的'心中頗有不安，可就在這隱隱的不安之中，雨，伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛的黑暗仿佛是為了迎接雨的到來而舉辦的一場盛大表演。為了給雨獻上一份別致大禮，風兒便呼呼地吹著，為雨的來臨舞蹈一番。雨隨著風兒一起舞動著身軀，旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙的舞姿��！夏日的雨不似春雨那么柔情，也不像秋雨那么綿綿，它在狂野不羈的性格中多了一份特別的魅力。雨滴忘我的在屋頂、窗戶、大地上敲擊著，落在地上的積水上時，漂起一波波水暈，為全世界布置上了屬于自己的舞臺，“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨的樂曲。
雨的眾兄弟姐妹們穿上華麗的禮服，飛舞著滴落在大地上，漸漸與大地融合在了一起，滋潤著干燥的土地。天不知怎么的，漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下，拂過大地，拂過花兒，拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外，感嘆大雨的無情，贊嘆小雨的活潑，雨啊，你讓我怎么說你才好，真是讓我不得不愛啊。不知過了多久，雨漸漸的變小了，我打開窗戶，幾滴雨絲撫過我的臉頰，頓時帶來了一陣清涼，賦予這個炎熱的夏天一陣清爽之感。
雨停了。草地上混合著鮮草與泥土芬芳的香味；花朵的瓣瓣花瓣上，不時滴落下一顆顆晶瑩的水珠，看起來讓花兒更加艷麗了……整個世界仿佛被清洗了一番，空氣變得格外清新。路邊奔跑的小孩子，腳步濺起了一朵朵小水花，調(diào)皮的往孩子的臉上跳去。瞧，孩子們哪個不是掛著笑臉呢？
雨，你為多少孩童帶來了歡樂啊，我喜歡你！
年寫景作文2
蒼涼的山谷總是蕭條的，枯枝敗葉飄灑在山腳下，一片荒蕪。
小時候常常隨著玩伴們一同去那枯山里玩，看著一山的枯黃總會感到那瑟瑟的寒風逼人。不管是什么時候從遠處看來都是難么地讓人感到幽涼而且還略帶一絲哀愁。只見得那一條將要干枯的河床從山間畫出，在臨河兩岸的沙灘上，石子已經(jīng)開始泛白。不曾聽見流水潺潺聲，只聽見那小塘滴水�？囱律系奶μ\已經(jīng)都腐爛了，發(fā)出一股惡臭�？粗鴶嘌律系牧芽p，似乎是被一刀砍下，絲毫不猶豫。在半山腰上長著枯松的石縫，好像要養(yǎng)育更為堅強的生命來裝飾自己。還有那昏暗的石蓋下有一小塊凹池，里面的水極其渾濁，石壁上還在流著水。
往上走些看到的卻是更為荒僻，使人產(chǎn)生一種想折返的念頭。不知是不是慣了，從而也感到膩了。不禁地感嘆起來，何處才有美呢？我靜靜地站著，想什么時候才能夠看到花遍兩峽之時。春天似乎只是增添了那么一點綠，只是讓人的眼睛的到舒緩一下罷了。那條塊干枯的河似乎有一種嬉鬧的聲音。就在涯上有一枝頭有綠色透出，隱隱約約有紅色點綴些，雖然是一體的，但卻是“花開兩朵，各有一枝”��！以不同的姿態(tài)讓人感到欣喜萬分�？粗n茫的山間似乎有著一層細紗蒙著，感到的`是那陰柔無比。又似乎看到的是一幅線條勾勒清晰的中國畫，那種意境，淡淡而出，濃濃爾雅，只叫人銘記在心。但為何曾經(jīng)卻不曾感受到過？若是要心境如此平靜才能發(fā)現(xiàn)，那如果此處的一切原本就是這樣哪有為何從未感受到過？年輕氣浮，若總是這么平靜而淡然，那么此處現(xiàn)在的一切恐怕早已膩不成談了。曾經(jīng)這個地方的蕭索看上去依然未變，看著那黑呦的藤條環(huán)繞在山臂上，時不時還會有兩只青鳥飛來啼叫一番，讓聲音留在山谷回蕩，而后就悄然離去。
當出了山谷時，看著那千瘡百孔的山面還是那么地丑陋，但為什么里面卻是截然不同呢？還記得曾經(jīng)頑童時的無知，可是對它的感覺卻變了，千瘡百孔的山臉卻讓我感到無比溫暖。在這蕭瑟的臉上似乎再次看到了曾經(jīng)的一切。找到了快了的感覺，幸福的味道，香香的，甜甜的。山谷逐漸從我身后走去，連頭也不回。我也忍著不回頭看它，可心里總是癢酥酥的。就在這時從山谷里傳來一陣青鳥的天籟，我始終還是沒能忍住，一回首“啊，多么滄桑的一切啊”可是為什么又如此的美呢？
年寫景作文3
一年之中，我最喜愛的季節(jié)就是春天，她沒有夏天的炎熱，沒有秋天的悲涼，沒有冬天的寒冷。她就是我喜愛的春天。 百花齊放，楊柳依依，勾勒出一副生機勃勃的圖畫——這是春特有的景象。燕子不覺唱出了贊美的歌，歌聲在空中蕩漾著，跟輕風流水應和著。 春，賦予大地生命力，地底下埋藏著的弱小生命正以迅雷不及掩耳之勢向地面進發(fā)，在經(jīng)過春雨的洗禮，終于從土里鉆出來了。 “萬紫千紅總是春”，可不是嗎？瞧吧，那些春天的使者們早已準備著為春天的到來而慶賀了。路邊的小草已經(jīng)探出了頭，隨時準備迎接春天的到來，一些性急的花兒也爭先恐后地綻開它們的笑容，那濃郁的花香引來了一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。他們東張西望地尋找著春天的痕跡——其實，它們不正是春天所帶給人們的禮物嗎？
河岸——楊柳正向人們招手。它們是苗條的少女，舞動著柔軟的身體，為春天的到來而跳起搖擺舞來，還時不時撥弄著水面，微波粼粼，泛著點點銀光。河里——水面結的“鏡子”漸漸地崩裂，融化。河水“嘩啦啦”地唱起了歌，魚兒在水里歡快地伴著舞。他們都慶賀著，為春天的到來。 初春之風仍有涼意，但已有燕子翻飛在空中，在藍藍的天空中劃過一條優(yōu)美的弧線——它欣賞著春的作品——百花齊放，楊柳依依，勾勒出一副生機勃勃的圖畫——這是春特有的景象。燕子不覺唱出了贊美的歌，歌聲在空中蕩漾著，跟輕風流水應和著。還有一些冬眠的動物，都已經(jīng)感受到燕子——春的使者的呼喚，紛紛從冬天的寒冷中醒來，在小草織成的綠毯上奔跑，嬉戲，仿佛在慶賀著春的到來。 不僅動物在慶賀著，人們也在慶賀著春天的到來。
都說一年之計在于春，看吧——人們已經(jīng)播下了豐收的種子，臉上泛著笑容。因為只有春，才能催發(fā)種子吐出嫩芽；只有春，才能給予人們希望。還有滿地跑的`孩子們，手里牽著一個個充滿活力的風箏，上面滿載著他們的歡聲笑語。他們笑著，跑著，嚷著，與大自然打成一片春日的溫和。 春，給大地上的生命帶來了生氣。 春，給大地上的生命帶來了希望。 這就是我喜愛的春天，在我的心里，春天充滿而來生機，充滿了鳥語花香，更重要的是，春天為我們大家都帶來了笑容。能有誰不喜愛這美麗的春天呢？
年寫景作文4
記憶中的您，是那么氣勢磅礴，從冰山萬丈的巴顏喀拉山北麓起步一路上接納著千溪百川，浩浩蕩蕩，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黃河之邊，像一條金色的鋼鐵巨龍，迤邐般地橫臥在我國北部遼闊的土地上。
回想著，回想著，我的思緒在不知不覺中奔向了遠方。在那遙遠的時代，您身邊的自然環(huán)境是如此優(yōu)越。那時的您氣候溫暖濕潤，土壤肥沃松軟，到處是青山相連，綠水相接，風光旖旎。動植物種類更是數(shù)不勝數(shù)。遮天蔽日的原始森林里，虎穿莽林，野象成群，鷹擊長空，魚游淺水。野花漫山遍野地綻放著，五彩斑斕，像一塊塊彩毯，鋪遍山野，似人間仙境，像世外桃源。有著如此得天獨厚的自然條件，您自然而然地孕育了源遠流長，輝煌燦爛的中華文明。
在這五千多年的風風雨雨中，多少英雄的故事在您的身邊扮演。秦皇漢武，文韜武略；唐宗宋祖，文精武通。無論他們擁有何等的豐功偉績，都是飲著黃河之水長大，靠著黃河之水成就千秋霸業(yè)。詩仙李白用激昂，豪壯的'詩歌歌頌您：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！薄熬徘S河萬里沙，浪淘風簸自天涯”足見您氣吞山河，雷霆萬鈞的氣魄.
��！黃河，您塑造了多少幅“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀美景。您以其千軍萬馬的勢力，一瀉萬里的河水，穿過沃野壙垠的寧夏平原，構成了“天下黃河富寧夏”的“塞上江南”，天府之國。
在這五千多年的風風雨雨中，北方的烽火狼煙，南方的百萬雄師，在中原大地上展開廝殺，中華民族在刀光劍影，金戈鐵馬，另一代的文明又相繼出現(xiàn)。如此往復循環(huán)，千錘百煉，中華民族逐漸壯大。中華兒女以其自身無窮的只會，抵御著外族的侵略，很少受到欺凌。這所有的一切一切你都看在眼里，記在心里，如同慣看春風秋月一般。
今天，經(jīng)歷了幾千年風雨洗刷的中華民族又以前所未有的速度向前發(fā)展，走向世界。您無私的地孕育了偉大的中華民族，這是不可用經(jīng)濟價值來衡量的，中華兒女永遠感激您。我保證，當荒漠變成綠洲，赤地變成青山之時，便是您碧水再度東流之日！
年寫景作文5
大自然，像一個變化無窮的魔術師，召喚著我們；又像一顆寶石，散發(fā)出奪目的光芒，引著我們?nèi)ヌ剿�，去尋覓，去了解，去親近。你看那春天柳媚花明——草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；夏天，夏山如碧——綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘；秋天，秋風蕭瑟——蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情；冬天，凜若冰霜——瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。誰能說，這四季更迭的美不是世間最醉人心的舞曲？
冬末春至，一切都變了模樣，原本白雪茫茫的一片，現(xiàn)在變得柳綠花紅，鳥兒站在探出新芽的大樹上舒展歌喉；草兒花兒紛紛探出了可愛的小腦袋；連那些原本還在冬眠的小動物們，也都不知被什么東西召喚出來了，到處是一片生機勃勃的景象——春，你究竟帶著一股怎樣神奇的力量，能使這大地盎然如此？
走進夏天的森林，林蔭小道上斑斑駁駁的日影使我興奮，郁郁蔥蔥枝葉像是熱情地主人在擁抱著我，路旁各色的'繁花隨著清風，伴著蟬鳴一道搖曳……遠處，荷塘里飄來的淡淡荷香，曲徑通幽處傳來的陣陣笛聲讓人忘卻歸路——夏，你宛若人見人愛的仙子，賦予萬物多彩多姿。
還沒聞夠那淡淡的荷香，通紅似火的楓葉就在傳遞秋的訊息了。在豐收的季節(jié)里，若是到田間走一遭，定不會辜負這濃濃秋意。你看，田里那金黃的稻穗，起伏的麥浪；地里那紫瑩瑩的茄子，拔節(jié)高的甘蔗；枝頭燈籠似的柿子，瑪瑙狀的葡萄……都在趕趟似的匯報著豐收的消息呢——秋，讓我躲進你的口袋中，細數(shù)那片片豐收。
很快地，呼呼狂風吹響，天地間雪精靈紛紛揚揚，那是一個怎樣的世界呵。銀裝素裹？粉妝玉砌？萬里冰封……不，這些詞語都不足以形容眼前這個神奇的世界，它竟在一夜之間，給了我們一個如此之大的驚喜。此刻，小動物們躲進了自己溫暖的窩里，門外卻還有不知冷的孩子在玩耍嬉鬧著。他們用手輕輕地觸摸著腳下的白雪，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)它是如此的光滑，晶瑩剔透，使你不禁贊嘆天公的創(chuàng)造力——冬，圣潔的你從何而來？
就這樣，日復一日，年復一年，大自然總是會給你帶來意想不到的驚喜！讓你感受到無窮的魔力。他，就像一個精美卻又神秘的雕刻品，你只有親近他，愛護他，他才會把另一個繽紛多的面呈現(xiàn)在你面前。
年寫景作文6
我的學校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機盎然的。它有氣派的教學樓、綠草如茵的操場，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的，還是那剛進校門就能看到的梯形花壇。
剛走進美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻著兩個鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見之。見之，不若知之。知之，不若行之。知止于行而學矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒有聽到的就不如聽到的，聽到的不如親眼見到的，見到的不如了解到的，了解到的則不如去實行，學問只要做到了實行，就證明到了極點。這段話時刻提醒著我們無論干什么事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇仿佛火一樣的楓樹苗。一陣風拂過來，樹苗隨風擺動，好像真的是一團團永不熄滅的火苗。花壇中間的花池從高往低分為三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，并有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出，仿佛朵朵盛開的白蓮，接著再落下，好像千萬條銀鏈。每天，我們背著書包，帶著對新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的.校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們仿佛是幾位穿著紗衣的舞者，邁著輕盈的舞步，噴泉里的水時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音也變換著不同的調(diào)子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹，第二個花池里栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松，我拿手摸了一下，跟松樹一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵著師長對我們的期望。期望我們的學校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅貞挺拔。
花園四季充滿歡聲笑語。春天，桃樹開花了，散發(fā)出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地里探出頭來。秋天則是桂樹的天地，校園里到處都是淡淡的桂花香，讓同學們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴寒地悄悄開放了，見到它，同學們就對新的一天充滿熱情。花園里的花隨著四季的變換，構成了學校里一道特別的風景。每天放學后，同學們就會到花壇旁邊做游戲、看書、跳繩……
我愛花壇，更愛我們美麗的校園。
年寫景作文7
走在寂靜的小道上，享受清風擦過耳邊的氣息�！班粥粥毖劢腔乱唤z純凈透徹的水珠。是櫻花落在春風之中的凝露，還是沉浸于櫻花之中感慨的淚滴？
不經(jīng)意的一瞥，櫻花卻已綻滿笑臉，片片生動，朵朵靚麗。不知是淺褐色的葉片陪襯，還是桃粉色花兒的美艷，讓人難以忘記那柔和卻又難擋剛強的美。她從不一枝獨秀，一團團，一簇簇，才是她應有的風采。遠望片片火樹銀花，便時時縈繞于心，久久無法忘懷。順著櫻花輕輕淡淡的微弱氣息，便不知不覺走到了櫻花樹下。這時，離她僅有一步之遙，她的`姿態(tài)盡收眼底。慵懶的花骨朵還倚在葉片的肩膀，散漫的望著已經(jīng)開始奮發(fā)向上的花兒。不知是在嘲笑其他花朵迎接春天的匆忙，還是在準備著含苞欲放。即使敞開了花瓣，卻也是一副不經(jīng)風雨的樣子，竟使人萌生微微憐愛。直到春花將謝之際，她才伸伸懶腰，展示出她最美的芳華。一層一層，一疊一疊，片片嬌小粉嫩的花瓣都是精雕細琢的藝術品，聚成幅幅優(yōu)美的風景畫。看似毫無條理，卻又井然有序。隨風飄蕩，搖曳的花朵幾分俏皮，幾分唯美。
櫻花，如水墨渲染般，飄渺多姿，外透無法抵擋的靈氣。櫻花，似天邊霞云般，均勻卻不失輕散，還帶著點綴色的淺粉。遠遠觀望一眼，便會陷入櫻花的世界，無法自拔。任露珠打濕我的臉頰，卻來不及輕輕擦拭。如果她永遠留在那里，成為一顆淚痣，該有多好。帶著櫻花的淚滴，卻與她背道而馳，在櫻花樹下的孩子，已漸行漸遠……
望著櫻花，你的心境是否也如同她一般，帶著讓人難以置信的寧靜。多年之后，再次看著櫻花，是不是還會像現(xiàn)在一樣，懷著平靜安寧的心，再次聆聽露珠滴落的聲音。我不敢想象，春天逝去時，滿地櫻花的景象。她是會在風中默默流淚，還是會昂著頭，勇敢面對散落的花朵。
櫻花，毫無防備的在我們身邊綻放，落英繽紛之際，她在我們心中，留下了永久的櫻花，永久的春天。
點評：文章行文舒展自如，段落分明，清逸婉麗、流暢連貫。語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動。作者將櫻花寫得細致入微，特別是細節(jié)描寫，頗具匠心，極富功底。通過作者的筆尖，我們感受到了櫻花的寧靜、美好。
總的來說，文章寫得很好，希望小作者再接再厲，加油！
年寫景作文8
美麗的校園
我校位于清城區(qū)松崗路155號，全稱：清遠市進修附屬實驗小學，是市一級學校，名氣非常大，還常常上電視呢!愛看新聞的孩子看了就會非常羨慕我，能夠在這么美麗的學校里念書!
這里風光無限，綠樹成陰、樹木茂盛、綠草如茵……不但這樣，這里的師生熱情好客，就算是畢了業(yè)的大哥哥大姐姐也會常常會回來，探望我們。
一進大門，兩排高大挺拔的樹木映入眼簾，而且臉帶微笑，似乎歡迎我們回校。微風吹過，小樹連忙響我們招手。
奧!差點忘記介紹這些有禮貌的小家伙給你們認識，他們分別是：“日本棕葵”、“水松”。他們形態(tài)各異、外形美觀，長得茂盛非凡。往左里看，一個個英勇的戰(zhàn)士站著崗，準備就緒，隨時守衛(wèi)校園。從他們身上散發(fā)出正義感，這，就是聞名中外的'白玉蘭。白玉蘭開花在秋天和夏天，它開花的時候可厲害了十里飄香，就連校外的人也聞得到;在白玉蘭的旁邊，有一位年邁的老爺爺，它是一棵長滿胡子的大榕樹，每封夏季，就會有許多同學在樹陰下乘涼，顯得十分愜意!
再往前走，就是本校的獨特風景——花壇。這座花壇建筑在b樓和c樓的中間�；▔锏幕ǘ涠錉幤娑菲G，形態(tài)各異：有的垂頭喪氣，有的卻精神抖擻地站立著，有的在天真的仰望那藍藍的天空。在它們的身旁，都有一位盡職盡責的英雄。它們一年四季不停地守衛(wèi)著校園，為校園增添多一分光彩!這偉大的工作使者就是——英雄樹。又名木棉樹。
介紹完花壇，下面就來聽聽我們的大操場是如何美麗的吧!大操場里樹木繁多，四周都圍繞著棵棵大樹!北面有日本棕葵，一共有四棵.雖然這些是新買回來的,可是已經(jīng)抽出了新綠……
南面有小舞臺。這個小舞臺可厲害厲害了，有多少的學校尖子、老師在這里領獎。小舞臺的左右都有幾棵高大挺拔的千層樹，所謂的千層樹就是它有許多層皮嚴嚴實實地裹著。這幾棵樹啊，可令人討厭，不是因為外貌，是因為常常落下許多葉子，為了不讓我們的校園“毀容”，早上常常要我們留下來加班,搞得愛學習的我們無法上早讀!(真是可悲)
西面就好像一個小樹林似的,
年寫景作文9
校園的景色令人心曠神怡，春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹!
春天的校園萬物復蘇，柳綠花紅，真是美麗極了!
去操場的路上，柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，微風吹來，柳樹正搖著它那長長的辮子，好像在和我們招手呢!操場四周，有些不知名的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的如雪……真是個美麗的大花壇!操場上，有一片嫩綠的草坪，“野火燒不盡，春風吹又生”!校園里還長著一片大竹園，竹園里長著參差不齊的竹子，竹子下面還長著一些春筍，每當春天來臨，人們還會到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!
夏天的校園既熱鬧又安靜。
火紅的太陽把樹木烤得更加蒼翠了，知了在樹枝上不停地叫：“知了，知了……”，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”，這時的校園是安靜的，同學們在聚精會神地聽課�？梢坏襟w育課，操場上頓時熱鬧起來，同學們到操場上玩耍、嬉戲，盡管天氣很炎熱，但是同學們還玩得那樣開心，雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠，可是他們的笑聲卻傳遍了整個校園。夏天的校園真熱鬧啊!
秋天的校園香氣迷人，到處一片金黃，真令人賞心悅目!
校園里的桂花像米粒般大小，一朵挨著一朵，一簇擁著一簇，散發(fā)著淡淡的清香，這些桂花隨處可見，校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹不再披著銀裝，換上了金黃色的新裝，銀杏樹葉像一把把小小的扇子。秋天來了，落葉飄到了樹媽媽的腳下，它們時時刻刻在為過冬做著準備。秋天的校園真是個黃色的世界!
冬天的校園，最讓我期待的就是下雪了，雖然它不常見，但我還能清楚地記得，有一年冬天，大雪飄飄，不一會兒校園就變成了一個粉妝玉砌的世界，大地上像鋪上了一條白色的地毯，鵝毛般的大雪把樹木變白了，像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個魔術師!
下課了，同學們在操場上，有的開心地在打雪仗，有的'高興得在堆雪人……同學們似乎都忘了這個冬天是寒冷的，他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容，冬天的校園仍然美麗!
校園的景色令我向往，我愛我的校園，更愛那一派生機勃勃的四季景象，我愿在這兒度過我那歡樂的童年，學習豐富的知識!
年寫景作文10
雪花一片片地飄落，給大地披上了銀裝。它在空中盡情飛舞，好似一位美麗的仙女在翩翩起舞。雪，無疑是我們最愛的，它那潔白的身軀輕盈靈動。有人說雪花是一種花，形狀像剪刀剪的紙花似的，好看極了。但我覺得雪花潔白無瑕，是飄落人間的小精靈。我抓起一把，拿在手中，那清涼的感覺真是妙不可言。
我還記得去年的冬天，我和朋友一起打雪仗，我正準備投別人時，啪，一不小心被人打中了，朋友投完后趕緊跑，我也緊跟著追了上去。我使勁一投，耶！我投中他了，我開心極了。接著，我們開始堆雪人，兩個朋友提議先找一些用具來做雪人的鼻子、手、帽子。過了一會兒，我們堆成了兩個大雪球，我也跟著幫忙把兩個大雪球壘在一起，然后又插上了鼻子（橡皮泥）手（掃帚），現(xiàn)在還差一個帽子，怎么辦呢？我看了看我手中的小桶，心想：干脆把小桶扣在上面得了。于是，我把小桶往雪人的頭上啪一扣，一個大雪人做成了。那時，我非常開心，也體驗到了雪帶給我們的快樂。
我喜歡雪，它的潔白讓我如癡如醉。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，古人也喜歡雪。每當看到這片雪地，我都不忍去踩它，雪的壽命是短暫的，我們要好好珍惜它。
今天我要和媽媽去美麗的大嶼山游玩，一起去的還有我們班的好幾位同學，我們早上六點就跟隨旅游團出發(fā)了。大約三個半小時的路程，我們終于到達了美麗的.大嶼山，這里的空氣非常的清新，景色也非常的迷人。
我和同學們一起歡呼著來到了大海邊，我們看到海岸上有好多小洞，一個個小螃蟹露出頭，舉著兩個小鉗子在向我們招手，可是我們一走過去，它們立刻就鉆進了自己的小窩。在沙灘上的小螃蟹則像風一般的速度跑走，看來它們非常的害怕我們。但是我們還是毫不留情的對它們下手了，朋友們都使勁的挖著沙子，一只只小螃蟹就出現(xiàn)在我們的面前，我們毫不費勁的就把它們捉到了，裝進自己的小瓶子里�？粗约旱氖斋@，心里都很開心。
吃過午飯，我們就要到大海里游泳了，我們換好泳裝，一個個就像快樂的小海豚撲通撲通的跳下去，我不小心喝了一口海水，哇！好咸啊。我把手伸到水中，一群群的小蝦立刻在我的手心中跳躍，還沒等我捉住它們，它們又立刻跳到大海中了。
同學們在大海中嬉戲，笑聲、海浪聲、海鷗的叫聲傳遍了大海。我想對大海說：大海，我愛你！你給我們帶來了歡樂！
年寫景作文11
伴隨著漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來到了我們的校園里。你瞧，天空似乎更高更藍了，在這湛藍的天空中，悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài)，有的像蜿蜒的巨龍，有的像調(diào)皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小�！魂嚽镲L吹來，落葉像一只只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯、
一進入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個個頑皮的孩子，把樹枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做著鬼臉。教學樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了，只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵，永遠守護著我們美麗的校園。快瞧，西邊操場上，可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上，石榴成熟了，它們仿佛遇到了什么高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷看樂呢!
教學樓前，有一個大花壇�；▔锏幕ǹ啥嗔耍幸淮t、芍藥、月李花、菊花……其中，最美的，要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千，有的含苞欲放，像個害羞的.小姑娘；有的才展開兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù)，有金色的“金絡索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無限的生機。
操場上，同學們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運動鞋，穿上了厚厚的風衣。他們跑著、跳著，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標本夾里，永遠珍藏這美好的秋色。
啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
年寫景作文12
秋來了。她舞動著金黃的裙子，給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。
我是一朵平凡的小雛菊，優(yōu)雅地頂著一個脹鼓鼓的花苞，在風中搖擺著柔美的身軀，輕身傾吐著對秋的感激。啊，秋，你終于來了！謝謝你！你讓我生氣勃發(fā)，讓我有向上伸展打開花苞的力量！
風姐姐散著步輕輕走過，身后揚起一陣濕潤。金色的枯葉，扭動著腰肢飛旋而下，給大樹母親深情地最后一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽，這是大樹送給瑟瑟秋風的歌曲�？粗夷_邊的落葉，我知道他們也曾綠過、鮮艷過，也曾為人們遮住刺眼的陽光。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”此生足矣，足矣！
我靜下心來，細細一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹贈予大自然的淡淡清香嗎？真是令人陶醉無比！我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放，向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨具一格。
瞧，我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎著腰，一定是在對秋表達敬意吧！勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著，“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲，要為大伙兒釀蜜呢！
噠噠，噠噠，有誰走過，步履匆匆，似乎正急著趕向哪兒�？蓯鄣娜藗儼。怕愕哪_步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽一聽花開的聲音，靜靜享受并珍惜這一切吧。
悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動，不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個洞穴？雨是那樣細、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的云霧，聽不見淅淅瀝瀝的`響聲，落在身上也沒有什么感覺，只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤！
雨很快停了�！班编编薄保区B兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇，提琴聲此起彼伏，可好聽了！蝴蝶仙子也更加來勁兒了，扇動著兩對潔白無瑕的翅膀翩翩起舞，為秋添了一抹動人的風景。
我凝視著腳下溫潤的土地，滿足地笑了。迎著碎金般的陽光，我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上，向上！
秋，我愛你！
年寫景作文13
我的家鄉(xiāng)在甘肅省，奶奶家就在雄偉壯觀的母親河黃河的邊上。從地圖上看，壯觀的黃河像一條長長的絲綢，彎彎曲曲地穿過了甘肅。
黃河的水是土黃色的，因為黃河流經(jīng)過許許多多的黃土地區(qū)，再加上河底成千上萬年積成的沙土沖刷，慢慢地，黃河的水就變成黃色的了。在黃河的水面上經(jīng)常會翻起洶涌澎湃的巨浪，猶如一條條長長的雄偉的巨龍。黃河的水面上有許多輪船，龍舟，還有讓游客觀光用的飛艇......在黃河兩岸柔軟的沙灘上,光腳踩著非常舒服,是最適合小朋友和大人曬太陽的地方。
再靠近點看,你會發(fā)現(xiàn)黃河的水里有成群結隊的小魚在歡快地游來游去。我和爸爸親手捉了條小魚，小魚活蹦亂跳的，似乎在請求我和爸爸把它放生，爸爸看著我笑了，我也笑了，最后我們把小魚小心翼翼地放回了它的家--黃河。
母親河還用自己的乳汁滋養(yǎng)了周圍的花草樹木，莊稼農(nóng)田，無私地養(yǎng)育著我們。
我愛我美麗的'家鄉(xiāng)，我更愛我美麗的家鄉(xiāng)雄偉壯觀的母親河--黃河!
游黃河浮橋
我姥姥家離黃河不遠，聽說黃河上有浮橋，可我從沒見過。
今天，我和姐姐跟著爸爸媽媽來到姥姥家，爸爸對我和姐姐說：“我?guī)銈兊近S河看浮橋�！蔽覀兏吲d的又蹦又跳。
一路上，公路兩旁的楊樹向我們招手，花兒向我們點頭，麥兒向我們致敬，它們好像在說：“祝你們一路順風�！辈灰粫䞍海覀儊淼搅它S河上，一眼望去，那長長的浮橋橫臥在黃河的河面上，來來往往的車輛川流不息，看起來雄偉壯觀。浮橋隨著車輛的經(jīng)過上下起伏，讓人心驚膽戰(zhàn)。
黃河水面不寬，黃河的水帶著泥沙滾滾東去，我站在橋上，好像腳下的船只正在逆流而上，愜意之極。兩岸的泥沙在陽光的照耀下閃著金光。
爸爸說：“你們知道黃河水為什么是黃的嗎?”我搶先回答：“因為黃河水流經(jīng)黃土高原把泥沙帶下來，所以河水成了黃色。”爸爸又問：“你們知道黃河經(jīng)過哪幾個省嗎?有多么長?它的源頭在哪里，在哪里入海……?”爸爸問了我們好多回答不上來的問題。我暗下決心，一定好好學習，爭取把所有的問題統(tǒng)統(tǒng)都答上來。
年寫景作文14
陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間，作文 春天。冰雪消融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍天白云深思著：我什么時候才能和大樹一樣高？我什么時候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的.小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風歡快地離開，春風又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了，小學五年級作文《作文 春天》。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在太多了，我無法個個將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細觀察，細數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲……
是春，讓我懂得了時間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節(jié)！在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進的道路！
五年級:xxx
年寫景作文15
汽車行駛在通往廈門的高速公路上。天空很高遠，潔凈而澄碧，微風很涼爽，還時不時地拂過你的面龐。舉目便是青山連綿，綠樹蔥蘢，讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開一切，盡情擁抱大自然。
偶爾會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在山腳下綠樹茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過著閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著，技壓群雄，威風凜凜。山腳下有個小湖泊，被茂密蔥郁的樹木圍繞著，十分隱蔽。隱約可見那湛藍的湖水，依舊波光粼粼。
車子一路朝前疾駛。繞過一個大山后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車子后側的山腳下，有一望無際的農(nóng)田，那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩涌上心頭：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧靜。
不知不覺中我們已走過了好長一段路，此時已到達漳州境界。這里的景色顯然與前邊的截然不同，到處是荒地，樹木少得可憐，偶爾幾棵孤獨挺立著的楊樹讓這里顯得更加荒涼。大地十分空曠，只看見很遠處幾座籠罩著云霧的淡藍色的山峰。
當這股莫名的憂傷還未散去的時候，我發(fā)現(xiàn)我們的車子正朝這一個陰森森的山洞駛去，一看路牌——呀！是大步山隧道，這是我第一次穿越隧道，心里十分激動。隧道里紅色的燈光十分陰暗，山風也很陰涼，氣氛有點恐怖，但卻好似探險一樣，刺激極了。
穿過隧道，呈現(xiàn)在眼前的又是一番新天地。這兒四面是山峰，我四下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這里竟是一處盆地，太神奇了！這里的山很特別，山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。盆地的`中央是大海，遼闊無比，深沉迷人。在海中有若隱若現(xiàn)的東西在晃動，難道是傳說中的海市蜃樓嗎？這里猶如仙境般的美景令我深深地陶醉了！直到哥哥提醒，我才想起將它們拍攝下來，可惜車子走得太快，無法取景，也只有將它的美麗銘刻在心里，筑成心中永遠的風景……
車子走了將近三個小時，我一刻也不曾覺得疲倦，那是因為這一路的風景實在難以忘記。誰說只有黃山才迷人，只有桂林才秀麗，在我眼里，只要是大自然賦予生命的一切，皆是美麗，皆是迷人！
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