最美風(fēng)景作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
你那驀然回首的美麗，讓全世界都怦然心動(dòng)。
——題記
朦朦江南煙雨，有伊人蓮步輕挪，眉目含笑，大都不抵你的模樣。是的，你遠(yuǎn)比這些美景更令人怦然心動(dòng)。
你曾是潺潺流水邊的一捧不起眼的黃土，沒(méi)有人為你停下過(guò)腳步，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因你而心動(dòng)。直到那天，有人輕輕將你捧起，帶走。
你不知道眼前的東西是什么。是的，你剛剛被捏成了一個(gè)物件，你也許不喜歡那些人對(duì)你所做的“野蠻”的事，但你現(xiàn)在的樣子已足以引人注目了，飽受漠視的你對(duì)此該是很敏感的。
當(dāng)熊熊的烈火點(diǎn)燃，忍受著高溫煎熬的'時(shí)候，你才明白這是怎么一回事——煉獄，一個(gè)微型的地獄。從火爐中剛一出來(lái)，甚至來(lái)不及喘口氣兒，你就被裹上了一層叫“釉”的東西。潔白的月光灑在你的身上，那光澤讓人心醉。
毛筆在你身上起舞�；▋旱臏\笑、藤蔓的柔軟、蝴蝶的紛飛，這些生動(dòng)的圖案正式你往日天真爛漫生活的寫照。但是現(xiàn)在的你，已洗去了舊時(shí)的平凡，“青花瓷”是你高貴驕傲的新名字。脫胎換骨之后，清幽典雅是你嶄新的形象。在閃亮的聚光燈下，被大紅大紫簇?fù)�，你色白花青的素雅氣質(zhì)怎不是最美的風(fēng)景！
萬(wàn)里挑一的精心選材，酷熱難熬的烈火燒烤，匠心工筆的細(xì)致描摹，造就了青花瓷的絕代風(fēng)華。相比它令人心動(dòng)的美，那升華蛻變的過(guò)程更讓我心動(dòng)——要忍受多少艱苦考驗(yàn)，才能換回綻放的淺笑？再釋然的微笑也難同熊熊烈火的煎熬相提并論，但若沒(méi)有了這烈火，又有誰(shuí)能讓青花瓷如此驚艷？
青花瓷不寂寞，有從太上老君爐中百煉得道的孫行者相伴，有鳳凰涅槃浴火重生的美麗傳奇相隨，你只是再次詮釋了“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”的主題。在我面前，兩條大路伸向遠(yuǎn)方：一條平坦順暢，只通向庸庸碌碌；另一條坎坷萬(wàn)千，卻通向卓卓錚錚。
我深知，青花瓷所選的那條坎路，才是我該選擇的正路。我期待，在這條路上，邂逅最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)令我們永生難忘，成為我們心中最美的風(fēng)景。
——題記
三年的初中生涯，猶如一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸，這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸，很長(zhǎng)，也很短在這畫(huà)軸中，我們拼搏過(guò)，我們努力過(guò)，我們成長(zhǎng)過(guò)，我們歡笑過(guò)，我們也迷茫過(guò)，我們也哭泣過(guò)……
在三年前，帶著一絲畢業(yè)的歡快的我，一蹦一跳地踏入了中學(xué)的大門但是，當(dāng)我看見(jiàn)校門前的公示欄上的那一張張分班告示時(shí)，一股莫名的酸楚席卷我的大腦，我的`心涼了：原來(lái)，所謂的畢業(yè)就是重新分班，讓我們換個(gè)環(huán)境重新學(xué)習(xí)，就是讓我們失去曾經(jīng)的一切：友情，友誼，友人……
一切重新再來(lái)！
我迷茫了……
“不，不是這樣的，”在我將我的迷茫告訴我舊時(shí)的好友——璐鎏時(shí)，她這樣說(shuō)道。
“不，就是這樣，上了初中，你們和我都不在一個(gè)班了，面對(duì)這個(gè)班里的陌生面孔，我很無(wú)助；一整天都見(jiàn)不到你們，我很孤獨(dú)，我失去了一切，友情，友誼，友人，包括你！”
“不，你并沒(méi)有失去什么，”璐鎏平靜的答道“你并沒(méi)有失去你你所說(shuō)的友情，友誼，因?yàn)�，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的，包括你所說(shuō)的友人盡管我們一天難相見(jiàn)幾次，但是，也并不意味著你失去了我們呀！我們永遠(yuǎn)都是你的好朋友，只要你心中有我們，我們隨時(shí)都在你身旁！”“還有”她繼續(xù)說(shuō)道“你應(yīng)該伸出你友誼的橄欖枝，盡快融入到新的集體當(dāng)中，這樣，你會(huì)收獲到更多的友誼�！�
聽(tīng)了她的話，我頓時(shí)開(kāi)朗了，是的，我并沒(méi)有失去什么，眼前的陰霾消失了，很快，我融入了這個(gè)班級(jí)。
進(jìn)入初中以來(lái)，科目多了，我感到很不適應(yīng)，壓了很大，學(xué)習(xí)雖然很努力，但一直效果不佳，所以，我的心情一直不好。
一天課后，我照例趴在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，然后，一位同學(xué)說(shuō)：“w同學(xué)，班主任找你�！彪S后我?guī)е鵁⿶灥男那樽哌M(jìn)了辦公室。
“報(bào)告�！�
“請(qǐng)進(jìn)”
“謝老師，你找我？”我說(shuō)道。
“哦，W同學(xué)啊，你來(lái)了，坐！”，謝老師一邊說(shuō)一邊指著他桌前的一張椅子。
我坐了過(guò)去。謝老師說(shuō)：“W同學(xué)你最近怎么了？學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)嘛，我看了你小學(xué)的成績(jī)，還不錯(cuò)，怎么初中下降了這么大呢？”
“老師，初中的課程一下子多了這么多，我很不適應(yīng)，我不知道真樣才能不辜負(fù)你們對(duì)我的期盼�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道。
“這很正常，剛到一個(gè)新環(huán)境，一下子改變了這么多的東西，很多人都會(huì)這樣，習(xí)慣就好了。至于怎樣才能學(xué)好，你也不要想太多，只要認(rèn)真聽(tīng)好毎一堂課就好了�！�
回來(lái)以后，我想了很久，老師說(shuō)的很對(duì)，璐鎏說(shuō)的也不錯(cuò)——我在小學(xué)失去的，在初中我都找回來(lái)了：恩師，友人……
謝老師，璐鎏，謝謝你們，是你們讓我明白了：如果前方有陰影，那是因?yàn)樯砗笥嘘?yáng)光�。�
三年的初中生活就要結(jié)束了，很快，真的很快，初中這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸，就要接近尾聲了，謝謝你老師，謝謝你璐鎏，謝謝你，我所有的朋友，你們是我初中畫(huà)軸中最美的詩(shī)篇，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光將是我心中永恒的最美的回憶，初中這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸啊，我定會(huì)將你永生收藏！
最美風(fēng)景作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽錦屏公園玩去了。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景錦屏公園很漂亮！美麗噴泉的數(shù)量。
錦屏公園的噴泉可以到處發(fā)展都有，散在湖的周圍，圍成了自己一個(gè)沒(méi)有圓圈。當(dāng)音樂(lè)已經(jīng)響起，泉水就伴著音樂(lè)形式噴出進(jìn)行來(lái)了。有的學(xué)生三角形的，有的直線形的，還有的五角星形的，各種文化各樣的，美麗極了!
��！這里最美的！！你看，音樂(lè)響起，泉水噴涌而出，直沖云霄，并隨著音樂(lè)節(jié)奏的瞬間落地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一條五彩繽紛的彩帶..
看著這么美麗的噴泉，在這里我不想去了，我們?cè)诤呎局�，與噴泉噴的'節(jié)奏一起，我也時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而歡呼，時(shí)而寧?kù)o。
錦屏公園的噴泉是我看過(guò)的很多音樂(lè)噴泉系統(tǒng)中最具有美的噴泉，我猜這么一種美麗的噴泉，要是在晚上看的話，一定影響還會(huì)更美的，說(shuō)不定一噴出來(lái)就能照亮我們整個(gè)國(guó)家公園呢!有機(jī)會(huì)，我一定就是要讓學(xué)生媽媽晚上帶我來(lái)看看。
最美風(fēng)景作文 篇4
從小就是在詩(shī)詞中長(zhǎng)大的，父親經(jīng)常在我耳邊說(shuō)起那詩(shī)詞，其中記得最深的大概就是那《游子吟》吧，其中父親讓我永遠(yuǎn)都記住的一句話就是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！备赣H大概就是想讓我記住“孝”字吧，因此現(xiàn)在心中最美的風(fēng)景就是古典詩(shī)詞了。
詩(shī)詞可以讀起來(lái)很悲傷，就像林黛玉的那首《葬花吟》也可以讀起來(lái)很輕松，愉悅。”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹�(shī)詞讀起來(lái)朗朗上口，讀起來(lái)眼前似乎出現(xiàn)了一幅古代生活的畫(huà)面，僅在這幾句話中體現(xiàn)出來(lái)了。
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”出自周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》寫出了周敦頤對(duì)蓮花的喜愛(ài)，出自污泥的環(huán)境而不被污染，經(jīng)過(guò)清水洗凈而不妖艷。表現(xiàn)了詩(shī)人以清高為主，不愿與世俗玷污，不受惡氣的傳播，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)蓮花的敬仰之情。
劉禹錫的《陋室銘》中“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！北憩F(xiàn)了詩(shī)人在惡陋環(huán)境中不受賄賂，不巴結(jié)別人，在簡(jiǎn)陋的屋舍里，能想出沒(méi)有世俗的樂(lè)曲擾亂心境，不愿與世俗玷污，可以看出詩(shī)人心境之美好。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”黃昏太陽(yáng)已然落山，南山前只有那一絲余暉，背著筐走在回家的鄉(xiāng)村道路上，兩旁開(kāi)滿了各式各樣的菊花，白的像雪，紅的像火，黃的像金。采上那一朵最大的，嗅，聞到了這世界上最奇妙的味道，清新的花香席卷了整個(gè)身體，以往的憂愁已煙消云散，與世俗無(wú)關(guān)。抬頭一瞥，金黃的天空中訴說(shuō)著一種自由的聲音。寫出了陶淵明與世俗隔絕，不愿與世人有來(lái)往，表現(xiàn)了詩(shī)人悠然自得的心情。
“明月松間照，清泉石上流�！�
月亮高掛天空，照亮著森林。月光流瀉，松香四溢，秋風(fēng)送爽。帶著些許的涼意。在幽林里，沒(méi)有事情打擾自己，咦！聽(tīng)到了涓涓的流水聲，尋聲找去，只見(jiàn)一汪清泉從石縫中流出來(lái)，聽(tīng)著這無(wú)比奇妙的聲音，把塵世的喧囂與不安全拋向天邊的人，同時(shí)也被月光照著，身體同時(shí)到了一個(gè)嶄新的世界。
走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典情懷“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！笔枪飯@的.歡愉；剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。是傷別故園的哀傷，有約不來(lái)共夜半，閑敲棋子落燈花是相約不至的寂寞；“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故鄉(xiāng)在風(fēng)雪中愈加清晰，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！彼寄钤谇镉曛懈永p綿，王建在《十五夜望月》中，用”今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！眰鬟f望月懷人的惆悵。
詩(shī)詞中，是中華文明的傳承，百讀不厭。讀一首詩(shī)可以讓我們穿越與詩(shī)人為伴享受報(bào)國(guó)的一腔熱血，離家思鄉(xiāng)的憂愁，對(duì)風(fēng)景的喜愛(ài)，對(duì)友人的鼓勵(lì)，對(duì)世間萬(wàn)物的情感，僅僅可以用幾句話來(lái)展現(xiàn)出來(lái)。每一個(gè)字都是一種風(fēng)景，這種大大小小的風(fēng)景，構(gòu)造出來(lái)，便以成了自己心中最美的風(fēng)景。
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