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寫(xiě)景作文

描寫(xiě)風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-03-31 18:01:52 寫(xiě)景作文 我要投稿

描寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇【薦】

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1

  在我們學(xué)校旁邊,有一座美麗的盆景園。

  進(jìn)入盆景園,首先映入眼簾的是一潭小水池,里面生活著各種錦鯉,紅的、黃的、黑的、紅黑相間的……,它們?cè)诔刂凶分鹬㈡音[著,可歡快了!小水池的上面是一座石質(zhì)拱橋,橋身側(cè)面 “留云”二字,與橋身扶手雕刻的祥云圖案相得益彰,給人古樸典雅的感覺(jué)。走過(guò)小橋就是一條蜿蜒幽靜的上山小徑,小徑邊上擺放著一盆盆爭(zhēng)奇斗艷、形態(tài)各異的盆景。

  沿著小徑開(kāi)始賞盆景,首先吸引我的是紅花繼木,它開(kāi)的.枝繁葉茂,最有特點(diǎn)的是它的葉子竟然像一朵一朵的綠色蘑菇,讓你忍不住多看它幾眼。接著往前走就能看見(jiàn)一株還沒(méi)有發(fā)芽的水楊梅,深褐色干枯的樹(shù)枝橫七豎八地伸展著,好像一只張牙舞爪的怪獸。繼續(xù)沿著小徑蜿蜒而上,就能看見(jiàn)一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山,上面布滿了爬山虎,那些爬山虎有的還保留著一絲殘綠,有的已經(jīng)干枯了,給人一種滄桑感。在假山的左邊,有一株山茶樹(shù),樹(shù)上的山茶花形態(tài)各異,有的還是花骨朵兒,飽滿得像要炸裂開(kāi)來(lái)一般;有的半開(kāi)放,像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不肯現(xiàn)身;有的怒放了,嬌艷欲滴,像一個(gè)熱情奔放的大姐姐,正在展示自己妖嬈的身姿。再往上走,一盆南天竺呈現(xiàn)在我的眼前,一株株筆直挺拔的枝干精神抖擻地豎立著,像一道屏風(fēng),又好像一把把從地上插上來(lái)的利劍,讓人膽戰(zhàn)心驚。南天竺的后面就是幾株黃山迎客松,它們站立在小徑兩邊,仿佛一位位紳士,一起伸展著“手臂”,正在歡迎我的到來(lái)。走過(guò)黃山迎客松,前面的盆景突然吸引了我的眼球,加快腳步一看,原來(lái)它叫“金彈子”, 它的樹(shù)干和葉子的比例簡(jiǎn)直就是一株濃縮的大樹(shù),它的葉子真綠!蒼翠欲滴,風(fēng)一吹,就像一個(gè)個(gè)綠色的小生命在枝頭顫動(dòng)。

  走上山頂,向下望去,眼前一片綠色,真是春深似海!瞧!濃綠、新綠、淺綠、墨綠、淡綠……仿佛整個(gè)世界的“綠”都集中在盆景園了,一剎那,我突然分不清我是在現(xiàn)實(shí)中還是在畫(huà)中!

  盆景園,你真美!

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2

  炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)把它的熱量盡情地灑向地,我們不用穿厚厚的棉衣,只用穿涼快的衣服,假如下起雨來(lái),就拿著荷葉當(dāng)雨傘,小小的腳丫在雨中奔跑,這樣就當(dāng)做洗腳了。晚上,我們躺在竹椅上仰望著星空,心里想:我要是能飛起來(lái)就好了,假如我有一對(duì)翅膀,像鳥(niǎo)一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空,和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺(jué)真好!

  夏天是七彩的,五顏六色的鮮花,柔軟的草地,墻上爬滿了碧綠的植物。街上的`女孩們穿著五顏六色的衣服和七彩的裙子,假如我的朋友來(lái)了,我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋,來(lái)招待朋友們,那種感覺(jué)真好!

  夏天是開(kāi)心的,白天,我們?cè)谕饷嫱孀矫圆,或者在濃濃的?shù)蔭下悠閑地看書(shū),也可以在草地上抓蝴蝶,或在草地上玩耍。夜晚,我們?cè)诓輩怖锟次灮鹣x(chóng)提著燈籠,或者來(lái)到田邊聽(tīng)青蛙們唱歌。

  夏天是快樂(lè)的,我們和朋友去玩耍、釣魚(yú)、捉蝦……釣魚(yú)時(shí)可以比誰(shuí)釣的魚(yú)多,捉蝦時(shí)我們可以比誰(shuí)捉的蝦多,玩的開(kāi)心的時(shí)候,可以背著游泳圈快樂(lè)地去游泳。還可以去買各種口味的冰淇淋,學(xué)做可口的水果沙拉。或者白天在小河里劃船,夜晚在家里吃著黑子紅瓤的西瓜。

  夏天是悠閑地,是我最喜愛(ài)的季節(jié),夏天里都是快樂(lè)!

描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3

  每天,我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門(mén),此時(shí),我輕松了許多,我又來(lái)到了我心愛(ài)的學(xué)校,開(kāi)始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。

  進(jìn)了大門(mén),紅綠相間的塑膠操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。塑膠操場(chǎng)上人來(lái)人往,熱鬧極了!在低年級(jí)的學(xué)生眼里,它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里,它是一個(gè)用來(lái)放松心情的搖籃;在高年級(jí)的學(xué)生眼里,它是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng);@球架豎立在操場(chǎng)的旁邊。學(xué)習(xí)之余,可以去打打籃球,來(lái)放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈,好來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量,讓你一走上去就感到無(wú)限的能量充滿身體,讓自己沖向前方。

  再向前一抬頭,有兩幢教學(xué)樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂(lè)園,二樓是二年級(jí)的樂(lè)園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處,三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的.樂(lè)園,四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂(lè)園。

  望右一看,有兩個(gè)大的花壇,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散發(fā)著誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛(ài);夏天,綠樹(shù)成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光,只隱隱約約從樹(shù)枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光,在樹(shù)下歇息,微風(fēng)吹來(lái),十分涼爽;秋天,樹(shù)上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹(shù)上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹(shù)干挺立在那里。花壇真是一個(gè)充滿活力的精靈。

  我愛(ài)我那美麗的學(xué)校!

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