寫風(fēng)景的作文

時間：2024-04-18 16:29:49 寫景作文我要投稿

寫風(fēng)景的作文(集合9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫風(fēng)景的作文9篇，歡迎大家分享。

寫風(fēng)景的作文(集合9篇)

寫風(fēng)景的作文篇1

　　人們都說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。機不可失，時不再來，我有幸和媽媽一起乘著纜車登上了黃山。身臨其境，被黃山的自然風(fēng)光深深地吸引住了。

　　黃山以云海、奇松、怪石、溫泉聞名天下。我見過大理石、花崗巖，卻從來沒有見過黃山的巖石。黃山的石頭真奇呀，小的只有籃球般大小，大的有藍(lán)鯨一樣；黃山的石頭真險啊，石頭疊在石頭上，好像一不小心就會滾下來；黃山的`石頭真怪呀，重重疊疊，底部只碰著一丁點兒，可它還是紋絲不動，像一位士兵，好像是用固體膠粘住一樣。奇形怪狀，形態(tài)各異，惟妙惟肖。

　　我見過阿里山和泰山，卻從沒見過像黃山那樣的山。黃山的山真高呀，高聳入云，像一根針一樣，直入云霄；黃山的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

　　黃山的山真秀啊，像海豚、像嬰兒、像巨象，千姿百態(tài)，還有若隱若現(xiàn)的云�？澙@著每座山峰，游客就像進入天上仙境，我們也成了天上的各路神仙。

　　黃山真的太美了，秀麗的風(fēng)光舉不勝舉，讓我流連忘返，導(dǎo)游說不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的黃山，下次有機會還想去游黃山。

寫風(fēng)景的作文篇2

　　北雁南飛，及夏之踵武，秋已步入大地，漫步于南園的每一寸土地。

　　晨曦，借著零散的星點，我開始尋秋的影兒。

　　眺望遠(yuǎn)處高聳的山巒在一層稀薄的霧紗的包裹下，甜甜地熟睡著;猶如一位豐滿多姿的少女，那曲折的山脈是她纖細(xì)的身線，精薄如絲的紗巾在她的腰間，依附在她細(xì)嫩的每一寸肌膚上，優(yōu)美纖細(xì)的線條若隱若現(xiàn)。她是那么秀氣，婀娜的身姿，神秘的氣質(zhì)，柔美身段，一切的一切，令人沉醉其中，永久地陷于夢幻之中而無法自拔。

　　漸漸地，潔白夢幻的世界悄然地給一片血紅所覆蓋，晨霧試圖想保住那一片寧靜與和平，卻被道道血染的利劍無情地掃蕩;逃命的，嘶叫的，支離破碎的，都在一抹血泊中消失地?zé)o蹤無影，枕臥大地的睡美人忽地被陣陣撕殺聲驚醒，任由鮮血濺灑在她柔嫩的肌膚，驚駭滲入她奔騰的血脈之中。我的心猛然間一陣劇痛，為晨霧的遭遇而痛，也痛恨侵略者的殘酷無情。

　　我尾隨著秋的影兒，奔走于山林間。所到之處，盡是蕭條冷落的枯景：光禿禿的'一片樹枝顯得一蹶不振，裸著那副傷痕累累的皮包架子，任憑著粗獷的秋風(fēng)無情地鞭打;草地上的野草也稱不上往日的翠色，或許是無顏相對，只能用枯黃的雜發(fā)遮住失血的面孔。我輕輕地挪動在滿地的枯枝雜草上，心里頭老踏實不下，或許腳下受傷的生靈太過于脆弱了，每每向前挪動一小步，心里頭都像被狠狠揪起。不經(jīng)意間，簌簌的秋風(fēng)襲面而來，滿地的枯枝席地而起，鋪天掃地而來，片片落葉雖說弱不禁風(fēng)，卻有如堅實的石頭敲打在我的心坎上，泛起層層漣漪，久久不得平靜。

　　我快步跑出這個令人窒息的山林，前往秋的下一個目的地稻田.整片莊稼地滿是金黃色的稻穗，飽滿的谷栗壓得稻苗喘不過氣，就連田間縱橫交錯的夾道也被包裹得密不透風(fēng);秋風(fēng)拂過，金色的海浪開始涌動著，翻騰著，此起彼伏，一直從海的這頭延伸到那頭，歡快地輕吻著岸田，打鬧聲依舊在海潮上空回蕩著。

　　我深深地呼吸著那擠滿稻香的氣息，原先的不快全都拋諸腦后.稻花香里說豐年，看來，今年又是一個好的豐收年，聯(lián)想到農(nóng)民收割時舒心的微笑，聆聽農(nóng)民喜慶豐收的交談，細(xì)聞那噴香的白米飯散發(fā)出的誘人香氣，付出的勞動終于有所收獲.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，春的播種，秋的回禮，無一不凝聚著勞動者勤勞耕種的結(jié)晶，再現(xiàn)了秋的獨特的誘人的魅力。

　　柔和的春天呈現(xiàn)萬物新生，繁花似錦的欣榮，爽朗的夏日送來綿綿甘雨的洗禮;酷寒的冬季掩埋了大地的真實，留下一片單調(diào)的白色;而秋呢，既彌漫著春的柔美，張揚著夏的甘香，也沾染著冬的死氣.秋影的尋覓中，我醉心于夢幻的安寧，目睹了撕殺的侵略，感受著喜慶的收割，領(lǐng)悟出秋的韻味。

　　和著秋的影兒，去讀懂秋的神韻吧!在深奧的神秘中你將獲得一筆可觀的財富。

寫風(fēng)景的作文篇3

　　我們的校園是一個美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂的人們。

　　春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動著�！罢旅坊ㄏ阌窒恪保坊ㄒ查_放了，散發(fā)著微微的清香。

　　夏天，操場上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹木非常茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們身著短衣，在操場上你追我趕。籃球場、足球場上同學(xué)們在相互嬉戲，競爭比賽，時常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的'同學(xué)，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因為樹木太茂盛了，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學(xué)會隱身術(shù)。

　　秋天，是一個果實累累的季節(jié)，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來，作為對秋天的回憶。

　　冬天皚皚白雪來臨時，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場上頓時安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，仿佛在召喚春天的再次來臨。

　　這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們在這美麗的地方讀書學(xué)習(xí)，快樂成長。

寫風(fēng)景的作文篇4

　　中心廣場位于濮陽市的市中心，那里生長著各種果樹，還有梧桐、松樹、柏樹、柳樹等，個個長的又粗又壯，就像綠色的海洋。

　　春天，廣場的樹木抽出新的枝條，長出嫩嫩的葉子。地上的積雪融化了，大地變的松松軟軟的，踩上去非常舒服。小草喝足了水，偷偷地探出小腦袋，它看見大雁從南方飛了回來，高興地嘰嘰喳喳地叫著。它還看見小朋友正在和廣場鴿一起嬉戲、玩耍，大家開心極了。

　　夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，廣場的花壇里盛開著五顏六色的花朵，有黃色的、粉色的，還有大紅的，有些害羞的連頭都抬不起來。等著吧！夜晚就更熱鬧了，大約六、七點鐘，廣場的人會多的不得了，因為這里有音樂噴泉，大人們看噴泉可以放松心情，消除一天的工作勞累。孩子們在噴泉旁穿來穿去，像是在鉆水簾洞，好玩極了！噴泉伴隨著音樂忽高忽低，上下舞蹈著，有時像一只長長的手臂，它想和藍(lán)天握握手；有時像搖擺的尾巴，在那里飄飄蕩蕩；還有的像一條隨意甩動的繩子。這些噴泉真是太神奇了！

　　秋天，樹上的葉子紛紛落下，小草脫下嫩綠的裙子，換上了金黃的'上衣。每棵果樹都掛滿了香甜的果子：有粉紅的桃子，有紅紅的大蘋果，還有黃黃的梨子……秋天的中心廣場，真是芳香四溢呀！

　　冬天，廣場的花壇里、樹枝上、大地上都堆滿了積雪。人們來這里散步，在這里賞雪景、拍照片。小朋友們在這里打雪仗、堆雪人，好玩極了！

　　中心廣場真是個既美麗又好玩的地方！

寫風(fēng)景的作文篇5

　　長城各位游客，歡迎乘坐本班開往長城的班車，我是你們的導(dǎo)游：李文曦！請大家聽我講解。長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲，也是中國和世界唯一的，雄偉的，壯觀的，工程艱苦的建筑之一。長城是我們祖國的的象征，它連綿起伏，曲折蜿蜒，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉欲關(guān)，共有一萬三千多里長，是世界上最長的古代防御性建筑。

　　長城的城墻高低不一，平均約7.5米，長城還有重要的東西——烽火臺，烽火臺的作用很大，如果有軍隊來侵略，士兵就在在烽火臺上放火，提醒了自己的軍隊有抵抗的準(zhǔn)備。在秦朝，修長城的大多是囚犯、俘虜，后來連士兵，老百姓都參與了筑城。全國五分之一的人口都參與了筑城。很多人因不堪過度的勞累、饑餓及疾病而死，但死后不但不立碑、不表彰，就連尸體也被當(dāng)作建筑材料筑入長城中，故有“修萬里城，筑萬里人”之說。

　　所有筑城的材料完全憑勞動者的智慧和體力搬運上山。筑城用的大石條是通過山體的自然斜坡，在條石下放上滾木，利用當(dāng)時的.“土制”滑輪拖上山來。小型的磚石是通過“手遞手”的方式一塊一塊自山下傳到山上。當(dāng)時，人們用糯米湯及石灰粉當(dāng)作粘合劑將兩層城磚粘牢。歷經(jīng)近20xx多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，長城久經(jīng)沙場，卻依然堅固，真是了不起呀！萬里長城就像一條飛躍的長龍龍，長城就是我們中國人的驕傲，也是我們中華民族的祖先用血汗和智慧換來的，我真為長城感到自豪。

寫風(fēng)景的作文篇6

　　在桂平，風(fēng)景是那么的美麗，多姿多彩。上午、下午、晚上，各有其姿。

　　上午，寄住在奶奶家的我被大公雞叫醒，走出家門，立刻感覺到煥然一新，屋后的竹林里滿眼碧綠，一棵棵竹筍從地底探出頭來。竹林后有一個非常危險的峭壁，峭壁下有一個小池塘，里面有一些小魚小蝦，我和哥哥經(jīng)常在那里捉魚玩。

　　下午，爺爺去釣魚，我和哥哥幫爺爺抓魚餌——蚯蚓。當(dāng)我們抓完蚯蚓去到爺爺釣魚的那所小橋時，爺爺已經(jīng)開始釣魚了。河水清澈見底，宛如明鏡，水草在水波的涌動下跳起舞來。水草間，小魚兒無憂無慮地嬉戲著，幸運的話，還能看見綠油油的水草間有一兩只可愛的小烏龜在散步呢。

　　傍晚，太陽像紅色顏料，染紅了填空，河面上波光粼粼，晚霞倒映在湖面上，顯現(xiàn)出五顏六色的`光芒。

　　晚上，夜空中一閃一閃的星星像一眨一眨的眼睛，月亮彎彎的，微弱的月光照進房間，整個星空就像一個鑲嵌著鉆石的深藍(lán)色的手帕。

　　鄉(xiāng)村真美麗啊！我深深地愛著鄉(xiāng)村，對那里的生活心馳神往。

寫風(fēng)景的作文篇7

　　這是今年最大的一場雪，也是我見到的最大的一場雪！

　　昨天下午，我和姐姐哥哥三個人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個帽子，用石子做雪人的眼睛，用紅蘿卜做了鼻子，還給它圍了一條圍巾、戴上我的手套。我們堆的`雪人真神氣！

　　今天我去學(xué)美術(shù)的路上，看到人們堆了好多雪人，都很漂亮！

　　這個星期天我玩得真開心！

寫風(fēng)景的作文篇8

　　在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

　　記得那個明媚的艷陽天，媽媽牽著我的小手來到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開了，我一下緊張起來，這時，一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來，抬頭一看，一個阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。

　　老師微笑的眼睛好像會說話，似乎能看懂人的心。

　　一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來回答問題。我慢慢站起來，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書里，再不敢看她。她的.目光穿越空氣穿過書本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。

　　公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上，我打量著同車的人，回頭，突然看見了老師。我馬上回過頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來時，我旁邊的一個小姐站了起來。后來看見那位小姐和她的同伴再用手語交流，才知道她們是殘疾人。我很感動，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開小差時，會想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時，腦海中會浮現(xiàn)出她鼓勵的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。