風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
“只要人人獻出一點愛，這個世界就會變成美好的春天.....”這首歌大家不陌生吧？美好的社會需要我們每個人用愛來建設(shè)。愛，是多樣化的，親人間的愛，朋友間的愛......可有一種愛是微乎其微的，你可否感受得到？
那日，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，烏云陰沉沉地迫使我加快了腳步。突然傳來一陣金屬碰撞的聲音，循聲望去，小區(qū)里的一輛自行車倒了，旁邊80余輛車子相繼倒了下去。這時一位年過七旬的老爺爺走過去放下手中的.雨傘，走到那一排自行車邊，用那雙蒼老的手緩緩地把車子扶了起來，旁邊幾位年輕人見狀也放下傘，加入到扶車子的行列來，扶車的隊伍漸漸龐大：有中年婦女、有老人、有和我一樣大的孩子，還有幾位身著正裝、夾著公文包的白領(lǐng)，人們熱火朝天地干著，全然不顧自己的衣襟、頭發(fā)、鞋子。風(fēng)和雨又大了，可是沒有一個人肯退出扶自行車的隊伍。八十多輛車子在眾人愛的“攙扶”下全然一新地立在那里，風(fēng)雨也小了下來，好象是在維護人們愛的美好果實。
一群素不相識的陌生人團結(jié)在一起，用自己的愛心種出了美好的果實，成為了一道不可校仿風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
暑假，我和爸爸、媽媽一起去了風(fēng)景優(yōu)美的婺源。婺源是江西省一個歷史悠久的古縣，是古徽州一府六縣之一。也是南宋著名理學(xué)家朱熹的故鄉(xiāng)和中國鐵路之父詹天佑的故鄉(xiāng)。
這里民風(fēng)淳樸，文風(fēng)鼎盛，有保持完美的明清古建筑。從高處遠遠望去就是一幅未干的水粉畫，竹海和古建筑印在一起，形成了一幅美不勝收的畫卷。
我們還去了酒店旁邊的河漂流。河水清澈見底，我們在漂流過程中停留了一會兒，就看見魚兒們在水里歡樂地玩耍。我輕輕地撥動了槳，魚兒們飛快地逃的無影無蹤，我喂了一點饅頭給它們，它們又游了出來，我繼續(xù)喂食，接著又看見第三條、第四條，水里就變得熱鬧了，到處都是小魚，大的、小的、花的`、黑的，有的躲在長長的水草中間，有的興奮的在搶食物，有的躍出水面，尾巴一甩，兩滴水珠就飛到我臉上。
船開了，前面是“激流勇進”我們一滑就下去了，船兩旁濺起一米高的浪花，把我淋成了“落湯雞”。我們繼續(xù)向前，這里真是一個山明水秀、松竹連綿的地方。忽然我看到一只大鳥啄著一條黃鱔，正在津津有味的品嘗美味的食物。漸漸的我們也劃到了終點，我戀戀不舍地下了船。
夕陽西下，從高處望去飛檐翹角的古民居蜿蜒于青山綠水中，或依山，或隱現(xiàn)于古樹青林之間；或靠水，倒映于溪池清泉上；與層層梯田，繚繞云霧相映在一起，如詩如畫。就連我們住的賓館業(yè)是依山靠水的。置身于這樣的景色中，會讓你感覺心曠神怡，流連忘返……
風(fēng)景的作文 篇3
溪口是個好地方，周圍群山環(huán)繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，像一個個士兵保衛(wèi)著西口，家門前的溪水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
那里有一條小溪叫剡溪，遠遠望去，之間云樹掩映，碧水如練，樹廓井然，飲煙娜娜。水里有幾條黑色的小魚，魚兒歡蹦亂跳，溪水上的鴨子悠閑的尋找食物。站在水邊站著對岸遙望桃林稍遠處的青山，如果游人少一些，你會感到這是世外桃源。
最有名的數(shù)千丈巖，那里的瀑布像天上下起了傾盆大雨，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。可以從上面，覺得自己像要掉下去似的，心里有點怕怕的，也可以繞到山下。仰頭往上看一粒粒米粒般大小的'露珠從天往下落，落在身上涼涼的，真舒服。
溪口有名景點還有妙高臺，文昌閣，三隱潭……。
溪口不但風(fēng)景優(yōu)美，還有很多名人故事，真是一個好地方。
風(fēng)景的作文 篇4
小的時候，我喜歡坐在外婆家門前的土臺上，望著遠方那一抹淡藍色的群山，幻想著山那邊的風(fēng)景。山那邊，花定是格外的嬌艷，水定是分外的清澈，小動物們在草地上盡情嬉戲，許多美麗的鳥兒在林間巧囀清鳴、無憂地棲息……山那邊新奇且充滿誘惑，迷蒙而又令人神往，時時牽動著我一顆好奇的童心。
我常常問外婆山那邊是什么樣子。外婆告訴我說山那邊是神仙居住的地方，有許多好看的衣服，好吃的東西，等我長大了，學(xué)了本事就能到山那邊去過好日子。兒時的皖西北是那樣貧窮落后，眼中是昏黃的煤油燈，烏黑的山芋面，破舊的茅草屋。我們小孩子最熱衷的事就是整天找解饞的東西吃。對于幼小的我，山那邊的風(fēng)景成了兒時最綺麗的夢幻;我常常爬上村后的高坡，朝遠方癡癡地望著，山那邊是那么遙遠，我真想變成一只鳥兒飛去看一看。對山那邊的向往讓小小的我不要大人督促就知道努力學(xué)習(xí)，就這樣調(diào)皮貪玩的我逐漸變成了一個乖巧勤奮的孩子。
后來我如愿以償去了山那邊，啊，山那邊原來竟是這般荒涼!一樣破敗蕭瑟的茅草屋，一樣長滿青苔的水井，一樣的衣著寒酸的孩子……那一刻我感到深深的失落，山那邊并不像我想象的那樣美好。
即便如此，我還是深深地感謝山那邊，因為它給了我一個瑰麗無比的童年，給了我最初的人生理想，給了我遙遠而又美麗的夢。其實我們每個人的心中都有山那邊的幻影，它是那樣奇妙絢麗，激勵著我們?nèi)テ床珚^進;讓我們在失敗時不退卻，在痛苦中不沉淪，它給了我們生活的勇氣，給了我們奮斗的'力量。
純真的少年時代，我們都曾向往過純潔真摯的愛情，它就如山那邊的風(fēng)景，在我們的心中是那么神奇、美麗、圣潔。我們遠遠地眺望它，依稀看見那里開滿了繁花，成群的白天鵝從一望無垠的碧水上翩然飛過。可是，當我們有一天走進它，卻發(fā)現(xiàn)花叢中也有垃圾，水面也不是想象中的那樣碧清澄澈。
雖然山那邊的風(fēng)景時時會讓我深深地失望，但我還是感謝山那邊，因為我逐漸懂得一切的憂傷和挫折都是生活，都能促使我成長;它讓我一步步走向成熟，讓我在困惑中學(xué)會探索、思考，從而看到了更廣闊更遼遠的人生風(fēng)景。
事業(yè)，婚姻也無非是這樣吧。它也許永遠都不如我們想象的那樣美好，它也許給我們強加痛苦和絕望;但正因為有了這些，我們才會漸漸認識到生命的本質(zhì)和內(nèi)涵：不是臣服，不是悲嘆，而是不斷地超越和飛升。當我們認識到了這些，山那邊的風(fēng)景只會加快我們不畏艱難、勇于攀登的步履，而至于風(fēng)景的好壞已不是我們前進的根本原因。我們愛一個人，并不一定要擁有，互相關(guān)懷鼓勵，共同走過心靈的風(fēng)風(fēng)雨雨，這個過程是最幸福的;我們懷著崇高的信念和遠大的人生理想前行，并為之去奮斗，在生活中深刻地體驗，不懈地追求，讓思想得到不斷感悟和升華，這個過程是最美麗的。
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