風景的作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的風景的作文3篇,希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷,看完上面的作文題后,靜靜地構思著該如何寫好這篇文章,想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球,怎樣才能得到高分……我竟然發(fā)現(xiàn)我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考,需要這樣嗎?事實證明許許多多的學生就是因為高考而進入大城市工作,就是因為高考而改善家境,顯然,想要爬到金字塔的上層部分,就要這么高考。但,我并不喜歡。
都說條條大路通羅馬,問題就一個,辦法那么多,干嘛非要最簡單省力的那種辦法呢?目的地就一個,路那么多條,干嘛非要最短的那條呢?為什么不去看看另外一條路上的風景呢?能逆流而上的人,顯然比順流而上的人強。馬云不就是這樣嗎?那年高考,他數(shù)學得了1分,被無數(shù)人超越;第二次高考,數(shù)學得了19分,照舊被無數(shù)人超越;第三次高考,他終于憑借優(yōu)異的外語成績考入杭州師范學院,卻還是被無數(shù)人超越……但他沒有放棄。成為老師后的他開始尋找創(chuàng)業(yè)機會,在歷經(jīng)無數(shù)次碰壁之后,他終于抓住機會,創(chuàng)辦了阿里巴巴,超越了曾經(jīng)超越過他的那些人,成為了如今家家戶戶都知曉的'大人物。這些是高考給他帶來的嗎?確實高考起著很大作用,但最終使他成功的,該是他自己意志和他的團隊的幫助吧。當然了,馬云的成功并不代表著高考的無用,這只是向我們證明,通往目的地的路不止一條,最短的路也許是最快的,但沿途的風景不一定比別的路好;高考,也許是咸魚翻身的最快途徑,但考后的人生不一定精彩。或許,大膽地換一條路走,得到的東西會更多。
當然了,想要用冒險的辦法解決問題還是需要能力的,并不是每個人都能做到的。就好像解一道數(shù)學題,每個人的解題思路都會有不同,所以解題方法就會五花八門,到底哪種方法最好,僅僅憑所用時間的長短是不夠的,或許有一種方法非常復雜,耗時很久,但它涉及的知識多,轉的彎多,就更能鍛煉腦子,以后做題的思路就會變得更清晰,但這種復雜的方法并不是每個人都能想到的,也不是每個人都運用得了的。又如一道簡簡單單的題目,可能大部分人都會選擇列出一大串綜合式再進行計算,但也總會有人選擇一步一步地列出每一個算式再進行計算,顯然,前者更快,后者更復雜、繁瑣,但換個角度,這種所謂的復雜方法正確率肯定比前者高,要說哪種方法好,就得看個人的能力了,個人的適應了。所以說,想要不通過高考就走向成功也是要靠個人能力的。一個人如果不能正確地估量自己的能力,那么不管是通過高考還是不通過高考,都無法爬到金字塔的上層。
作為高中生的我,每天游蕩在知識的海洋中,從早到晚,早已暈頭轉向,不知哪邊是東,哪邊是西。三年只為了一個目標,為了在高考中取得優(yōu)異的成績。漸漸地,我迷失了方向。我不知道,是跟著潮流走,參加高考,考上大學,取得工作,組建家庭,過完一生?或許高考失利,到處打工,自主創(chuàng)業(yè),四處碰壁,面臨絕境,思考人生,挺過幾年,抓住機會,沖向高層,再回頭看,重新思考人生,寫下幾篇感悟,安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活,我更喜歡起起伏伏的人生,雖然我可能會在起伏的某一環(huán)節(jié)中被現(xiàn)實打敗,但我也是慶幸自己曾經(jīng)拼過瘋過,這也就夠了。
高考給了許多人機會,幫他們打通了前往高校的路,面對眼前這條現(xiàn)成的路,有誰會再花心思去找別的路走?走到了,也許就成功了,但錯過的,不能回去看了。
高考之外的,該有許多風景被人錯過吧……
風景的作文 篇2
這樣一個同樣美麗的夜晚抬頭忘著窗外的天空,希望得到一絲安慰,乞求能給我躁亂的心帶去一點平靜?墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)這種想法對我頭頂?shù)倪@片天空來說實在是一種奢侈。北京的天空永遠是那么不盡如人意,昏沉陰郁,讓郁悶的心更加郁悶,受傷的心更平添幾許憂郁。很希望能見到澄澈的藍,那種平靜悠遠神秘而沉醉的藍,能平靜人的心緒,能穿透人的心境,豁達人的胸襟,可我明白這是妄想。
于是帶著失落我踱步又回到書桌前。拿起書,毫無意識地翻著,書上到底寫的什么我全然沒看進去,只知道看到的都是頁頁密密麻麻排滿的符號,郁悶!書在我手里放了又拿拿了又放,我對自己的這種無聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書甩到一邊,準備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄,其實并非是想發(fā)泄,是壓抑了以久的心弦實在需要一個可以彈動的時間,是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲劇”再次在我身上重演;到底是應該學習還是實踐,是該看書還是積累經(jīng)驗?我迷茫了,躑躅而徘徊不前。時間在我手中悄無聲息的滑過沒留下一點跡痕,我也只能無奈嘆息抱怨?墒侨绱颂摱惹啻耗耆A,浪費美好光陰,又怎是我所愿?嘆息是懦弱的表現(xiàn),有勇氣就該大聲呼喊:為什么?我會如此矛盾?我的未來到底是不是能掌控在自己手中的美好明天?要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風吹浪打的`小舟,我怎么做呢?我思索著,有一種不服氣的精神。
又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書桌的一旁,似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏,品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見,可卻被她那種堅定的神情所打動,下意識地拿起了她,隨意翻到了一頁,醒目的標題《有我存在的這個美麗的晚》我定格了。每個晚上都有我存在,可并不美麗,心想,不知作者是如何美麗的,先看看再說。不在意的跟著作者思維前行,卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了“我此刻的意義就是感受一點溫馨,感受一點美麗。雖然明天。明年我可能有更重要的事情要做,但相對于此刻,它們都是很次要的。如果我總是要為未來做準備,那么我將會錯過多少眼前的歡樂和幸福?其實人生就是眼前的一點一滴!焙蒙羁贪,它就是猜透了我的心思一樣,明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢?是一味的煩躁還是無奈的嘆息,是傷感的看著時光的流逝還是任由自己不理性的看待來?“如果總是為未來做準備,那我將會錯過多少眼前的快樂和幸福”的確我已經(jīng)錯過了多少了呢?大學四年是人生最精彩最浪漫的時期,是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴,它的珍貴源于它的無法替代,它的無法替代正是來自它的不可重來。四年的人生是濃縮的精彩,它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味,很多風景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎?為什么總是要為自己的將來擔憂,我到底會錯過多少眼前美麗的風景?當你邁出第二步的時候,不正是因為有你堅實的第一步嗎?人生就是眼前的一點一滴。我們是活在時空里的人,過去的就是已經(jīng)失去的,將來的是還沒有得到的,只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。
合上《讀者》,我似乎明白了一切?粗言跁郎蠈盈B的書,我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉,可此時我卻覺得它是另一種存在的美麗。
我明白了,該怎么做了。朋友,你明白了嗎?
風景的作文 篇3
“恩施城的山邊下雪了!”
我走到窗邊,透過玻璃窗,發(fā)現(xiàn)對面遠處的山上真的落了一大片一大片的白雪。那山上的雪似有非有,一會兒像一位身穿白衣的醫(yī)生,一會兒又像一位正在打伏擊的重裝戰(zhàn)士。 如果從下面往上看,又感覺山和天是接在一起的'。就在我看得入迷時,突然,一大朵像藏羚羊的云從雪山上面飛來,像一只頑皮的藏羚羊在雪山奔跑著。
我又看向我們的對面,那里有一幢四層樓的建筑。最下面一層是賣物品的店鋪,上面那三層的窗戶一模一樣。窗戶的上半截是半圓形,下面則是長方形。最引人入勝的還是屋頂上的兩個盆栽。盆栽種出來的小綠葉垂下來,形成了一片大綠,像房子的兩道眉毛。
再往旁邊看,你會看見一個抽油煙機,它把上面的房子給熏黑了,像一個人的臉左半邊是黑的,半邊是白的。
往房子的左邊看,你會看見一棵大樹。它像一個彈弓的發(fā)射器,下面是粗粗的干,從中間變成兩根細細的叉,兩根細細的樹枝邊還有許多黃色的葉子,那樹枝就像彈弓上的手把,而那樹葉就像一個個彈珠。
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