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描寫風(fēng)景的作文（合集3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
我心中的美景，莫過于老家的黃昏。
太陽公公打著呵欠慢慢地走向西山谷，小螞蟻們一點(diǎn)點(diǎn)沒注意太陽公公，還持續(xù)在尋覓食物�？�！有只螞蟻在輔導(dǎo)它們，如同在說：“快點(diǎn)！就在這！蟻后現(xiàn)已著急了！”真風(fēng)趣！小貓咪們一同跑了出來，各自去尋覓“鮮美可口”的老鼠去了。老鼠這時(shí)候呀，必定嚇個(gè)半死！大樹爺爺你不累嗎？不論風(fēng)吹雨打，不論春夏秋冬，都一向站著，真強(qiáng)壯呀！嘩嘩嘩`、嘩嘩嘩……這雨怎樣說它它就來呀？不過下雨時(shí)，不知為什么，呈現(xiàn)了一層層﹑一片片﹑薄薄的霧！霧里頭呀什么也看不清楚，只能摸著走了。
霧里的.情景，還真是不一樣哩！什么都看不清楚，只能聽見遠(yuǎn)處模模糊糊傳來幾聲貓叫聲。喲！看呀！ 有一個(gè)螞蟻洞！他們真勤勞啊，現(xiàn)在還在作業(yè)呢！慢慢地，霧散開來。太陽公公不知什么時(shí)候現(xiàn)已走進(jìn)西山谷了！ 夜晚現(xiàn)已來了！月亮媽媽和小星星來了，他們是來找太陽公公的嗎？我來通知你們吧！太陽公公喝醉了酒�，F(xiàn)已慢慢地走進(jìn)了西山谷里！模模糊糊聽見：“謝謝你！”不用謝！太陽公公，請你快快出來吧！快快出來吧！
哎喲！哎喲！看來我得回家了！再會大自然！祝你睡個(gè)好覺!明天見！
描寫風(fēng)景的作文 篇2
今天，我媽媽和我去青城山玩。
青城山美麗的風(fēng)景，被稱為青城世界安靜的名譽(yù)，它是深山，安靜的小徑，山花香，鳥兒的滑稽，安靜的'溪流。。。。。。吸引了不少中外游客觀光，到青城山是我的夢想。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，來到了綠色城市山。
我們來到山腳下，第一個(gè)人吃點(diǎn)東西進(jìn)入山里。山環(huán)境是如此的好！有很多昆蟲在樹枝上的微博，像一群合唱團(tuán)唱歌。
我們逐漸走進(jìn)山里，山昆蟲的鳴叫越來越多，交織在一起，仿佛歡迎我們的到來，為我們唱歌。
山是非常陡峭，越爬越疲勞最后，我們真的不動，然后乘纜車慢慢達(dá)到山峰。我們有一點(diǎn)休息，每個(gè)人在路上吃兩個(gè)黃瓜下山。
在竹林里，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)竹子幾乎完全一樣。我問我的媽媽：媽媽，為什么這些竹子是相同的厚度？媽媽不確定的答案：可能以后種植它。我喜歡理解 了解點(diǎn)。
我們在月亮湖停了下來。湖上閃耀著天空的榮耀，真水光閃亮的一面好啊，想到月亮湖比西面，化妝總體實(shí)惠。
慢慢地，日落閃耀紅土。我們會不情愿地離開美麗的青城山。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭芳斗艷的花朵，有蔥蔥郁郁的樹木，有雄偉整潔的教學(xué)樓……。它那美麗的環(huán)境，給我留下了永不磨滅的印象。
在萬紫千紅的春天里，校園里到處鳥語花香。草坪上，幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地，四處張望著校園。孩子們則快樂地在草坪上玩耍，他們有的比賽跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;還有的在給小草澆水呢!……花園中，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放。
而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太陽毒烤著大地時(shí)，同學(xué)們卻涼爽地很。因?yàn)樾@南側(cè)有一排綠樹成蔭，枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學(xué)們遮蔭，又可以為同學(xué)們擋雨，使同學(xué)們得到良好的溫度。
我尤其喜歡校園的秋天，在陽光明媚的`日子里，天是那樣地藍(lán)，那樣地高，云是那樣地白，那樣地輕。在藍(lán)天白云的襯托下，我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學(xué)樓前面有幾顆柏樹，它的枝葉有深綠色漸漸變?yōu)辄S色。一陣風(fēng)吹來，葉子像黃蝴蝶一樣，慢慢落在地上。在陽光的照耀下，校園中央的五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不，這是校園的春天!
冰天雪地的冬天，可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會兒，校園里就成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。這時(shí)，同學(xué)們就玩起了打雪仗，堆雪人，學(xué)著滑冰人員的樣子滑起冰來……
啊!美麗的校園，我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。
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