風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
又是一個(gè)周末。我坐在窗前，發(fā)現(xiàn)自己處在萬(wàn)排樓房的包圍之中。死魚(yú)一般的灰白一波接著一波地涌過(guò)來(lái)，令人喘不過(guò)氣。為了更好地采光，附近有一排樹(shù)木被砍去了臂膀，我仿佛可以聽(tīng)到它們?cè)阡摻钏嗷炷恋膴A縫中痛苦地呻吟著。一絲憂傷掠過(guò)我的心頭。
在我眼中，高樓大廈鱗次櫛比，各種彩燈交相輝映并不能算是風(fēng)景。于是我踏上去市郊的公交車，去尋找真正的風(fēng)景。
到了郊外，清新的空氣首先和我問(wèn)了個(gè)好，我的精神也為之一振。看這湛藍(lán)的天空，藍(lán)水晶，藍(lán)得透明，藍(lán)得悠遠(yuǎn)，粗獷而開(kāi)闊；看這碧綠的湖水，綠寶石一般，綠得清澈，綠得柔和，細(xì)膩而溫存。我不禁彎腰掬起一捧水，心想，它一定會(huì)把我的手染綠的。但手中只有無(wú)色的'空明，水從指縫間緩緩地瀉入湖中，聲音卻象冰敲玉盤(pán)一樣清脆。
前方盛開(kāi)的櫻花吸引了我的視線。一樹(shù)閃光的盛開(kāi)的櫻花展現(xiàn)在我的眼前�；ǘ湟欢浣又欢�，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。每一簇話都是上面的盛開(kāi)，下面的待放，層層疊疊，飄出一股淡淡的清香。顏色上淺下深，好象那粉紅色沉淀下來(lái)了，沉淀在那最小最嫩的花苞里。旁邊的紅楓樹(shù)卻傲骨錚錚，頭不低，腰不彎，用真摯的感情，揮灑生命的熱血，滿樹(shù)枝葉象燃燒的火焰，象天邊的紅霞，一片火紅。遠(yuǎn)方堤上栽滿垂柳，柳枝輕拂水面，好象媽媽的撫摸，無(wú)限溫柔……
我彳亍前行，無(wú)邊的景色不斷跳入我的眼簾，令我目不暇接。此時(shí)我的心中有一種超凡脫俗的感覺(jué)——這是回歸大自然帶來(lái)的喜悅。找片草地躺下來(lái)，放松四肢，享受青草那獨(dú)特的香味，真是無(wú)比愜意。
時(shí)近黃昏，太陽(yáng)繼續(xù)下落。云還是那樣燦爛輝煌，五彩繽紛，只是不象剛才那樣刺眼罷了。它倒象個(gè)風(fēng)華正茂的少女靦腆地站在眼前，不斷變換著身姿……
這，才是我眼中真正的風(fēng)景。作文
風(fēng)景的作文 篇2
當(dāng)流星劃破蒼穹，在空中劃出一道耀眼的弧線時(shí)，好美！當(dāng)群山連綿，屹立于大地時(shí)，好美！當(dāng)波瀾壯闊的大海出現(xiàn)在眼前時(shí)，好美！倘若你認(rèn)為這便是世間最美的風(fēng)景時(shí)，你便錯(cuò)了，因?yàn)�，他們才是最美的——“最美中�?guó)人”。
正午，烈日炎炎。
這時(shí)，一位穿著時(shí)髦，前衛(wèi)的女士正購(gòu)物回來(lái)，悠閑地漫步在回家的路上，忽然，她看見(jiàn)在十樓的陽(yáng)臺(tái)上，不一個(gè)小女孩正在上面趴著，旁邊一個(gè)人也沒(méi)有，她頓時(shí)意識(shí)到了什么，立馬把手里的東西扔到一邊，不顧一切地沖上前去，徒手接住了這個(gè)小女孩，還好，小女孩安然無(wú)恙，只是她，身體在受了很大的沖擊力后，倒在了地上······，此情此景，被路邊的好心人看到后，趕忙把她和小女孩送到醫(yī)院，在醫(yī)院急救后，她被轉(zhuǎn)到了病房，不一會(huì)兒，她醒來(lái)了。醒來(lái)后，她的左臂尺橈骨斷成了三截，可她卻毫不在意，說(shuō)：“事情發(fā)生在一瞬間，我根本來(lái)不及多想，我只知道她是一個(gè)孩子，我是一個(gè)母親，孩子是母親的心頭肉，母親救孩子是天經(jīng)地義的事！”她，就是被譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍。
傍晚，清風(fēng)送涼。
這時(shí)，一個(gè)女孩子推著一位坐輪椅的婦女談笑風(fēng)生。這個(gè)女孩叫孟佩杰，坐在輪椅上的是她的養(yǎng)母，十幾年前，孟佩杰剛出生不久父母便去世了，臨走之前，把她托付給一對(duì)夫婦，這對(duì)夫婦家庭貧寒，生活拮據(jù)，卻每天給孟佩杰吃著好吃的，喝著好喝的。幾年后，孟佩杰的養(yǎng)父因工地事故而去世，此后，就剩下了她們二人相依為命。不久，養(yǎng)母患得癱瘓，這更是給這樣一個(gè)家庭雪上加霜，此時(shí)，孟佩杰的養(yǎng)母說(shuō)我不活了，我只會(huì)給你添麻煩。但孟佩杰說(shuō)：“媽，你一定要好好活著，我就剩你一個(gè)親人了？我不能失去你。我一定會(huì)照顧您的'？”此后，孟佩杰每天幫媽媽做翻身之類的動(dòng)作，并且每天早早起來(lái)去買菜，給媽媽做飯，喂媽媽吃飯，這一照顧她的養(yǎng)母�！白蠲琅ⅰ边@個(gè)稱號(hào)，她當(dāng)之無(wú)愧。
在我們身邊，這樣的事例還有很多：“最美交警”“最美女教師”······讓我們用心去做善事，成為“最美中國(guó)人”，最美麗的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
在記憶的長(zhǎng)河中，那些美好的風(fēng)景總在心中滌蕩，校園里一雙雙稚嫩的小手拾起了地上的紙屑是一道高尚，有修養(yǎng)的風(fēng)景；在公交車上，給老弱婦殘讓座是一道愛(ài)的風(fēng)景；洪水中的人民子弟兵用血肉之軀筑起一道人墻，與洪水抗?fàn)�，那是一道“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”的壯觀風(fēng)景；大街小巷，那些穿了橘紅色衣服的清潔工人們，日夜穿梭，春夏秋冬，烈日下，寒冬里，城市的干凈讓家園很美，但他們親手打扮的一幅幅畫(huà)面更美。的確，美在生活中，人們用美的心靈創(chuàng)造了美的生活，讓社會(huì)到處奏響了和諧的音符。
在我的心中，就有一幅最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘刻在心中。
清晨的校門(mén)口，我背著書(shū)包順著人流往校門(mén)口走去，“嘀……”一聲哨音從人群中傳來(lái)，我尋聲望去，一個(gè)身材魁梧，濃眉大眼的叔叔地指揮著交通，望著他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，深邃而專注的眼神，我不由得肅然起敬。這位警察叔叔是我們學(xué)校專職的交警，早上，同學(xué)們還沒(méi)有到，他就早早堅(jiān)守崗位，疏通道路，給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提供了便利；中午，一聲聲哨響讓各種車輛乖乖聽(tīng)話，同學(xué)們能有序的進(jìn)入校園；放學(xué)的時(shí)候，他堅(jiān)持讓最后一個(gè)學(xué)生過(guò)完馬路才離開(kāi)。五年了，我對(duì)他已經(jīng)熟悉了。他就是用一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，為同學(xué)們的安全上學(xué)、放學(xué)保駕護(hù)航的。
有一天早上下起了大雨，學(xué)校門(mén)前暴堵，車流、人流擠成了一團(tuán)。只見(jiàn)他巍然屹立在馬路中間，左一下，右一下的指揮交通，一會(huì)兒讓左右車道通行，一會(huì)又讓行人通行，雨水從帽沿往下滴，前額的`頭發(fā)上已經(jīng)全濕了，雖然他穿著防水的衣服，但是車輛濺起的泥水已把他的褲子和鞋子弄臟了，可他全然不顧，一心指揮道路的暢通。突然，有一個(gè)過(guò)馬路的小朋友摔倒了，傘甩出了一大截，書(shū)包也重重地掉在了地上，那位警察叔叔健步走過(guò)去，幫小朋友把傘和書(shū)拾起來(lái)給小朋友弄好，讓他安全地過(guò)了馬路�？�，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，警察叔叔趕快扶著她過(guò)了馬路……
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在校門(mén)口，總能看到那位警察叔叔的背影，我不知道他叫什么名字，但我知道他默默無(wú)聞地付出是為了誰(shuí)。他用他全心全意為人民服務(wù)的精神，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。每次看到他不厭其煩的指揮交通的情景，我覺(jué)得那是我心中最美的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景的作文10-01
風(fēng)景作文10-05
風(fēng)景的作文06-22
（精選）風(fēng)景作文08-09
風(fēng)景作文【經(jīng)典】08-10
風(fēng)景的作文08-31
風(fēng)景的作文08-31