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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-05-19 09:39:18 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  風(fēng)起的時(shí)候,廊下的搖鈴響起,睜開(kāi)迷離的雙眼,滿枝的綠黃送來(lái)秋的信息。它吹去夏的漫長(zhǎng),吹皺每一個(gè)人內(nèi)心漣漣往事,咬嚙著南方人的雙唇,在傷感的秋季里記取、回憶!

  我喜歡倚著欄桿,不用看風(fēng)吹葉落,也不看滿頭華發(fā)的芒草,只看西邊日沉薄暮的云彩,聽(tīng)黃昏漸近下蟲(chóng)聲稀疏的慵懶,還有那晚歸的小雀兒搖弄山影的風(fēng)姿——————它使得我回憶,回憶起仿佛遙遠(yuǎn)又近在眼前的,許許多多永無(wú)法忘記的兒時(shí)幕幕往事。

  兒時(shí)的風(fēng)景是淺色的,有點(diǎn)寂寞但很幸福。我常常喜歡在放學(xué)的路上,獨(dú)自一個(gè)人慢慢悠悠,幻想那遠(yuǎn)處突兀的墨綠是連綿的山崗,路邊潺潺的水流是遠(yuǎn)山的瀑布,采幾朵野花編成花環(huán),我就是童話里的`公主,等待叢林里那只可愛(ài)又可怕的獅子王出現(xiàn)————-風(fēng)常常會(huì)作弄孩子膽小的心事,它吹得蘆葦沙沙,仿佛那神話中獅子王真的來(lái)了,正走出叢林,穿過(guò)蘆葦蕩,一步步向身后逼近!每每這時(shí),我都會(huì)閉上眼睛,沒(méi)命的狂奔,筆在文具盒里跟著嘩啷啷的,腦子懵了,可怕的獅子王真的來(lái)了,它就在身后,沖到拐彎下坡,直看到那座紅色的房子,一屁股癱在地上,躺下,伸直四肢,直到草叢里有小蟲(chóng)子爬到臉上,才努力平靜下來(lái),周?chē)裁匆矝](méi)有,空曠到只有不遠(yuǎn)處那座靜止不動(dòng)的紅色房子,在無(wú)聲的黃昏里嘲笑著我!

  故鄉(xiāng)的風(fēng)景是平凡的,它沒(méi)有山峰,沒(méi)有海浪,也沒(méi)有大草原的廣袤無(wú)疆。但它溫暖慈祥,博大深邃,潺潺蜿蜒的小橋流水,翠綠參天的梧桐白楊,有聽(tīng)不完的美麗傳說(shuō),有喝不夠的美酒四溢醇香。我喜歡它每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景,有希望繁華,也有傷感蠻荒!

  春天的故鄉(xiāng),是萬(wàn)物重生的希望,也是花的海洋。常坐在河邊,看清水流淌,捉淺水邊的小魚(yú)小蝦放在透明的玻璃瓶里,偷偷的帶回家,放在床底下私養(yǎng)。只到因?yàn)樗鼈円驀?yán)重缺氧,仰著肚皮浮在水面上,那時(shí)候我會(huì)很傷感,然后將它們埋在河邊的某棵樹(shù)下,發(fā)誓再也不傷害生命了,卻又換著法的重復(fù)養(yǎng)蝌蚪、幼蟲(chóng)之類(lèi)的小東西。結(jié)局是一樣的,重復(fù)的傷感流淚,養(yǎng)久的還會(huì)在它的小墳上放滿盛開(kāi)的各色野花,心情失落的時(shí)候,也會(huì)獨(dú)步那里小坐片刻。我喜歡種花,種那些放學(xué)路上挖到的各種不知名的小野花,淡淡小紫,淺淺粉黛,把家里放的排排都是,有時(shí)連吃飯的碗都不夠用。母親常為這事惱怒,把它們統(tǒng)統(tǒng)扔出門(mén)外,罰站,以后不準(zhǔn)再干這種蠢事。后來(lái)她為這事,特地買(mǎi)了月季、菊花、芍藥,其實(shí)沒(méi)有一種是我喜歡的。(上次回去月季花還在)

  夏天的時(shí)候,多數(shù)日子是跟著老四老五兩個(gè)堂哥混,因?yàn)槭罴倮锖⒆犹貏e多,我盼著下雨的日子,那樣就可以和他們一起到樹(shù)底下找蟬蛹。地面上一個(gè)小小不起眼的小洞,像螞蟻的家,手指隨便的挖兩下,洞口敞開(kāi)了,一只蟬蛹正在洞里努力的攀爬,有時(shí)也會(huì)連著幾個(gè)小洞。把它們帶回去蓋在碗下,第二天它就褪變成一只透白的蟬,到了中午或者下午,這些蟬們就長(zhǎng)成了那些整夏伏在樹(shù)上嚎叫的夏蟬了。老五說(shuō)我是一個(gè)壞透了的孩子,每次跟他去釣魚(yú)的時(shí)候,我都喜歡趁他專注魚(yú)浮時(shí),把挖來(lái)的蚯蚓放在他頭發(fā)里,看他抓捉發(fā)絲里蚯蚓時(shí)惱怒的樣子,我就會(huì)滾在地上抱著肚子狂笑!我們也常常去看露天電影,基本上都會(huì)在下半場(chǎng)時(shí)躺在草堆里睡著,醒來(lái)的時(shí)候躺在床上,有幾次我都問(wèn)他們:我們昨晚有去看電影嗎?

  樹(shù)葉在秋天是最美麗的,每一片飄落的葉子,都是一首傷感的小詩(shī),它記載著曾經(jīng)生長(zhǎng)的歷程,還有許許多多歡聚或別離的寄語(yǔ)。我童年時(shí)的這些親人,他們一個(gè)一個(gè)也都離我而去,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),像南飛的雁子,振翅追尋他們心中的夢(mèng)理。我孤獨(dú)的踩踏著厚厚的落葉,纏著父親帶我去干癟的小河里拾小魚(yú),用蘆葦桿做笛子,把蒲公英的種子吹的滿天飛舞————!惡作劇的把狗尾草編成一只只小狗,放在隔壁老太太枕頭底下,或者用白紙畫(huà)上鬼臉去嚇唬她,每次她都裝成被嚇壞的樣子,顫顫的倒在她那專用躺椅上逗我們開(kāi)心。也常常在晚上沒(méi)事的時(shí)候,給我們講她從前的洋學(xué)堂、洋老師,她那時(shí)我們現(xiàn)在的樣子!

  故鄉(xiāng)的冬天,萬(wàn)物仿佛都是靜止的,皚皚的白雪將曾經(jīng)綠過(guò)的歲月履蓋,綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)看不到少年時(shí)留下的腳印。生命變成了一個(gè)迷,聽(tīng)不到音符,看不到路徑,寂靜開(kāi)始升華,色彩歸于平淡,只有想像的幻影,在檐廊的冰凌里散發(fā)出絢爛的風(fēng)景。

  閉上眼,夢(mèng)里,幻里。夕照殘陽(yáng)似血,鄉(xiāng)關(guān)日落是何處?一陣搖鈴,仿佛是兒時(shí)玩伴的呼喚————-如夢(mèng),如真。已消失的痕跡仿佛又重新出現(xiàn),紛飛如細(xì)雨,紛紛的淚。

風(fēng)景的作文 篇2

  春天來(lái)了,潺潺的溪流,美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,微風(fēng)拂過(guò)草地,一片片新芽長(zhǎng)出,大地綠綠的.春天的景色,不是很美嗎?但這只是自然界的風(fēng)景,但我要說(shuō)的,是在我們的生活中,在我們的社會(huì)中,那些美麗的風(fēng)景.他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美,也沒(méi)大海那么寬闊,他們雖然非常平凡,但,他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……

  在我看來(lái),最美的風(fēng)景,當(dāng)然就是我們的老師.可能有的.人會(huì)說(shuō),老師有什么美的?老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老,很土.是!老師們看起來(lái)是很土.但,你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?可能誰(shuí)也不知道.因?yàn),由于老師們的工作繁忙,老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春;由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋;由于老師們要為我們備課,他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè).所以,老師們非常辛苦.他們,是最平凡但最偉大的人.

  老師們辛勤忙碌的身影,是我們每天都能看到的.但是,誰(shuí)又去注意過(guò)呢?誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢?

  老師們每天起早貪黑.早上要忍著寒風(fēng),走到學(xué)校來(lái),有時(shí)連飯也沒(méi)吃,生怕哪個(gè)同學(xué)出事.到了晚上,他們回到家,并不是看電視,而是認(rèn)真地為明天的課程備課,有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子,知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué).老師們的風(fēng)景,看起來(lái)是辛苦的.

  有的時(shí)候,老師的風(fēng)景,又那么的快樂(lè).每次考試下來(lái).同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī),總會(huì)使老師眉開(kāi)眼笑.但有的時(shí)候,班里哪個(gè)同學(xué)打架了,老師會(huì)露出那恐怖的笑容,會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的記憶.

  老師的風(fēng)景,就想一個(gè)五味瓶,既裝滿了甜,又有苦和辣.老師的風(fēng)景,那么地平凡,卻又那么地偉大.老師的風(fēng)景就在我們的身邊.我愛(ài)老師的風(fēng)景.

風(fēng)景的作文 篇3

  鄉(xiāng)下有著獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

  在鄉(xiāng)下人家門(mén)前走走,會(huì)聞到一股香氣撲面而來(lái)。只要張望一下,就能看見(jiàn)鄉(xiāng)下人家門(mén)前場(chǎng)地上的花。有芍藥或是風(fēng)仙,或是桃花,或是雞冠花,或是大麗菊……只要觀賞一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的花像是在舞蹈,有的花像是在點(diǎn)頭,有的花像是在招手……真是千姿百態(tài),樸素之中帶著幾分華麗。是誰(shuí)的身影在花叢中翩翩起舞,在花叢中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線?一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,一會(huì)兒又落在花瓣上。原來(lái)那是蝴蝶的身影。

  在鄉(xiāng)下人家的房前屋后,可以看見(jiàn)幾棵蒼天大樹(shù)。大樹(shù)十分挺拔,十分茂盛,一副生機(jī)勃勃的景象。它那深深鉆進(jìn)泥土下面的根,就像腳踏實(shí)地的腳;它那粗壯挺拔的樹(shù)身,就像結(jié)實(shí)的身軀;它那結(jié)實(shí)的樹(shù)枝,就像強(qiáng)壯有力的手。

  在鄉(xiāng)下人家的院里總有幾只雞。因?yàn)殡u是鄉(xiāng)下人家不可缺少的牲畜。在他們的房前屋后走過(guò)。會(huì)看見(jiàn)一只胖胖的母雞率領(lǐng)著一群毛茸茸的小雞在花叢旁、草地上、小溪邊、大樹(shù)腳或是陰涼的地方覓食;還會(huì)看見(jiàn)一只雄糾糾、氣昂昂的公雞正大踏步地走著,時(shí)而放聲大叫,時(shí)而慢條斯理地梳理著羽毛。或許在他們門(mén)前有一只懶洋洋的狗,或許在他們家里有一只性格古怪的貓,或許在他們的院子里有只目中無(wú)人的鵝,渾身泥巴的豬。

  如果在他們房子旁邊有一條清澈的小溪,就能看見(jiàn)幾只鴨子時(shí)而把頭扎到水里覓食,時(shí)而和同伴嬉戲。在溪邊搗衣的婦女,在溪邊草坪上的.垂釣者,在水上玩耍的孩子也不能讓它們吃驚。

  幾天前的田野還是一塊黃,一塊綠,可轉(zhuǎn)眼間,一切都變了。前幾天是金黃色的油菜花、黑白相間的蠶豆花、雪白的蘿卜花等都謝了,長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽,小指頭似的豆莢。站在麥田邊極目遠(yuǎn)眺,麥田一望無(wú)際。沒(méi)風(fēng)時(shí),金燦燦的麥子全都彎著腰,可在微風(fēng)拂過(guò)時(shí)隨風(fēng)搖曳著。站在麥田中,會(huì)覺(jué)得身邊的麥子顯得更加金黃,使人像是置身于金色的海洋這種感覺(jué)更深、更厚、更真實(shí)。

  在傍晚時(shí)出去走走,能看見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情形。他們把桌椅飯菜搬到院子里,然后天高地闊地聊天。

  鮮艷的晚霞,涼爽的晚風(fēng),美麗的鳥(niǎo)兒,還有遠(yuǎn)處的青山……這都是鄉(xiāng)下的一道道風(fēng)景。因?yàn)猷l(xiāng)下有著獨(dú)特的風(fēng)景,所以它是那么美麗,那么迷人。

風(fēng)景的作文 篇4

  仙境世外桃源,是一處別致的風(fēng)景;人人助人為樂(lè),是一處優(yōu)雅的風(fēng)景;家庭幸福團(tuán)圓,是一處和諧的風(fēng)景;而校照神清氣爽,則是我心底一處最美的風(fēng)景……

  在教室的照片欄里,靜靜地躺著一幅校照。當(dāng)我偶然經(jīng)過(guò)時(shí),眼角便瞥見(jiàn)了這幅沉默不動(dòng)的一角,霎然,便止住了腳步。哦!我的腦海里突然閃現(xiàn)出那拍校照的一幕——

  那天早晨陽(yáng)光明媚,碧空如洗。全班58株“小花”,身著體面的西裝,腳踏整齊的步伐,向拍照地點(diǎn)前進(jìn)。排過(guò)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,58朵“小花”競(jìng)相開(kāi)放,在鏡頭面前彰顯自己最精神,最美的一面!“東華學(xué)子!”“向善向上!”這聲音略帶幾分幼稚,卻又包含著一絲成熟的味道混夾在這朝氣蓬勃的聲音里……

  照片上,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著甜蜜的笑容,讓我情不自禁地回憶起了在這個(gè)大家庭里的一點(diǎn)一滴,這些事情似乎成了我人生當(dāng)中不可缺失的美好回憶,化作成了心底最美麗的風(fēng)景。

  在這張照片中,所有的同學(xué)都是大家庭中的一份子,男生特顯英姿颯爽,不失英雄氣概;女生則抒綽約多姿,好似窈窕淑女。但不分成績(jī)的好與壞,不分相貌的美與丑,只有每位同學(xué)的善心,從而構(gòu)成了這幅絢麗多彩的校照。而這張?jiān)谕馊搜劾锖敛黄鹧鄣男U眨瑓s是每個(gè)同學(xué)心中的一份向往和憧憬?赡茉谌舾赡曛螅蠹彝ゾ鸵苑蛛x,全都分道揚(yáng)鑣,飄蕩五湖四海。但,唯一不變的,卻是心底那份美好的`回憶,最美的風(fēng)景。

  清脆的上課鈴聲打響了,我的思路只得戛然而止。走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)炯炯有神,一個(gè)比一個(gè)神清氣爽?粗鴮(duì)未來(lái)充滿幻想的同學(xué)們,我的眼眶竟變得紅腫,視線變得模糊了……

  “草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”固然美麗;“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”并也深?yuàn)W;“蜃樓海市落星雨,火樹(shù)銀花不夜天”也存激動(dòng)。然而,那張普普通通的校照,才是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

  要我說(shuō),冬日里最光鮮的風(fēng)景,不是那寒冬紛飛的大雪,也不是那一個(gè)個(gè)結(jié)了冰的湖泊,而是初冬的每一位環(huán)衛(wèi)工人。

  清晨,太陽(yáng)還未升起,冷空氣還漂浮在空中,有些人可能還蜷縮在溫暖的被窩里,手都不愿意從中伸出來(lái)一會(huì)兒,哪怕只有幾秒。

  但那些兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)守在崗位上的環(huán)衛(wèi)工人,早上三、四點(diǎn)甚至兩、三點(diǎn)就早早起了床,也顧不得吃早飯就直奔工作崗位,就開(kāi)始了一天的忙碌。

  早上的空氣并不好,時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái),直鉆人心?伤麄儏s穿的不多,常常是里一件毛衣,外面一件環(huán)衛(wèi)服。一陣風(fēng)吹過(guò),給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué),讓人莫名的會(huì)有一種心酸。

  剛剛立冬,樹(shù)上的葉子還未完全落完,也可以說(shuō)是樹(shù)葉幾乎沒(méi)有落多少。仿佛落了多少還會(huì)長(zhǎng)出了多少似的。

  早上的天氣這么冷,工作量還如此之大,這對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜,火上澆油

  在以前,我還十分喜愛(ài)風(fēng),認(rèn)為它可以送給人們清涼,但現(xiàn)在,我卻越來(lái)越討厭它了,因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹過(guò)后,整條街的.樹(shù)葉子都會(huì)數(shù)以百千計(jì)的、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。雖然看上去十分壯觀、美麗,但清理時(shí)卻變成了一個(gè)個(gè)大工程:無(wú)論用的大掃把還是小掃把,都得要把幾百甚至更多的樹(shù)葉集中起來(lái),再一搓斗一搓斗的運(yùn)送到三輪車(chē)上。如果中間有風(fēng)來(lái)“插手”,那將會(huì)前功盡棄。看著他們叉著腰、喘著粗氣的樣子,我真的心疼不已,他們本來(lái)就年事已高,再加上這么重的體力活,身體肯定受不了,因此請(qǐng)大家保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境,為他們減少一些負(fù)擔(dān)!

  在他們辛苦勞動(dòng)時(shí),殊不知,他們也就成為了家鄉(xiāng)最靚麗的名片!

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