風景作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
你沒有婀娜曼妙的身姿，只有粗糙的肌膚訴說你的故事;你沒有色彩斑斕的花朵，只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒有風花雪月的矯情，只有默默無言的柔情在心中流淌。在我心中，你是校園里最美的風景——老榆樹。
“得風不搖曳，無風偏自動”，你說這是一身傲骨，不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋，你說這是從容、這是淡定。
初識你，我還只是七年級的新生。“無邊落木蕭蕭下”的季節(jié)，總會引發(fā)少女無限的愁思。粗糙的樹皮掩飾不了你無盡的滄桑，枯黃的葉片在瑟瑟的秋風中漫無目的地翻飛。撿起一枚黃葉，我的心中涌起萬斛閑愁。
“葉的'離去，究竟是因為風的追求，還是因為樹的不挽留？”我無奈地嘆息，不知是問我自己，還是問你。你不語，耳邊卻傳來瑯瑯的讀書聲，“少年不識愁滋味，愛上層樓;愛上層樓，為賦新詞強說愁……”
這是你對我的回答嗎？當時我不懂，只在心中默默記下，這樣的秋季，老榆樹陪我一同看滿樹飛舞的黃蝶“化作春泥更護花”……終于升入八年級，看到你，沒有了一年前那些莫名的哀愁�？吹侥悖医K于知道，原來成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。
風景作文 篇2
海邊的景色是美的，雖然，現(xiàn)在已是冬天。但是，海邊的景色的美景讓我遲遲不能忘懷！
那是一個下午，我走在海邊上欣賞著大人們所說的夕陽，天邊一片深紅太陽已經(jīng)在山腳上看著忙忙碌碌的人們，看著它給人們帶來美好的景色。天邊的云彩馬上變得婀娜多姿，風情萬種起來，好像在給太陽舉行歡送儀式。太陽慢慢的回到他溫暖的小家�？矗∧莾河性S多的人們圍在那兒干嘛呢？我跑去，原來是那些撈魚的.人們來收網(wǎng)啊!在海里，有許許多多的人們在遼闊的大海里嬉戲，孩子們還在玩打水仗呢！嗨嗨!在沙灘上，有著有許多天真的孩童玩著堆城堡，弄得還真是有模有樣的呢！那里還有幾個大人享受這沙子帶給他們的美容。
啊，海邊的美景帶給三亞一個美麗的美景！
風景作文 篇3
你為我撐起了生命中那一片永恒的無雨天空。 題記
無數(shù)纖細的銀絲鏈接了天與地，織成一席珠簾。我走出校門，瞥見了路旁母親手里的那朵藍色傘花，一幕往事浮現(xiàn)心頭。
幼兒園。只要是雨天，那多藍色的傘花就會準時綻放在幼兒園門口。放學后的我撲到媽媽身邊，嘰嘰喳喳地像只麻雀，母親只是微笑著靜靜傾聽，像從桃花源里走出的桃花仙。她攬著我，她手臂上的溫暖一下子驅走了我全部的寒冷。似乎攬著孩子就是她最幸福的事。一仰頭，發(fā)現(xiàn)我渾身都被一片沉靜的藍色天空圍繞，反觀母親卻有大半個身子都暴露在灰色的煙雨中。雨水順著傘沿滴下來，她的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。
媽媽，雨傘歪了。我提醒她。
不，它沒有歪。媽媽微笑著回應，聲音宛如陽光般燦爛明媚，溫暖而又堅定。
但是它真的歪了。我的視線落在歪了的傘柄上。
不，傻孩子，它真的沒歪。
那是，年幼的我并不能理解那如陽光般的愛，只執(zhí)著于那打歪了的雨傘。一個又一個晴天或雨天過去，那把雨傘也在儲物柜里一年又一年的褪色。
也許是巧合，又是一個煙雨天，那把傘。只不過撐傘的人已經(jīng)換成了快和媽媽一樣高的我。撐傘時，我有意把傘傾向媽媽那邊，讓那片無雨的藍色天空罩住她。
雨傘歪了。媽媽輕聲說。
沒有，它哪里歪了嘛。雨水順著傘沿滴落，我的肩膀濕了，額前的`頭發(fā)也濕了。但我卻覺得心中無比暢快。
它真的歪了。媽媽看了一眼那傾斜的傘柄。
嘻嘻，才沒有歪呢！我俏皮地做了個鬼臉。我的臉上一定掛著笑容，媽媽的眼中一定含著淚水，繼而溢滿笑意。
絲絲煙雨中，一朵藍色傘花盡情綻放，一對母女攜著溫暖向前走去。
回想兒時的那場煙雨，那種愛，以及母親溫暖的笑頰多少年過去，多少記憶在這冉冉中流去，但那種暖的愛，卻會化為空氣，只要我還能呼吸，它就永遠伴隨我。千言萬語都無法傳達出母親對我千分之一的愛。
母親啊，你是我心中最美的風景，是你為我撐起了生命中的那一片永恒的無雨天空。
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