風(fēng)景作文【集合8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢，突然，白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上，玉蘭開花了，雪白雪白的，中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是，小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花，也趕過來湊熱鬧。
校園一角的迎春花也粉墨登場了，它可是春天的代表性植物，怎么會甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來展現(xiàn)自己的，那大片大片的金黃色，才能顯現(xiàn)出它的'高貴典雅。
當(dāng)大家爭論誰更美麗的時候，櫻花邁著傲慢的腳步來到我們身邊，粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。
我們的校園，百花爭奇斗艷，五彩繽紛。這些迷人的花朵，把校園打扮得非常美麗。
風(fēng)景作文 篇2
鄉(xiāng)村很美，自從“五一”勞動節(jié)我在老家看過以后，它便在我腦海中揮之不去。
早晨，太陽悄悄地探出頭來，像一個害羞的少女，躺在群山之間。但它發(fā)去的耀眼的光芒，卻染紅了東邊的一大片天空。忽然天空中下起了太陽雨，這雨像一件輕紗，披住太陽，使他顯得有幾分神秘。揉了揉眼的功夫，太陽就從群山之間跳了出來，它不再害羞，而是變得大方起來，把光明撒向每一片土地。雨不知何時停了，沉睡中的農(nóng)民們紛紛起床，他們戴起了遮太陽的箬笠，肩上掛起了一條毛巾，扛著鋤頭，下地干活了。汗水從他們的臉頰上流下來，他們用毛巾擦了擦，又辛勤地干起活來。
中午，太陽正當(dāng)空，陽光穿過茂盛的樹葉，像一道道金色的瀑布。人們有的在家休息;有的在郁郁蔥蔥的大樹下乘涼;還有的'三三兩兩的在樹下下棋;更有幾個頑皮的孩子，在門前清澈見底的溪水中盡情地玩耍。
傍晚時的炊煙是最美的，它們從各個煙囪里冒出，然后裊裊升起，仿佛在天空中掛起了一道道銀綢。若有風(fēng)吹來，它便漂動起來，好像是仙女在空中舞動衣裙。若風(fēng)再大些，它便不見了。從山頂上往下看，村子時隱時現(xiàn)，仿佛在夢里一般。此刻，農(nóng)民們扛起農(nóng)具，紛紛回家休息了。
太陽公公勞累了一天，要回家了，它消失在地平線的那一刻，整個天空都暗下來了，辛苦了一天的人們，早早地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村可真美啊!
風(fēng)景作文 篇3
陌上花開蝴蝶飛，江山猶在，昔人已非。
——題記
七月夏至，中考過后。中考完畢的欣喜和興奮蓋過了即將離別的傷感，每個人的臉上都帶著掩飾不住的高興，在七月的陽光下散發(fā)著青春的氣息——沒有畢業(yè)典禮，沒有茶話會甚至沒有正式的告別……在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒有人回頭，沒有人注意空曠的操場；沒有人注意學(xué)校周圍樹木上方氤氳的'霧氣；沒有人注意空洞的教學(xué)樓。沒有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機。樓道盡頭垃圾筒內(nèi)堆滿了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著……
記得一本書上寫著：畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著碎片走過去，血肉模糊后開始一個完全不同的人生。
暑假里很懷念初中時的學(xué)校，騎著車子獨自一人慢慢晃過去。門衛(wèi)很盡職，大門緊閉，只好從側(cè)門繞進去。走在曾經(jīng)走了無數(shù)遍的路上，有一種很微妙的感覺：陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹如此婀娜，纖細的柳絲將背后的夕陽拉扯的悠長，在微風(fēng)中無聲的歌唱。
第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過耳際，體驗心如止水般的寧靜。
第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛，雖然它曾在大掃除時經(jīng)常劃傷我的手。
第一次發(fā)現(xiàn)夕陽也可以如此美麗。夕陽西下，暮色逐漸上升，將遠處的樹林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過一只鳥的蹤跡后又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
三年了，本以為對學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時隔多日后再見卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因為學(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細欣賞過身邊的一切。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
人生何必太匆匆。
風(fēng)景作文 篇4
時間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨特的風(fēng)景，那么美麗，那么耀眼，時常浮現(xiàn)在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結(jié)實的冰塊封住了河面，北風(fēng)呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發(fā)現(xiàn)了它。
它依然身披綠衣，在那不起眼的角落里，盡情的生長，不畏嚴寒，同艱苦的環(huán)境進行斗爭，用它那滿身堅強的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。
這盆仙人掌來我家好幾個月了，它是那么耐旱，那么堅強，無論多長時間不給它澆水，他依然生機勃勃。在驕陽似火的`夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對它的態(tài)度隨著對它的了解也開始慢慢改變了。
剛開始時我討厭它那丑陋的外表，認為除了令人討厭還有什么作用，養(yǎng)它干什么，還經(jīng)常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠的愧疚，是不能彌補的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現(xiàn)在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認為它的不屈不撓的性格是不是也應(yīng)該在我的身上體現(xiàn)，我是不是也應(yīng)該成為一個永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點困難也要人幫，你應(yīng)該學(xué)學(xué)仙人掌的精神�！碑�(dāng)時我還不服，現(xiàn)在我終于懂了。
我要學(xué)習(xí)仙人掌那種敢于斗爭，永不言敗的精神；我，要成為在學(xué)習(xí)中、生活上做一個倔強的仙人掌！
風(fēng)景作文 篇5
在面對周圍不在美好和諧的言論，百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著世界。無知無覺中，來到了一片草地中，煩悶的心靈，在大自然的美景下慢慢消散了，花易凋零草易生，迷茫無助的心變得清晰。
當(dāng)陽光格外刺眼，微風(fēng)吹透我冰涼的心時，周圍的言論不再美好和諧，又像是對我的百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著我的大腦，不知不覺的，我走到了一片草地。
心情的確出奇的不好，因為當(dāng)了一年班長的我就在今天落選了。我并不想把自己鎖在家中讓沉寂扎透我支離破碎的心。一切榮譽就這樣消散了，我煩躁，于是出來走走。
我想看看花。
我來到了這片草地，遺憾的是沒有花。哦，對，這是秋天，萬物凋零的季節(jié)。
可這草怎么如此的茂盛！
這里，落葉紛紛，在最凄涼的季節(jié)里。
這里，芳草青青，它們沒有繁花的盛麗，仍然頑強的活，一年四季，不枯不萎。
我突然想起一句詩，“花易凋零草易生。”
是啊，繁花的壯美十分耀眼，但卻十分短暫；青草不顯眼，沒有鮮花的引人注目，可它們以堅強的`毅力經(jīng)過四季風(fēng)雨的考驗。
這時，我領(lǐng)悟到了，萬眾矚目下的是不能長久的，又或者說他們不可能永遠光鮮。如果一生默默無聞，不被大家認識，雖然沒有榮譽和遠大追求，但卻長久，也自在。
沒有絕對的光鮮，也沒有絕對的默默無聞，所有人其實都是一樣的，公平的，就如同“花易凋零草易生”，做真實的自己，不為失去所傷感，這就是草地給我的啟示。
我不再為失敗而傷心了，我迷茫無助的心變得清晰。
我也不會忘記，那一刻，青草的芳菲，最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)很美麗，人們都叫它小城。
說起我的家鄉(xiāng)，我就為它感到自豪。春天，花草樹木們在爭齊斗艷；夏天，在美麗的廣場里可以看到年輕的叔叔阿姨們，在音樂的伴奏下，翩翩起舞，小朋友們在廣場里自由自在的玩耍，還有女孩子在跳著皮筋；秋天，金色的秋葉飄飄落地，伴隨著金秋的來臨，我們小朋友也收藏了幾片形狀各異的葉子，等待下一個金秋的來臨；冬天，雪娃娃來敲我的門窗了，我戴著媽媽給買的`小手套，出去外面堆雪人嘍！
說到美麗的四季，就會讓人們聯(lián)想到我們山西的老陳醋，它的味道可是別趣一番呦！有時間歡迎各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們都來我們的家鄉(xiāng)來品嘗！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗的家鄉(xiāng)，我相信，在不久的將來，我們的家鄉(xiāng)潤城，一定會是一個美麗富饒的小鎮(zhèn)！
風(fēng)景作文 篇7
在漫長的成長旅途中，經(jīng)常會看到一些美麗的風(fēng)景。在這些風(fēng)景中，有的使我黯然落淚，有的使我心情舒暢，有的使我開懷大笑……但我最先會想起那一輪明月。
中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。我一個人無精打采做著作業(yè)，心里滿是期中考試失利的陰影。老師的批評、父母的責(zé)罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆，走向陽臺，漫無目的地坐著。
不知不覺，一束光亮照到陽臺上。我轉(zhuǎn)身一看，是那皎潔的月亮。圓滿的輪廓發(fā)出淡淡的光，柔和地傾灑在大地萬物上，撫摸著萬物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格�？吹镁昧�，也沉醉在了這皎潔柔和的月光中，那銀色的光亮竟一絲絲清除著我心中的不快。
可是，好景不長，空中的云霧遮住了月亮，將它埋沒在云海之中。我那失利的陰影又重新籠罩在我的'心頭�？墒牵译[隱約約感到一點一點的光亮正在我身上。我屹然不動，站立于陽臺之上，靜靜地注視著天空。
月亮正在云層后面發(fā)光，企圖揭開云霧。云霧一層一層散去，月光一束一束照耀。終于，月亮完全露了出來，將那柔和的月光繼續(xù)傾灑在大地之上。
忽然，我明白了一個道理。月兒放出光芒，如生活中的成功，而那烏云的遮擋，不就像生活中的挫折嗎？也恰似我期中的失敗。不過月兒，不正以她的行動，努力揭開烏云這層陰影嗎？
這就是我心中的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇8
兩地人們不同的行為，造就了兩地風(fēng)景截然不同的海。海邊的風(fēng)景不僅僅是那波濤洶涌和氣勢磅礴，也可以是隨手帶走垃圾的文明行為。這樣的文明，帶來了一片清澈本真的海。
我來到海邊，想借清涼的海水拂去夏日的燥熱，映入眼簾的卻是一片狼藉。粗糙的沙灘上滿是人們遺棄的果核和燒烤，散發(fā)出刺鼻的`味道，引來不少蒼蠅的光顧。海水渾濁不堪，塑料瓶和食品袋隨處可見，讓我連下水的勇氣都沒有。望著這一片臟亂不堪的海，讓我想起了記憶中的那片海，那片以文明為風(fēng)景的海。
那是另一個城市的海，那里海水清澈，沙灘細膩柔軟。那里是旅游勝地，不少人在沙灘上搭起帳篷，在海水中嬉戲游玩，享受愜意的午后。我起初不明白，為什么游客這么多，這片海還可以保持原來的清澈干凈。當(dāng)我看到游客的文明行為后，我才體會了這片海的文明。
臨走的游客收好自己的帳篷，拾起附近的垃圾，將這片美麗柔軟的沙灘恢復(fù)好本來的樣子。為了不弄臟沙子，等到上了岸才穿上鞋子，將垃圾扔入垃圾箱，再與這片還揮手告別。夕陽下，這文明的行為不斷傳遞著，重復(fù)著。余暉里，沙灘上的帳篷不斷減少，卻沒有留下任何的痕跡，還原了這片海本來的模樣。這樣的文明行為成了這片海獨特的風(fēng)景，也正是因為這風(fēng)景引來了無數(shù)游客。游客們傳遞著這份風(fēng)景，無人破壞這種文明。
收起記憶，轉(zhuǎn)身看回眼前這片海，它雖臟亂不堪，但它與記憶中的那片風(fēng)景隔的只有一份文明的距離。大海本來是沿海城市的標(biāo)志，卻因游客的不文明行為失去了她美麗的風(fēng)景。身為市民，我們有責(zé)任讓這片海回歸它的本真清澈。用我們的文明行為，除去沙灘的臟亂，除去海水的污濁，讓沙子變得柔軟干凈，讓大海像藍天般清澈。用我們的文明行為，讓這片海換上不一樣的風(fēng)景。那個城市的海之所以吸引著無數(shù)游客，在于它本身美麗的風(fēng)景，更在于游客的文明行為。
文明，也可以是一種風(fēng)景。不僅僅是對待大海要文明，對待我們生活的這個世界，我們也要文明。人們文明的行為，也為世界帶來了叫做文明的風(fēng)景。
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