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寫景作文

風(fēng)景作文

時間:2024-06-03 10:27:53 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文

風(fēng)景作文 篇1

  家鄉(xiāng)的美景,讓我流連忘返。

  去年春季,媽媽把我送到鄉(xiāng)下去了。

  鄉(xiāng)下的空氣可真清新,所以我每天都會出門去欣賞那里的田園風(fēng)景和涓涓流淌的'小河。

  我走進(jìn)小河邊,慢慢蹲下來,手伸進(jìn)了河水里,感受著清涼和舒暢。于是,我坐在河邊的石頭凳子上,抬頭望著頭頂飄過的柳枝,在微風(fēng)的吹拂下,那柳枝就像春姑娘的長發(fā),飄飄柔柔。

  我漫步于鄉(xiāng)間小道上,感受著花的芬芳。這兒的花可真多,有桃花、梨花、迎春花……它們都傲然挺立在那兒,好像爭先恐后地給我們展示著它們的嫵媚、嬌艷。

  向遠(yuǎn)處望田野里,就像鋪上了厚厚的一層綠毯。走近些,就能看到農(nóng)民伯伯辛勤勞動的景象……

  我喜愛農(nóng)村,我更加喜愛農(nóng)村的春天!

風(fēng)景作文 篇2

  愛,無處不在;愛,無處不美;愛未嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線?生活的日記本里,收藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛,淡淡的是陌生人的愛;十分明顯的,是師生之間的愛;隱模糊約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛,深情是祝愿的愛,暖和是雪中送炭的愛,氣力是同學(xué)為你加油的愛父母的關(guān)愛是世上最美的愛。生病了,誰為你遞上熱呼的開水?發(fā)熱了,誰半夜睡不著覺,起來為你量體溫,蓋被子?上學(xué)了,誰為你背上書包,你久久遠(yuǎn)去,仍在家門口守望?放學(xué)了,誰為你摘下書包,遞上點心?考砸了,誰來教育你并安慰你?我想,我們一定會異口同聲地說:是爸爸媽媽!父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛!人生路上,少不了朋友。

  你快樂時,與你分享;你煩惱時,為你分擔(dān);你做錯了,給你批評與安慰;你去比賽,給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食,一起頑耍,一起比拼,一起上學(xué)友愛和彩虹一樣,使人眼前一亮。但與彩虹不同,友愛是會長存與人間的。師生情,天地間最能感動人的情感。當(dāng)你忸怩地走進(jìn)新教室時,老師耐心教你識字,一張張陌生的臉龐,在教鞭下變得熟習(xí)、親切。一篇篇一無所知的'文章,在老師的紅筆下變得靈動、優(yōu)美。下雨天,在校門口徘徊的你,對頭頂上忽然出現(xiàn)的花雨傘感到激動,老師就像慈母般摟著你行走在雨中。或許正是這類種的緣由,教師節(jié),老師的辦公桌上插著一束束鮮花,擺放著一個個精致的小禮物。門口,一群愛戴老師的孩子開心腸張望著隨著社會的發(fā)展,活雷鋒越來越多。不管公共車上,還是馬路兩旁;不論是熱烈的菜市場,還是生意冷清的小店,都有雷鋒的身影。那位給一位年老的老人讓座,這位扶伯伯過馬路;那位扶起摔倒的小弟弟,這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生那隨風(fēng)飛舞的紅圍巾,為使你感到暖和與幸福。

風(fēng)景作文 篇3

  淡色的天,小橋流水人家。如今,竟是留在心底最美的風(fēng)景!}記

  灰藍(lán)色的天幕,籠罩著一個世界。在鄉(xiāng)村:炊煙裊裊,土色的村莊豎立在一角的天空,參差不齊的稻谷隨風(fēng)搖曳著,潑灑這田園風(fēng)光。輕輕地聞一聞油菜花的香味,淡雅清新,像淡茶一般的味兒,彌漫在了整個微微潤濕的空氣中。向遠(yuǎn)處眺望,大片大片的金色,裝滿了整個空間,分不清什么是莖,什么是葉,唯獨知道的是金色的韻調(diào)。在鄉(xiāng)下,石橋邊,有一汪清水,涓涓細(xì)流,譜寫了一首最自然恬美的樂章,與這一路鄉(xiāng)下的風(fēng)景應(yīng)和著……

  孩子們奔跑在這風(fēng)光里,將十里的油菜花跑成了一縷煙。在磕磕絆絆的石路上,嬉戲著,快活著,很自然地流露了一種童真,童趣!沐浴在陽光下,像稻子一樣晃蕩著腦袋,隨風(fēng)生長……

  在城里,可大不相同,高樓大廈像竹子似的,一夜之間竄得很高了,與白云相吻,相依。大小不一的`樓房,布滿了整座城市,多如暗色的牛毛。煙囪站在工業(yè)房的附近,它肆無忌憚地排放著滾滾廢煙。將天空嗆了,咳嗽了,但人們渾然不知曉。石路被換成了工整的馬路,川流不息的汽車留下了一瑩灰,飛舞在空氣中。污水取代了流水,上面漂浮這五色的垃圾和一陣不堪的腐臭……

  城里的孩子與鄉(xiāng)下的孩子不一樣。都坐在興趣班里,聽著“長篇大論”,做著數(shù)不完的作業(yè),思考著老師的教導(dǎo)方案。然而,很少,真的很少,去外面走走,看看這個大千世界,享受一下自然風(fēng)景。

  可是,自然風(fēng)景去了哪里呢?它消失在了人煙中,或者被污染了,甚至去了另外一個美妙的世界……但它留在我的心底。

  曾經(jīng)的大森林是留在我心底永久的風(fēng)景,明亮的藍(lán)天,向著曾經(jīng)的小橋流水飛去……

  穿過黑煙囪的大森林,我執(zhí)著地去尋找著被湮滅的風(fēng)景。

  尋找著……

風(fēng)景作文 篇4

  風(fēng)吟唱于耳際,路綿延至天邊,漫步當(dāng)中,別忘了看看,那路上的風(fēng)景——

  錫林郭勒的云,總是那么慵懶地低飛,永遠(yuǎn)擦著草原的云腳,不忘落下一片寂寥的影。微風(fēng)在草葉間輕唱,公路上鮮有車流,與此同時,我們正駕車“狂奔”而過。

  唉,真搞不懂,已是旅途的第三日,不去悠閑地體味草原風(fēng)光,卻要長途“奔襲”一百多公里外的地質(zhì)公園——老爸的說法是,那里風(fēng)景更好。窗外那曾是夢寐以求的草原風(fēng)光,在焦急而又期待、近乎“望穿秋水”的我們眼里,卻迷茫成一片綠影。

  激動的前半小時,困倦的后半小時,接下來的又半小時簡直是煎熬,呵欠連天卻無心再睡,望望窗外千篇一律的風(fēng)景,在我眼中那碧綠的底色甚至都已枯黃變色,如此漫長的車程早已超出了預(yù)期。終于,焦頭爛額的.老爸給了答復(fù)——岔路走錯,無法掉頭,只得大兜圈子!一車人聞言皆作抓狂狀。

  噩夢般的旅程又持續(xù)了十幾分鐘,我們總算登上了公園的頂峰。的確是周圍的風(fēng)景一覽無余,仍舊是天碧草闊、云淡風(fēng)輕,可我們哪還有興致再去觀賞?相機(jī)的快門響過幾聲后,下山,悻悻踏上歸程。

  歸途的車奔馳在綿延的公路上。天近黃昏,一片染著濃重色彩的的雨云步履蹣跚而來,在我們的頭頂上揮灑下一捧晶瑩的雨珠。它剛從太陽的面前移開,我們便被老爸的大聲歡呼驚得一愣——順著他手指的方向看去,遙遠(yuǎn)的地平線上是一抹超脫的淡藍(lán)底色,高處的天空則被落日暮云染上了醉人的酡紅。蒼茫遼遠(yuǎn)的原野,閑散漫步的牧群,星羅棋布的蒙古包,悠然轉(zhuǎn)動的白色風(fēng)車,都仿佛天堂的陳設(shè),其上的那抹爛漫的酡紅美到令人瘋狂。一旁卻又是一地涌動的黃金液,連到極目之所——大抵是向日葵吧。不遠(yuǎn)處的天,兩道彩虹,一大一小,好像通往另一個世界的拱門,極富空間感。最為迷人的,卻是我們所在的公路,它綿延著連到天際,消失于那抹淡藍(lán)與虛無——這就是所謂的“天路”吧!誰不曾夢想去天堂走一遭?今日,我們的旅程,竟走過了夢中的天堂!

  今日,電腦屏中,我正瀏覽著那條回途公路的信息。它怎能如此的動人?“S303,中國第一公路,旅行者的天堂,景色皆在路上。”

  我離開電腦,重新仰望動人的暮色。路上的風(fēng)景,原來最美!此時此刻,我默念著心中的所愿,愿我們在人生的旅途之中,留心看看路上的風(fēng)景;蛟S,道路仍漫長,成功尚遙遠(yuǎn),但走過的每處風(fēng)景,或許都藏著一條綿延的“天路”。

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