【精品】美麗的風(fēng)景作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
我們校園門口的寬闊的大馬路上人來人往，可謂車水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習(xí)的每天，我們同學(xué)都能安然無恙地穿越馬路。請看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂慢慢響起，低年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，從西校園來到東校園參加集會(huì)，可他們望著車輛來回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的'五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著一輛輛汽車擺擺手，車子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的腳步緩慢下來了。這時(shí)，小朋友們在彩帶中央，邁著輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門口的馬路上依然車來車往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽：“孩子，餓來吧，快過馬路，回家吃飯�！�
鏡頭三：夕陽西下，倦鳥歸林。同學(xué)們在父母的殷殷期盼中，要回家了。校門口的車輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了。“要過馬路的同學(xué)，這邊來�！辈蕩Ю饋砹�，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著：“孩子，快，過馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又一道美麗的風(fēng)景線。
哦，安全的彩帶喲，我們再給你一個(gè)美麗的名字：愛心彩帶！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
隨著一聲歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，我們義賣活動(dòng)在縣圖書館展開了。兩邊的地上都鋪上了紅地毯，許許多多的義賣者正在擺里自己所帶來的物品，我也不例外。我?guī)Я艘恢恍⌒〉�，紅紅的，中間還有一些用金色絲線做的小牛、一輛迷你玩具小汽車和我親手畫的陶瓷娃娃。
在義賣現(xiàn)場，有的站著賣、有的蹲著買、有躺著的、還有趴著的賣······過了一會(huì)兒，顧客來了，她問：“這只牛幾元？”“貴的八元，便宜的五元”我回答道。然后，顧客看了看小牛，從包里拿出八元錢，遞給我，說：“我買下了。”我終于賺到了錢！我連蹦帶跳地走上臺(tái)階，把這八元錢放進(jìn)捐額款箱，又把義賣之前媽媽給我的20元錢其中的10元錢也投進(jìn)了捐款箱。
楊老師來我店了，他拿起我的迷你小汽車，說：“這個(gè)小汽車多少錢？”“便宜了，給你兩元錢吧�！庇谑菞罾蠋煆目诖锾统鲆辉褰�，說：“上去捐了吧！”我又一次登上了一級(jí)級(jí)臺(tái)階，捐了一元五角。我還把剩下的.錢去向別的義賣者買我喜歡的東西放在自己的店里賣。
我想：通過這次的義賣讓自己變得有膽量，愛是無限的，希望用我們的雙手，重建災(zāi)區(qū)同胞們的美麗新家園。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去了一處美麗的度假勝地，那就是有“北回歸線上的綠洲”之稱的南昆山。
在南昆山，有一間驚艷的民宿，這是南昆山最美的觀景地之一。那里群山環(huán)繞，樹林茂盛，在藍(lán)天白云的'映襯下，風(fēng)景美麗如畫。民宿建在南昆山的懸崖上，仿佛童話里的公主城堡。這間民宿的外觀以純凈的白色為主色，爸爸說融合了希臘和摩洛哥等多種風(fēng)格，雖然我不懂這是什么風(fēng)格，但我覺得這里好像一個(gè)童話世界。
最讓我驚喜的是，在我們所住的民宿旁邊有個(gè)懸空無邊泳池，在這樣的泳池游泳，欣賞四周的青山綠水，真是逍遙快活�。〈送饷袼捱�有一個(gè)在懸崖邊的觀景臺(tái)，可以讓人更近距離地感受懸崖美景，媽媽還站在觀景臺(tái)上拍出了與眾不同的山景照片。
民宿還特意設(shè)計(jì)了星空帳篷房，我們就住在這樣的房間里。晚上躺在床上看著滿天星斗，好似露營在滿天繁星之下，真讓人心曠神怡！這應(yīng)該是廣東最美的星空房了吧。住在這樣的房間里，透過玻璃窗能看到南昆山在藍(lán)天白云下的絕美山景。雨過天晴，還可以欣賞到朦朧的云海山色。
夕陽西下，我們一家人坐在觀景臺(tái)，喝著一杯清茶，靜靜地欣賞著這難得的風(fēng)景，真是心曠神怡，令人流連忘返啊！
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