風(fēng)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
人們對最美的風(fēng)景有很多不同的概念，有的是看到了漂亮的山水；有的人……而我是開到了有人幫助別人，這才是最美麗的風(fēng)景。
有一次，我在手機(jī)上看了一個(gè)視頻，上面是一個(gè)盲人在路上走著，前面正好有一個(gè)沒有蓋蓋的井蓋，盲人眼看就要掉下去了，他的.旁邊正好有三個(gè)人。
其中，有兩個(gè)人看見了，直接拿上木板，鋪在井蓋上。在同時(shí)，另一個(gè)人看見了，急忙單開錄像機(jī)，蹲在盲人旁邊，很準(zhǔn)備看盲人的笑話。
在盲人順利走過井蓋之后，我打心眼兒里敬佩那兩個(gè)人，有打心眼兒里唾棄那一個(gè)人。
我覺得，那兩個(gè)人在幫助盲人的時(shí)候，那一瞬間，才是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
我今天語文考砸了，爸爸經(jīng)常對我說爸爸沒有考上好的大學(xué)，叫我讀書好點(diǎn)，今天考砸了，不知道他會和我說什么呢！
今天語文是第2單元考我考了89·5分。我第一單元94·5分，第二單元就下到了80多，剛發(fā)下來，我就想：“今天要被罵了，只考了89·5，太差了�！�
放學(xué)了，我走在回家的路上，以前我一定會在操場上玩一會兒才會走，但是今天我沒有心思去玩了，慢慢地走著，路邊的樹兒似乎為我喪著頭為我感到沮喪�？荚嚽拔倚判暮茏�，可一發(fā)下來本來周圍是彩色的，心也是彩色的，可發(fā)下來的`89。5把周圍和我的心一下子就變成了灰色，心里壓力實(shí)在比什么時(shí)候都大。
我現(xiàn)在的心情就像小區(qū)里的那些小流浪狗，心情很沮喪，這種沮喪是以前從未有過的！
到了家里，我爸馬上拿出我的卷子，臉上一點(diǎn)生氣的表情也沒有，只是把我錯(cuò)誤的原因分析了一下，還鼓勵我說下次考好一點(diǎn)。
我得到鼓勵后，第三單元考了95·5分。
一個(gè)人得到鼓勵，一定會進(jìn)步。特別是在最沮喪的時(shí)送來鼓勵。每當(dāng)我碰到困難或考得不好總會想起爸爸的鼓勵。
風(fēng)景作文 篇3
11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風(fēng)呼呼地吹來，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過后，我長嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無情，風(fēng)真刺骨��！”
我走了繞了一圈，正準(zhǔn)備回家，看見一個(gè)看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習(xí)騎自行車，我被吸引住了，站在原地看著，只見那小男孩跨上車，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車開始不穩(wěn)，“咚”，小男孩連車一起摔倒，小男孩的.媽媽見狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對他說：“沒事的，我們再試一次，小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上了車……”
小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的鼓勵，小男孩越來越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的他已經(jīng)基本學(xué)會了騎車。再看他的又一次嘗試，他自信的跨上車，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車子穩(wěn)住了，緩緩地向前移動，小男孩驚呆了，一下子跳下車，含著快樂的心情，高喊道：“我學(xué)會騎自行車了！”原本對他擔(dān)心得坐立不安的媽媽，現(xiàn)在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說：“我就知道你可以，太棒了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這場面，心里不由自主的一陣開心。
回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛的力量和堅(jiān)持的力量。
又一陣風(fēng)吹來，這陣風(fēng)，真溫暖，真美好。
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