風(fēng)景的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　一天早晨，我早早的起了床。跑去江北嘴看日出。

　　到了江北嘴，向東方望去，只見東邊的一座高樓大廈上方的一小半天空已經(jīng)變成了橙色。

　　過了一會兒，太陽從高樓大廈緩緩升起。把陽光灑向大地。可太陽就像一個害羞的娃娃，那紅彤彤的臉從高樓大廈頂上露出來。

　　又過了大約幾分鐘，太陽終于把笑瞇瞇的臉全露了出來，它準(zhǔn)備執(zhí)行新一天的任務(wù)了。他微笑著把溫暖、燦爛的陽光灑向大地和潔白的.云朵。云朵和大地都披上了一件溫暖的金色大衣，太陽旁邊的天空也變成了金燦燦的顏色。

　　天上的云朵因為太陽公公給它們送了新衣服而興奮得變成了各種各樣的動物。像金色的駿馬奔騰，像金色的小白兔在吃草，有的像小熊貓啃竹子…其中有一朵云，它像一個小朋友，穿著金色的運動服，正在草坪上快樂地踢金色的足球呢！

　　��！這美麗的日出！

風(fēng)景的作文 篇2

　　秋天落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨有的飄香，在這里，野菊打造了一個至美的秋天。

　　秋高氣爽，白陽當(dāng)頭，萬里無云的天空之下，秋天可不單調(diào)。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃，風(fēng)過，顫動了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據(jù)，可你會發(fā)現(xiàn)，單獨的它那份美麗再不及那一簇簇的萬分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個秋天，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋天可比我們厲害，它能將野菊饋贈大地，賦予野菊獨放之美。

　　美麗的秋天充滿著神秘，金黃的`野菊似乎還不能夠表達(dá)它對大地的懺意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋風(fēng)，當(dāng)它的使者吹過山間的那片片楓林之時，熱烈的紅染盡了天地。

　　當(dāng)秋風(fēng)又再次吹過那紅了的楓時，枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對大地述說，述說它的誠意。望著這層林盡染的火紅，看著行走在其中的行人，秋天似乎覺得還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。

　　于是秋天再次擺擺手，一陣秋風(fēng)，吹過了地上行走的農(nóng)人，帶著農(nóng)人身上的期望，飄過山林，搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場魔法，一夕之間五谷豐收。

　　秋天透過它是使者，勘探了整個大地，瞧著紅楓，看著，感受著農(nóng)人身上的喜悅，又是一陣秋風(fēng)卷過，秋天滿足的笑了，雖然它調(diào)了百花，落了枯葉，但是如今這結(jié)果也不錯。

　　“這個秋天真美麗!”田間的農(nóng)人抬頭，將這美麗的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹過了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對他說：“謝謝�！�

風(fēng)景的作文 篇3

　　希望篇：

　　不知道希望和優(yōu)點孰先孰后。

　　是因為失去希望、百般無奈，才隨之沉淪、成為沒有優(yōu)點的少年；還是少年先被剝奪了所有優(yōu)點，心如死灰，從此便不敢奢求一絲希望？它們或許如同絞在一起的鐵絲，無法分辨出誰更為冰冷。

　　沒有了希望，便是一個死寂的世界，也許會就此萎靡，又可能跌落塵埃之中一蹶不振。不再期盼黎明，因為晴天不見太陽，陰天不見雨滴，日出日落有何不同？不再珍視夜空，因為厚重的眼睛早被眼鏡遮擋，星光垂入了黑暗，即使抬頭也睡眼朦朧。不再留意鮮花，因為世界變得蒼白，眼眸中的溫暖從此變得迷�！�…

　　是你，點醒在茫茫大海中捧著老舊指南針的我，對回家的方向充滿希望；是你，呼喚在悠悠森林中猶豫不決的我，從而對未知領(lǐng)域充滿希望……

　　謝謝你，拯救迷茫的人。

　　自信篇：

　　命運像一只籮筐，我把對自己的放縱、原諒都一股腦地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗。

　　是你把我從不深的沼澤中扯出來，使我明白：當(dāng)我快樂、成功、幸福的時候，當(dāng)一切美好眷顧我的時候，要提醒自己——這是自信的光環(huán)籠罩著我。在這個光環(huán)里，居住著機(jī)遇，居住著必然性，居住著所有幫助過我的人。而當(dāng)我遇到挫折和痛苦的時候，我會縱然跳上云霄，望著那懦弱、孤獨的人。

　　現(xiàn)在我不再相信命運的存在，因為我深信，當(dāng)我誕生在這個世界、第一次朝天空張開雙手時，命運已掌握在你自己的手掌里，所有的夢想與期望都要靠雙手來實現(xiàn)。

　　我不相信命運，因為它屬于冥冥之中那種未知的力量，我只屬于我的心。

　　相信自己吧，之所以沒有一株小草自慚形穢，是因為風(fēng)不能把小草打敗。

　　謝謝你，拯救自卑的人。

　　勇氣篇：

　　都知道“勤能補(bǔ)拙”的原則，都知道“笨鳥先飛”的故事，都記得“磨刀不誤砍柴工”的訣竅，都會說“百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”的格言，不過成功除了才能之外，還得有勇氣。

　　你能不能抱定前進(jìn)的目標(biāo)持之以恒，在看不到希望時，也能不氣餒不逃避，依然頑強(qiáng)地努力、樂觀地挑戰(zhàn)、一往無前地沖擊？我自問很難做到，但如果你真的做到了，便會堅如磐石，勇敢如雄獅。

　　是你親自告訴我，即使像他這樣懦弱的人，像他這樣凡事都要留幾分的人，為了某些事，也必須奮不顧身。

　　謝謝你，拯救怯懦的人。

　　睿智篇：

　　蠶是被自己的絲裹住的，這是真理，只要養(yǎng)過蠶的人都應(yīng)該知道。蠶絲被一寸一寸吐出來時，蠶昂著頭，很快活專注的樣子。它們并沒有意識到，正是自己的努力將身體束縛得緊緊的。

　　這是蠶的悲劇。當(dāng)我們說到悲劇的時候，都持之以觀望的態(tài)度。正是“劇”字將我們引入歧途，以為他人是演員，自己則是沙發(fā)上安逸、遙遠(yuǎn)的看客。其實，作繭自縛的`情況絕不如想象中那么罕見，空氣中到處飄揚著紛飛的亂絲。

　　錢的絲飛舞著。錢是溫柔絢麗的，也是漂浮迷茫的，它令無能力駕馭它的人墜入絕望。

　　愛的絲也如四月的柳絮般迷亂了我們的雙眼，如同大雪般覆蓋了我們的視線。

　　還有工作的絲、友情的絲……或緊或松纏繞著我們。每逢此時，我們常常表現(xiàn)得無奈、無助，甚至還有敝帚自珍的狡辯。臉上顯出無辜的神情，仿佛合上古老宗卷的封面。

　　是你，領(lǐng)著我翱翔于博大的天空。

　　謝謝你，拯救愚蠢的人……

　　每一個孤獨的人，都像小星星一樣微弱，但集結(jié)起來，就可以給迷茫的人指引方向，就可以在黑暗中放出光明。

　　如果說人生是一幅絢彩的圖畫，你們則是其中最亮麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景的作文 篇4

　　我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會其中韻味和美好的風(fēng)景。

　　在我腦海中最美的風(fēng)景，便是那個雨天，那一個感人溫馨的畫面。

　　那天我捧著熱飲在快餐店躲雨，望著窗外人來人往，無意間看到了一個衣衫襤褸、滿頭銀發(fā)的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現(xiàn)。只見他跛著腳，一瘸一拐，步伐不穩(wěn)地朝前挪動著。經(jīng)過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開瘟神一般，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　倏地，一把檸檬花色的'雨傘在他的身邊停下，傘下是一個大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細(xì)的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著，將傘都偏向了乞丐一側(cè)，自己的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點點。不一會兒，小半個身子已經(jīng)濕成了塊，但她還是堅持以這樣的姿勢和乞丐一起向前走著，直到把他送到了一個能遮擋雨水的地方……那時我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫，優(yōu)雅動人，她與老人了形成一副動人的風(fēng)景。

　　這幅看似不太和諧的風(fēng)景卻蘊藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時起我們戴上有色眼鏡來看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著人間的真、善、美……

　　這就是我眼中風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，可以沒有悲傷離合的動人情節(jié)，只要我能用心去體會，去感受，它便是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

　　我在白塔區(qū)實驗小學(xué)讀書，那里環(huán)境優(yōu)美沒有噪音，是個讀書學(xué)習(xí)的好地方。

　　一進(jìn)校門就能看見一大片草地，如果你心情不好的話你看到這番景象你的.心情一定會好起來的。操場前面有一個升旗臺兒，在周一早上我們都要站在紅色的跑道上來看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

　　操場旁邊有一個美麗的花壇那花壇在夏天的時候它五彩繽紛，冬天的時候它又成了冰雪的世界，給我們添加了許多色彩。

　　下課了，本來寂靜無聲的操場，一下子變的熱鬧了，呀一個男孩要摔到了快去扶他吧，正在我們?yōu)樗麚?dān)心的時候一個男孩一個箭步?jīng)_上去把他扶了起來。

　　我喜歡我美麗的校園。

風(fēng)景的作文 篇6

　　走著走著，一路的快走，使我失去了許多，當(dāng)我停下回頭時才發(fā)現(xiàn)，那時風(fēng)景自己還沒有欣賞。

　　人生的轉(zhuǎn)折點，一轉(zhuǎn)之后我發(fā)現(xiàn)自己太慢了，去追趕，小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折，使我很忙碌，當(dāng)時我總是不以為然，總是想著快點到高中，快點放假，成績我也不再和以前一般，到了高中才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年的想法多么可笑。

　　初中，他們是一群奇怪的人，每個人的想法和感情都不同卻可以成為最好的朋友，也許和他們成為朋友才是我初中最正確的選擇，也正是這群奇怪的朋友陪我渡過初中的三年。

　　那時我都隔得的不是很遠(yuǎn)，上課總是說說話，打鬧一下，雖然經(jīng)常給老師教導(dǎo)，可卻從來不改，成績也不無憂無慮，以前總是在背書的時候，聽到同桌在唱歌聽到后面桌討論中國國家大事。忽然間一切都安靜下來，只有一些瑣碎小事的討論。

　　宿舍也許是我最懷念的地方，那時總是聽到我們在洗澡似的玩耍，床與床之間的食物傳遞，還有那熟悉的宿管叫別吵，那個宿舍曾經(jīng)做出許多是人喜悅的事情，還記得每天深夜的交談，現(xiàn)在一回頭再也看不見了，宿舍的人變了，笑聲也變了，不再聽到洗澡的玩耍聲，也再也做不出使人喜悅的事了。

　　遙遙看到幾個人從宿舍中出來，衣領(lǐng)都沒弄好，穿著拖鞋一路走出來，這時還不忘把頭發(fā)弄干，而鈴聲也在這時響起了，這就是我們，每天的忙碌總是時我們趕著鈴聲回課室，可是回頭一看，再也沒有了這一道風(fēng)景，有的只是我一人慢悠悠的`走回課室等著上課的鈴聲。

　　晚上總是看著幾個人一起走進(jìn)教室宿舍跑樓梯，跑完以后就從最高樓層遙望學(xué)校的風(fēng)景，那時風(fēng)景是多么的美，現(xiàn)在看只有一片空寂。

　　高中了，會走我們曾經(jīng)走過的地方，摸了下曾經(jīng)摸過的地方，腦海里總是會想到當(dāng)時的種種，有哭有笑。上了高中總是找不回那時候的你我，有的地方變了，有的記號消失了。

　　謝謝，謝謝你們給我的回憶，雖然你們都各奔東西，再次回頭我也發(fā)現(xiàn)自己失去的什么，但我會永遠(yuǎn)珍藏這份已經(jīng)逝去的幸福！

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