風(fēng)景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
人生處處皆風(fēng)景，但重要的是要學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景。
我的家在一個部隊大院里，我從小到大就在這里長大。可以說，我對這里的風(fēng)景再熟悉不過了。整個大院的面積很大，有一個不大的人工湖和一座不高的小山丘，現(xiàn)在回想起來，這享受的滋味卻是別有一番回憶在心頭。
小時候和幼兒園的小伙伴無數(shù)次爬上小山丘，又無數(shù)次不走臺階，喊叫地沖刺而下。伴著這一天天地嬉戲、打鬧，我們長大了。小湖的外圍長滿了蒼翠的大樹，從這些樹中延伸出了幾條古色古香，由大小不一的石頭鋪就的小道。走進(jìn)其中，便會被深深地震撼到。
在夏天，湖中的荷花競相開放，偶爾傳來幾聲蛙鳴，還有鴨子和天鵝悠閑地游弋在水中。這種幽靜的環(huán)境不遜于任何風(fēng)景吧！
由鵝卵石鋪成的小路踩上去感覺有些不舒服，但可以促進(jìn)血液暢通，有些爺爺奶奶干脆脫鞋，直接走在上面。淘氣的我們也曾模仿，但走不了幾步便叫苦不迭。路的兩側(cè)有一些搖椅，坐在上面，輕輕地?fù)u動，微風(fēng)拂面而來，這種感覺，好不愜意！
湖的中央還有一個小島，這是為了那些鴨子和天鵝而休憩的。有時那些鴨子會走在石路上，有時你可以拿出面包屑去喂它，喂完后它會緊緊地跟隨你，好像再說：“我還要�！弊屓巳炭〔唤�，動物們就是這么可愛又有趣。
平時，無論春曉秋冬，不論清晨還是黃昏，你總可以看見來這里散步的'亦或是跑步的人，每個人都可以來這里休憩、放松。在這靜謐的樹林里，你可以做任何想做的事。傻傻地抬頭看看藍(lán)天，發(fā)發(fā)呆；或者拿一本書，細(xì)細(xì)地品讀；累了還可以看看眼前美麗的湖面，聽聽一陣陣的蛙鳴，聞聞一股股的花香。
我喜歡這樣的風(fēng)景，親近地讓人觸手可及，默默地像家人一樣在身邊陪伴。它沒有知名大景區(qū)的人山人海，那可能只是視覺上的美景，心靈深處卻沒有感受到美，談何“美景”？
人生處處皆風(fēng)景，身邊風(fēng)景也動人，我們要學(xué)會用眼光去發(fā)現(xiàn)、欣賞，用心靈去感受、體味。
風(fēng)景的作文 篇2
“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。”
——題記
說到南京，人們首先會想到秦淮河。它見證金陵從興盛到衰敗，在由荒蕪到繁榮。承載著太多沉重，背負(fù)著一代盛名，帶著六朝金粉薈萃，十里風(fēng)簾翠幕，艱難地、緩緩地，流過千年歲月，依舊風(fēng)景獨好……
這里的風(fēng)景真好——“金陵昔時何壯觀，席卷天下英豪來”六朝，一個劍與火，詩與酒的時代。彼時秦淮河畔烏衣巷，門庭若市，冠蓋如云。多少有識之士，希望成就功業(yè)、匡扶社稷，亦不行卑躬屈膝之事，紛紛前來拜謁王導(dǎo)謝安二位名相;彼時風(fēng)云際會，思想奔放，文教昌盛，科技創(chuàng)新;彼時多少文人雅士，站在東晉秦淮水畔清談歌嘯，把酒臨風(fēng)，站出了這個時代豪放不羈，狂狷恣肆的美好風(fēng)景……
這里的風(fēng)景真好——“一種風(fēng)流吾最愛，六朝人物晚唐詩”時光變遷，秦淮繁華落幕，一派景色盡顯荒蕪。杜牧一首《泊秦淮》吟出了秦淮河的`落寞與憂郁：《后庭花》本是陳后主亡國的靡靡之音，而今重溫，歷史的悲劇是否會重演，秦淮河又是否要輪轉(zhuǎn)滄桑?秦淮在無數(shù)文人騷客的憑吊之中，榮辱盛衰的積淀之下形成了憂郁唯美的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景真好——“梨花似雪柳如煙，春在秦淮兩岸邊”南宋始建江南貢院，十里秦淮畫舫凌波，金陵再度復(fù)蘇。兩岸華燈燦爛，夜夜笙歌;金粉樓臺，紙醉金迷。秦淮八艷風(fēng)姿綽約，江南才子滿腹經(jīng)綸，幽幽翰墨與脂粉氣息營造的奢靡風(fēng)景是多么“美妙”!
而后家國傾覆“當(dāng)年粉黛，何處笙簫?罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊”晚明戰(zhàn)火紛飛湮沒了秦淮繁華，留下凄涼的一彎河水，訴說國運衰微，前途渺�！藭r，多少文弱書生頑強抵抗，意圖復(fù)國;多少柔弱女子堅貞不屈，堅守風(fēng)骨?李香君血濺桃花扇，柳如是“懸棺矢不臣”;復(fù)社幾社興起，南明政權(quán)建立……堅貞與忠義在這亂世之中，構(gòu)成了最好的風(fēng)景……
而今，兩岸高樓鱗次櫛比，夫子廟前人群熙攘，河岸上仿古樓閣盡顯當(dāng)日秦淮風(fēng)光;古時的房屋，也大都陰沉地守著昔日的榮耀……現(xiàn)代與古典在此交匯，描摹了一副“盛世”圖景，不禁感慨：“這里的風(fēng)景真好!”
六朝風(fēng)流，晚唐憂郁，宋明繁華與晚明落魄，都是秦淮河揮之不去的情結(jié)。十里秦淮，又怎載得動那么多煙云往事?千年風(fēng)景交織，成就了一水秦淮而今風(fēng)景獨好。
風(fēng)景的作文 篇3
我喜歡漫步在田野里，欣賞那被微風(fēng)吹動的海洋，觀望花兒倔強地開放——題記
人們總是看到那黃燦燦的果實，卻沒有關(guān)注在這些果實背后他們付出了多少。家鄉(xiāng)的秋天因碩果變得生機勃勃，卻又因為落葉的飄落變得凄涼。我的生活也因為一片片苦澀的文言文，一道道混淆的數(shù)學(xué)公式變得干燥乏味。
于是，我決定讓自己為這個干燥的世界，充添一點清新。
漫步在金黃的田野里，四面撲來的生機勃勃，令我有些招架不住，我仿佛來到了另一個世界，這里的眼光細(xì)膩而溫和，當(dāng)卻令我有些不習(xí)慣。為了躲避他，我側(cè)過了身子，忽然發(fā)現(xiàn)了一朵與我孤身相伴的蒲公英，她高傲的挺立著，他太渺小了，只于我?guī)赘种割^相提并論。一陣微風(fēng)突然襲來，我有意的去保護它，但它終究離開了。
大地不會因為一朵花兒的凋零失去光澤，失去了一朵，它還會有千千萬萬朵花兒在背后支撐，那些花兒也歷經(jīng)了一切折磨，他們在與生命做抗衡，他們用堅強的信念撐起了一片屬于它們的天空，他們不曾軟弱過。是的他們在堅持，堅持了老半年，等待的只是幾個月的開放與一瞬間的飛翔……
蒲公英它沒有玫瑰那么嬌貴，沒有百合那么高雅，它很普通，即使沒有人精心照料，它依然開得燦爛；即使路旁嬉戲的孩子，隨意的拿起它“呼呼”的吹走，他也沒有任何怨言；即使人們都嫌棄他過于平凡，認(rèn)為它的.沒想不叫做夢想，它也不會生氣。他只是乘著夢想的翅膀在高空中自由飛翔。
蒲公英的外表雖脆弱，但它的內(nèi)心是堅強的，它不會因為生長在田野中，被人嘲笑而失去對生活的信心，只要你播撒一粒種子，它就一定能生長。它是頑強的，它為了它的夢想不懈努力，連這么渺小的植物都能為了夢想如此奮斗，那我有什么理由不去奮斗；風(fēng)吹日曬都打不到著弱小的植物，那我怎能被這些篇篇文言文、句句數(shù)學(xué)公式所擊倒！這么平凡的蒲公英都有它的夢想，為了這個夢想他們付出了一切。閉上眼——我仿佛就是那一朵朵蒲公英，我攜帶著自己的夢想在屬于我的世界里自由徜徉，即使我很平凡…….
許多花兒在等待開放，許多花兒卻五一開放，我已離開這一出隱形的風(fēng)景，去經(jīng)歷我的風(fēng)風(fēng)雨雨，在來年的秋天，你們還會在等待飛翔嗎？
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