（優(yōu)秀）風(fēng)景的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進了我的心靈。

　　一盞孤燈

　　雨夜，悄悄的來了，一盞孤燈點亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛的眼光，溫暖人心的話語，讓我有一種想哭的感覺，原冰冷的心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。不知過了多久，我有些疲倦了，看著那一盞孤燈，想到了家鄉(xiāng)，身處異地的孤獨與寂寞不知不覺間，已被這孤燈渲染成無限的動力。也許，這一盞孤燈就是被派來化解鄉(xiāng)愁的吧!黑暗中的慰籍??一盞孤燈走進了心靈……

　　一輪明月

　　不知不覺間，雨停了，一絲皎潔的月光照進了窗里。仰望明月，競是如此美好，快樂的光照亮了碎片，兒時天真的.笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發(fā)生在昨天。明月，你是不是也想起了從前一輪明月，帶來的不是悲傷，是快樂美好的回憶，久久揮之不去。帶著一輪明月般的心情，我寫著快樂的文字，方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……窗外的一輪明月??走進了心靈……

　　一片藍(lán)天

　　經(jīng)過雨的洗禮，明月的問候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍(lán)天，在窗外出現(xiàn)。它要把偉大的胸懷獻給人們，它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠(yuǎn)!乘載著藍(lán)天的祝福，我揚帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)!窗外的一片藍(lán)天，走進了我的心靈……

　　窗外風(fēng)景是如此的獨特，也許，就是因為不善觀察而失去了欣賞的機會，何不讓窗外風(fēng)景走進心靈?

風(fēng)景的作文 篇2

　　今天的天氣格外的晴朗，孩子們寫完了作業(yè)，一家人驅(qū)車去沁河大堤欣賞春天的美麗景色。

　　一下車首先映入眼簾的就是那青翠欲滴的柳樹，趕緊加快腳步，去感受自然的饋贈。柳樹林有好些人，三個一伙，五個一群，在摘柳絮，忙的不亦樂乎！再往前一看，還有一堆人在吃燒烤，真是有雅致。

　　“媽媽快看�！眱鹤哟舐暤慕兄�。原來是一個年輕的小伙在爬樹，孩子沒有見過，趕緊跑過去看。

　　“要不你也試試。”孩爸說。

　　“我不會�！�

　　“來爸爸給你做個示范，我小時候沒有什么好玩具，一放學(xué)就幾個小伙伴比賽上樹，看誰上的最高。”

　　“算了吧！不安全�！蔽亿s快阻止。可是孩爸已經(jīng)爬了很高了。

　　兒子趕緊學(xué)者爸爸的`樣子爬樹，可是怎么也爬不高，剛爬幾下就掉下來，樹皮把肚皮都磨破了。

　　“孩爸，你會柳樹枝做哨子嗎？我小時候經(jīng)常做，用柳樹枝和榆樹枝最好。”

　　“當(dāng)然會，現(xiàn)在就給你們做一個�！闭f著就折下一個柳枝，用手從上到下扭樹皮，抽調(diào)中間的樹枝，用刀切一塊長10厘米的皮，然后一頭用手捏扁，用刀消掉捏扁那頭兩面外層的老皮大約半厘米長。放到嘴里一吹，就發(fā)出嘟嘟的聲音。倆孩子一聽，都搶著要試一試，結(jié)果誰也沒吹響。

　　“吹得時候不要用太大的氣，輕輕的吹。”孩爸傳授經(jīng)驗。結(jié)果倆孩子真的吹響了。我們又做了很多的哨子，細(xì)點的樹枝做的哨子吹出的聲音比較清脆嘹亮，粗點的樹枝做出來的哨子聲音渾厚，姑娘說像“黃牛”的叫聲。

　　這是我們做的超級大哨子。

　　整個下午我都在聽“黃牛”的叫聲，孩子們一會兒爬樹一會兒吹哨子，玩的開心極了。我和老公好像也回到了童年，和孩子們一起快樂著。

　　這就是我最喜愛的風(fēng)景，一家人在一起，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

風(fēng)景的作文 篇3

　　那天上課,不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來了，秋天走進了母校。

　　學(xué)生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的母校。

　　秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，

　　美麗的母校，這時，也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽去，她們仿佛在說：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。

　　在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數(shù)片雜色飄移的`樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨�？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。

　　隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們在孜孜不倦地輔導(dǎo)著學(xué)生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂樂地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！

　　于是，我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。

　　母校的秋天，活力的秋天，美麗的母校。

【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：

風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25

（精選）風(fēng)景作文08-09

風(fēng)景的作文[經(jīng)典]08-06

風(fēng)景作文(經(jīng)典)08-06

風(fēng)景作文11-16

風(fēng)景的作文11-16

風(fēng)景的作文11-16

風(fēng)景作文11-17

風(fēng)景作文11-17

風(fēng)景的作文11-17