寫景的作文[集合15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的寫景的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫景的作文1
一個(gè)星期天,小星和爸爸來(lái)到公園里,公園的景色可美了,小星說(shuō):”爸爸,我想畫一幅畫,送給老師!“爸爸說(shuō):”好呀!“小星說(shuō):”爸爸開始吧!“爸爸就開始畫畫了,爸爸的畫畫得可好了,有百花齊放的花,有綠綠的小草,有高高的.山,有藍(lán)藍(lán)的河,有美麗的蝴蝶和秀美的紅蜻蜓。
爸爸和小星畫得可開心啦,爸爸說(shuō):”小星,你看,小魚游來(lái)游去的,在捉迷藏呢,我們畫下來(lái)吧!“小星說(shuō):”好,太好了!“第二天,小星把畫好的畫送給了老師,老師豎起了大拇指,小星真開心!
寫景的作文2
我們學(xué)校的假山噴水池非常美麗。
一進(jìn)入校園,你第一眼看見(jiàn)的就是假山噴水池。噴水池外圍是環(huán)形的花壇,花壇里盛開著芍藥花。芍藥花真香啊,香得讓人陶醉;芍藥花真美啊,美得讓人留戀;芍藥花真多啊,多的像花的海洋,讓人看得眼花繚亂,真恨不得上去摘一朵。
噴水池正中央是一個(gè)圓形的`水池,水池里面蓄滿了水。水池里的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池底的沙石;水池里的水真綠呀,綠得像是一塊無(wú)瑕的翡翠。水池中間還有幾個(gè)塑像,有魚、荷葉、荷花和仙鶴。水池正中間是假山,假山上的山石有的像小猴子,有的像仙人在摸自己的胡須,也有的像一把椅子……真是千姿百態(tài),形狀各異!
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,美麗極了。
寫景的作文3
一個(gè)星期天的下午,秋高氣爽,媽媽帶我和弟弟一起去爬山。
山路邊長(zhǎng)了很多野酸棗,紅紅的、圓圓的,長(zhǎng)在小小的綠葉中間,好像一顆顆紅瑪瑙。我看到它們十分喜歡,忍不住伸手去摘,"哎呀!媽媽,我的手被扎了!"我這才發(fā)現(xiàn)酸棗樹上長(zhǎng)滿了密密的長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。媽媽連忙告訴我:"酸棗好吃但難摘,就是因?yàn)闃渖系拇烫嗬!摘的時(shí)候一定要小心。"我小心翼翼地,終于摘到了幾個(gè)酸棗,吃到嘴里酸酸甜甜的,真好吃呢!雖然我被酸棗刺扎了手,但心里無(wú)比快樂(lè)!
山路旁還長(zhǎng)著很多柿子樹,橘紅色的`柿子掛在樹上像一個(gè)個(gè)小燈籠。媽媽爬上樹去摘柿子,我們?cè)谙旅娼。我和弟弟搶著去接,看誰(shuí)接得多。不一會(huì)兒,我們就收獲了一小堆又大又紅的柿子啦。
回到家,媽媽把柿子放在水里溫了幾天,就可以吃了。柿子又甜又脆真好吃呀,我和弟弟都吃得香噴噴地。
摘酸棗,吃柿子,去爬山,這些就是屬于我的――秋天的快樂(lè)!
寫景的作文4
文我家書房的辦公桌上擺放著一盆青幽幽的文竹。
這盆文竹大約有一只小板凳一樣高,枝桿只有牙簽一般粗細(xì)。枝桿呈深綠色,在上面還長(zhǎng)著一節(jié)一節(jié)的白色小刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真像一片長(zhǎng)在花盆中的微型竹林。文竹的.葉子都呈片狀,綠油油的,互相交錯(cuò)著、重疊著,遠(yuǎn)看好似一朵朵翠綠的祥云。文竹的綠不是那種很平常的綠,文竹的綠是一種優(yōu)雅的感覺(jué),靜靜地端詳它,會(huì)感覺(jué)仿佛有一股清涼的山泉流進(jìn)心中。
這盆文竹放在書房中,給充滿著書香的書房平添了幾分儒雅、清新的氣息。坐在這樣一盆文竹旁看書,仿佛坐在一片竹林中,風(fēng)吹過(guò)葉梢,發(fā)出“沙沙”的聲響,這種淡雅的感覺(jué)簡(jiǎn)直就仿佛置身于世外桃源一般!
當(dāng)冬天室外銀裝素裹時(shí),書房中的文竹依然是那樣的翠綠,我不禁心頭一震,心想:文竹居然能在這么惡劣的環(huán)境下生存,這種頑強(qiáng)與執(zhí)著的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
文竹!愿我能像你一樣執(zhí)著、頑強(qiáng)!
寫景的作文5
冬天是一年四季最冷的時(shí)候,樹木變得干枯,地上原本生機(jī)勃勃的小草也變得枯黃無(wú)力,一絲絲寒風(fēng)就像小刀一樣打在我們身上。一場(chǎng)大雪將大地鋪上了白色,只有一棵棵梅樹在大雪中挺立,一朵朵梅花在枝頭綻放。
北方的冬天,總是那么熱鬧。因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就會(huì)下起一場(chǎng)鵝毛大雪,孩子們奔跑著,跳躍著,打著雪仗,堆著雪人。有時(shí)還會(huì)聽見(jiàn)喜鵲在枝頭報(bào)喜,好像在說(shuō):“春節(jié)就要到了!春節(jié)就要到了!”
我閉眼想像將要到來(lái)的新年景象:大街上燈火通明,孩子們?cè)谠鹤永飹觳薀,放煙花,還總是能聞到紅薯丸子的`香味呢!每當(dāng)香噴噴的紅薯丸子出鍋了,孩子們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩。這樣想著,我口水都快流出來(lái)了。
這就是冬天,雖然寒冷無(wú)比,但在合家歡聚的時(shí)候總是會(huì)那么溫暖,那么快樂(lè)!
寫景的作文6
秋天,你去哪里看風(fēng)景?我去田野!
到了田野,向近處看,麥苗的尖上掛著一顆顆的晶瑩的小水珠。向遠(yuǎn)處望去,有一列火車風(fēng)馳電掣地向前行駛,像一天巨大的蟒蛇在行走。田野的遠(yuǎn)處零零星星有幾捆玉米秸,一片片麥田連起來(lái),像一塊巨大的綠毯。麥田中的.電線桿,像一根金箍棒,直直的插在地上,伸向天空。
田野里更是一片豐收的景色;一望無(wú)際的稻田像鋪上了一張金黃色的地毯。一個(gè)個(gè)稻穗骨折,大肚皮漲的要破裂似的,一陣風(fēng)吹來(lái),便掀起一陣陣金色的波浪。棉花笑裂了嘴,高粱笑彎了腰,蘋果樹上長(zhǎng)滿了紅臉蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著樹葉,像掛在樹上的小燈籠。不遠(yuǎn)有幾位農(nóng)民叔叔正在收割莊稼,臉上露出了滿意的笑容。
秋天的田野不僅是美麗的,也是富足的!
寫景的作文7
我的學(xué)校是那么神圣,那么美麗,那么生氣勃勃。每個(gè)到過(guò)這里的人,都會(huì)贊嘆道:“多好的一個(gè)學(xué)校呀!在祖國(guó)的花朵的襯托下真美呀!
走進(jìn)校園,就可以看到大理石上鑲嵌著四個(gè)大字“厚德篤學(xué)”,這告訴我們:要心胸寬廣,有美好的'品德,而又專注好學(xué),孜孜不倦。
繼續(xù)往里走,就可以看到一個(gè)小花園,那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花,玫瑰花,紫藤花,許許多多的花朵爭(zhēng)奇斗艷。在花園外辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹姑娘也趕來(lái)湊熱鬧。大雁特意來(lái)小花園看美景。春風(fēng)姑娘站在一旁急了,看它們都有事做,“呼”地一吹,把柳樹姑娘吹的頭皮發(fā)麻,害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊,白得像雪一樣潔白無(wú)瑕;白玉蘭真香啊,香得在十里外都能聞到花香;白玉蘭真多啊,多得讓你看不到一點(diǎn)空隙。下課了,同學(xué)們奔到小花園,大家感嘆到:“真美!”
雖然校園不比天山美,不比泰山那么壯觀,不比雙龍洞大。但我保證,只要你看到它,定會(huì)讓你流連忘返。
寫景的作文8
我家門口有一個(gè)東湖公園,一年四季都很美麗,你知道她有多美嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
春天,湖邊的柳樹一條條垂了下來(lái),像一縷縷小姑娘的辮子。湖水平靜得像一面鏡子,湖里的.小魚兒五顏六色的,在水中自由自在地游來(lái)游去。
夏天,湖邊的大樹像一把把巨大的太陽(yáng)傘,為我們送來(lái)一片陰涼。微風(fēng)拂過(guò),湖水泛起層層波紋,陽(yáng)光灑在上面,波光粼粼,美麗極了!知了在樹上鳴叫,好像在練習(xí)夏天的歌曲。
秋天,金黃的樹葉從樹枝上飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞。天空中一群群大雁向南飛去,一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字。
冬天,下雪了,小朋友們都來(lái)公園打雪仗,滑雪,可熱鬧了!
你看,東湖公園一年四季的景色是不是非常美麗?
寫景的作文9
今天下了一場(chǎng)大雪。這是我們這兒幾年來(lái)的唯一一場(chǎng)大雪。
一大早,我正在被子里睡懶覺(jué),忽然聽到爸爸喊:“下雪了!”“下雪了!”我不信,連忙探出頭一看,“真的下雪了。”我歡呼起來(lái)。
大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下,像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。我接了一些雪花放在手中,像煙一樣輕,像銀一樣白。那雪玲瓏剔透。潔白如玉,它是天公派出的小天使,還是月宮桂樹上落下的玉葉?輕盈六瓣的小雪花,一朵又一朵,降到黑油油的大地上,雪花在我手中漸漸化成清水。
房子上鋪上了一張雪白的.地毯;樹木披上了一件銀裝;大地穿上了厚厚的棉衣。
啊,雪真美。鵝毛般的大雪下一整夜,一早可以玩打雪仗,堆雪人,讓今年的春節(jié)過(guò)的更有意義了。
寫景的作文10
去年暑假,我們一家人去了小梅沙。我印象最深的是小梅沙的浪花。
來(lái)到小梅沙,我迫不及待地下了車。哇!大海無(wú)邊無(wú)際,像一塊藍(lán)色的寶石覆蓋著大海,非常美麗。我走到海邊,海邊的風(fēng)就像媽媽的手一樣,柔和地?fù)崦业男〉腵小臉蛋,舒服極了。
我穿上泳衣,躺在金色的沙灘上。小小的浪花觸摸著我的小腳丫。我站起來(lái),追逐小浪花。小浪花跟我玩耍,一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下。大大小小的浪花一個(gè)連著一個(gè)跟我玩耍。我高聲大喊:“小浪花,你好。再玩一會(huì)兒吧!边@時(shí),浪媽媽把小浪花帶走了。我跑過(guò)去,跟著小浪花說(shuō)再見(jiàn)。忽然,我看見(jiàn)沙灘上有一層亮晶晶的東西。我走過(guò)去一看,看見(jiàn)了撿不完的美麗的貝殼。大小不同,顏色不一,千奇百怪。我想肯定是小浪花送給我的禮物。我說(shuō):“謝謝你,小浪花!贝蠛R舶l(fā)出嘩、嘩、嘩,好像在說(shuō):“不用謝,不用謝……”
我愛(ài)小梅沙的浪花。
寫景的作文11
坐了兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī),我們來(lái)到了美麗的海濱城市——珠海。
珠海的天空碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。天空上還飛著幾只小鳥,它們好像在海面上照鏡子,比比看誰(shuí)更美呢!海里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的。黃昏時(shí)分,海面上閃爍著一片片魚鱗似的銀光。微風(fēng)吹過(guò),水面蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧藍(lán)的綢子。
站在海邊,偶爾還看得到小魚兒在水里盡情地游玩。海灘上,那些濕潤(rùn)的卵石特別美,有的白似瓊玉,有的紅如瑪瑙。貝殼各式各樣,有的像一把打開的扇子,有的像孔雀開屏,有的像寶塔,還有的像貓的眼睛,在陽(yáng)光照耀下散發(fā)著五彩光芒,分外耀眼。有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)小螃蟹擺弄著自己的大鉗子,慢慢地爬過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“你們別看我長(zhǎng)得小,我可不是好惹的'哦!”
海岸上樹木郁郁蔥蔥,還開滿了五顏六色的鮮花,每一朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷,讓小朋友們來(lái)聞各種各樣的花香,花兒們好像在跳優(yōu)雅美麗的舞蹈,真好看啊!
寫景的作文12
我去過(guò)鄭州碧沙崗,你們?nèi)ミ^(guò)嗎?如果沒(méi)去過(guò)的話!那就讓我講講吧。
碧沙崗是一個(gè)歡樂(lè)公園,小朋友可以到那里去玩,有:空中懸車,小火車,空中飛機(jī),大風(fēng)車,射擊。等等。雖然碧沙崗不大,但是碧沙崗也可以帶給你無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
碧沙崗在人們過(guò)年的.時(shí)候,它就有龍燈可好看了,那些龍燈有:飛翔。有的擺舞,有的吼叫。我經(jīng)常放假的時(shí)間去看龍燈,我們玩的特別高興,雖然我們玩的很快樂(lè),但是我還不想走。
看!這就是鄭州碧沙崗。
寫景的作文13
我的家鄉(xiāng)很美很美。
春天,每一棵桃花都開了,一陣香味飄滿了屋子。一出門就能聞到桃花的'香味。桃花也可以一朵一朵摘下來(lái),放在家里的瓶子里,讓人觀賞。
夏天,荷葉在小河里生長(zhǎng),紅色的花瓣盛開。里面有碗之類的東西,碗里有小的可食用的圓圈。
秋天,一棵果樹結(jié)果。有蘋果、紅棗和梨.蘋果又大又紅,非常甜。紅棗一樣好吃,一樣漂亮。
最美的是冬天。雪花在空中飄著。中午,朋友們堆雪人,在地上打雪仗。
你看,這是我美麗的家鄉(xiāng)。
寫景的作文14
池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面……”
童年就像一支悠揚(yáng)的短笛,伴著我們童稚的心靈,一路歡歌,在尋找把深藏在心中的春天。
城市的喧器與繁華,多彩的虹霞燈和摩天的大廈,雖然讓我們?cè)x了大自然,但卻揮不去縈繞心頭的關(guān)于綠色的夢(mèng)。
讓我們拾起所有的渴望,找一個(gè)明亮的日子,找一個(gè)明亮的日子,找一條清清的小河,找一片嫩綠的'草地,找一座遙遠(yuǎn)的青山,給我們心靈一個(gè)綠色的村天吧。
讓我們?cè)谔斓亻g盡情的撒個(gè)野;讓我們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地打個(gè)滾;讓我們的心中裝滿春天。
寫景的作文15
單調(diào)、枯燥的三點(diǎn)一線學(xué)習(xí)生活,像灰暗的天空籠罩著春意一樣凄涼。使得星星們不得不追求、期望。
宇宙告訴星星,要打破這一切只有靠聚集的星光其實(shí),星星的夢(mèng)想就是希望能燃燒自我,照亮一方。所以,眾多星星聚集成星星河,為夢(mèng)想而繁忙,讓月亮船在其中蕩漾,志氣涌漲的心靈,因?yàn)樽分鸲偪瘛?/p>
不期而聚的星星,你我都還太稚小,需要成長(zhǎng),還需太多的培養(yǎng)面對(duì)太多的'雨雪風(fēng)霜因此,讓我們忘記美麗而無(wú)奈的過(guò)去把滿腔熱忱沉到心底,不言壯志的話語(yǔ)把沉默已久的笑容,在星星河里蘊(yùn)釀把煩腦的鎖事丟進(jìn)記憶。打開久違的歡樂(lè)。重新在星光中蕩起。打破課余的沉寂。珍惜春露的洗禮。讓輕松、愉悅的學(xué)氣創(chuàng)立打破校園學(xué)習(xí)的孤僻使稚小的生命揮光,點(diǎn)亮一片成長(zhǎng)新天地。在求是高中傲然挺立。
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