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寫(xiě)景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-08-18 09:08:05 寫(xiě)景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文集錦[4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的校園風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園風(fēng)景作文集錦[4篇]

校園風(fēng)景作文 篇1

  “哇,真美呀!”我望著未來(lái)的學(xué)校忍不住贊嘆。高高的升旗臺(tái)閃著光,玻璃教學(xué)樓里同學(xué)上著課,人工湖上同學(xué)們朗讀詩(shī)文。

  一切在我眼里都那么新奇,翠綠的樹(shù),鮮紅的花,像入仙境一般。

  我最喜歡的還是多功能教學(xué)樓了,這種采用玻璃建造,室內(nèi)不用燈就很亮。上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)坐好,“呀,老師呢?”過(guò)了幾秒鐘,老師慈祥的面孔出現(xiàn)在大屏幕上,原來(lái)學(xué)校采用了在線課堂,同學(xué)們還可以問(wèn)老師問(wèn)題。操場(chǎng)建在了樓頂,同學(xué)們可以在這里上體育課。最后來(lái)到人工湖,人工湖的水真清呀,可以看到五顏六色的石頭,人工湖的.水真綠芽,像一塊綠色的翡翠。同學(xué)們坐在船上朗讀詩(shī)文。

  未來(lái)的學(xué)校真美呀!,長(zhǎng)大我一定要設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)校,“同學(xué)們讓我們一起加油吧!”

校園風(fēng)景作文 篇2

  笛聲,悠遠(yuǎn)而纏綿,把零落滿地的思緒,漸漸地收聚在了一起。隨即,綻放出的,是一個(gè)個(gè)溫暖美好的校園回憶。

  一

  斑駁樹(shù)葉間漏下的點(diǎn)點(diǎn)林蔭,讓一個(gè)女人緩緩走進(jìn)。經(jīng)?匆(jiàn)她在操場(chǎng)上游走,看見(jiàn)有垃圾她就會(huì)彎腰,伸手拾起它,然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里,隨后露出一絲微笑。

  在悠閑的體育課里,沒(méi)有人聊天的空閑時(shí)間,我總會(huì)站在驕陽(yáng)下或林蔭中,把目光晀向遠(yuǎn)方,飄然落在她的身上。

  偶爾也會(huì)凝視很久。

  用淡淡的目光微微掃視了下這個(gè)女人,她的外貌實(shí)在不敢恭維,卻也奇怪,從她身上散發(fā)出的氣質(zhì)就是獨(dú)一無(wú)二。無(wú)論是從她的言談、舉止看出,她十分謹(jǐn)慎,并且有花一般美的心靈。

  若哪天不見(jiàn)了她,我的心也仿佛空了一塊,缺了一角。

  即使哪天離開(kāi)了這校園,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

  二

  在初陽(yáng)升起,陽(yáng)光跳動(dòng)在發(fā)絲上的`清晨,校門口的那一群人點(diǎn)綴 了無(wú)味的校園。

  每天的每天,雨露還微滴之時(shí),一大群一大群敬業(yè)的學(xué)生都已在校門口等候。三五成群地在談天說(shuō)地,不時(shí)談笑風(fēng)生。

  春,夏,秋,冬,校門口都是一片藍(lán)色的海洋,還可以看見(jiàn)拿著早餐走進(jìn)校門的老師。

  站在校門口值日的老師,面帶微笑,還不停看表,生怕是趕不上什么事似的。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,刮風(fēng)下雨或是艷陽(yáng)高照,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

  三

  清脆的鈴聲在校園上空回蕩。

  “叮鈴鈴”,老師總會(huì)在上課鈴響前走進(jìn)教室。從未遲到。

  “起立”“老師好”“坐下”。

  百說(shuō)不厭,百看不厭,百聽(tīng)不厭。這就是上課的三步曲,也沒(méi)多少老師會(huì)省略它們,這是老師的一貫風(fēng)格。

  “叮鈴鈴”,下課鈴急促地響了起來(lái)。而老師們,卻會(huì)十分配合地拖堂,時(shí)間一分一秒地流逝,老師仍然機(jī)械般講課。

  是否會(huì)有這么一天,老師們可以聽(tīng)見(jiàn)下課鈴,及時(shí)下課?

  流年飛逝,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

  落瓣中,依稀有羽毛飄落,一生尋尋覓覓,只記得那一道道的校園好風(fēng)景。

校園風(fēng)景作文 篇3

  我的學(xué)校是臨西縣第二完全小學(xué),它坐落在泰山路居中的位置,在臨西大會(huì)堂的西側(cè)。

  出了學(xué)校大門口向西大概走30米,有一個(gè)名叫喜羊羊的文具店,經(jīng)營(yíng)這家店的是一對(duì)三十多歲的夫妻,他們很慈祥。這家店里有三個(gè)貨架。第一個(gè)貨架上,有一些小零食,如巧克力 、糖果、辣條等;第二個(gè)貨架上有文具,比如本子、筆、修改帶等;第三個(gè)貨架上有一些零食,比如:方便面、面包、牛奶等。這家店特別的整潔特別干凈。再向西走50米,有一個(gè)名叫讀書(shū)郎的超市。經(jīng)營(yíng)這家店的老板是一個(gè)30多歲的男人。他非常幽默,有時(shí)一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)沒(méi)人他會(huì)猛地出來(lái)嚇一跳。這家店只有兩個(gè)貨架,一個(gè)貨架上放著筆記本、筆、修改帶等;第二個(gè)貨架上面都是糖果之類,比如麥芽糖、口香糖、黏牙糖等。出了讀書(shū)郎再向西走100米一個(gè)名叫糧滿倉(cāng)的'餐飲店,它位于臨西縣中醫(yī)院的東南面,每天早上都有許多人來(lái)這里吃早餐,早上有一些包子、粥、大餅等。這里的香芋西米露特別好喝,喝一次就能讓人回味無(wú)窮。

  學(xué)校的操場(chǎng)東面有倆小飯桌。一個(gè)緊挨著學(xué)校操場(chǎng),一個(gè)在操場(chǎng)的對(duì)面。記得每天在學(xué)校,上完第二節(jié)課都會(huì)去操場(chǎng)跑步,在跑步的過(guò)程中都會(huì)聞到特別香的味道,讓人垂涎三尺。我和小伙伴每次經(jīng)過(guò)這會(huì)被香噴噴的飯菜勾了魂。在另一個(gè)小飯桌的旁邊,有一片小樹(shù)林,種滿了柳樹(shù),每到秋天,金黃色的樹(shù)葉紛紛落下,像一個(gè)個(gè)飛舞的小蝴蝶。到了冬天這里白雪皚皚,從遠(yuǎn)向近看白茫茫的一片。樹(shù)葉上都被蓋了一層厚厚的小被子。

校園風(fēng)景作文 篇4

  不知何時(shí),焦枯的那一片草開(kāi)始變的蒼茫,在陰霾的天空下,麻雀鷙鳥(niǎo)任性的飛翔,西瓜蟲(chóng)自負(fù)的爬進(jìn)爬出,還有校園學(xué)生頑強(qiáng)的呼吸,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線.

  偶爾滑過(guò)的蒼鷹,帶著些桀驁的叫聲,展開(kāi)雄健的羽翼,一振,便像藍(lán)天更藍(lán)處飛去,便尋不到痕跡,很有些黃鶴一去不復(fù)返的感覺(jué).被劃破的天空依然澄藍(lán),還有藍(lán)天下的那一群孩子,澄藍(lán)的心境.

  老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景,無(wú)論是穿著時(shí)髦的教師,仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師,還有那一年365天8760小時(shí)560640分始終西裝筆挺的校長(zhǎng),莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。

  常常喜歡獨(dú)自一人在課間跑去天臺(tái),那是一種居高臨下的'感覺(jué),寧?kù)o而嘈雜的校園,看著來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會(huì)眼,靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景,感受校園帶來(lái)的獨(dú)特的氣息。

  偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng),傾聽(tīng)著操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ),愜意地享受著這一切。看著男生們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景.

  依然歡笑,時(shí)?奁兆颖闶窃谥搁g悄悄滑過(guò),不知不覺(jué).那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,那個(gè)枯葉滿地的秋天,和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線.

  四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉(cāng)促,讓人無(wú)法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛.走在校園小道上,聽(tīng)鞋子與枯葉摩擦的聲音,很有些枯藤老樹(shù)昏鴉的錯(cuò)覺(jué).

  恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景.無(wú)論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍(lán)的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景。

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