夏天的風(fēng)景的作文

時(shí)間：2024-08-19 10:43:13 寫景作文我要投稿

夏天的風(fēng)景的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的夏天的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天的風(fēng)景的作文

夏天的風(fēng)景的作文篇1

　　夏天到來(lái)了，白天，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空。好像要把地烤焦似的。知了趴在樹(shù)上“吱吱”的叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，我真想吃一點(diǎn)冰棍”，晚上，可以看青蛙的音樂(lè)會(huì)。我們坐在竹樓上，仰望著天空，心想：“我要是能變成一個(gè)拳擊手多好呀！”

　　多彩的夏天到來(lái)了，早上，可以在石榴園里園里，聞著香氣撲鼻的石榴花、看著正在表演的牽�；�，聽(tīng)小蜜蜂“嗡嗡”的唱著他那首優(yōu)美的歌�！�

　　豐收的夏天到來(lái)了，果園里，水靈靈、密甜可口的水蜜桃甜蜜蜜的'。像裂開(kāi)嘴的小火球掛在枝頭，吃一口甜津津的。還有挺著大肚皮的茄子，像一個(gè)得勝回朝的將軍。還有圓滾滾的黑子紅瓤的大西瓜，像一個(gè)又大又胖的大皮球，真好玩兒。

　　快樂(lè)的夏天到來(lái)了，小朋友們?cè)谏狡律弦安�，早上學(xué)變魔術(shù)，中午做各種各樣的游戲，下午學(xué)包餃子，晚上表演節(jié)目。

　　夏天是危險(xiǎn)的，我們?nèi)ズＤ希艺嫦氲剿锶�，可我特別害怕，但是，我還是跳進(jìn)了水里，我走著走著，不知不覺(jué)的我怎么覺(jué)得水越來(lái)越高，突然我一腳沒(méi)踩穩(wěn)我躺在海里了，最后我的爸爸把我救了上來(lái)。

夏天的風(fēng)景的作文篇2

　　又是一年的夏天，又是一年的熾熱，往日干燥清涼的風(fēng)，又要消失幾個(gè)月了，天上的太陽(yáng)，又要成為這幾個(gè)月的主角了。

　　我不明白幾個(gè)月前那花紅柳綠的春天去了哪里，是否又去找新的居所？在一夜間消失，徹底無(wú)蹤，卻把政務(wù)交給夏，自己不聞不問(wèn)，真是不可思議。

　　四季是宇宙開(kāi)啟世界的四把神匙，每一把鑰匙都記錄了春夏秋冬最美的.瞬間，春花、夏日、秋風(fēng)、冬雪。將這種景象銘刻于古中國(guó)的內(nèi)心。春有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”；夏有“接天蓮葉無(wú)窮碧”；秋有“蕭蕭梧葉送寒聲”；冬有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)天梨花開(kāi)”，合在一起，不正好湊成地球的一個(gè)公轉(zhuǎn)？無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是山川百海，都無(wú)一不遵循這一秩序，而其中最壯美的，不正是夏季的熱烈嗎？

　　我的記憶遍布在夏季的每個(gè)角落，兒時(shí)的伴侶總是那些無(wú)辜動(dòng)植物。淘氣的我曾將荷花的花瓣掰下來(lái)，當(dāng)做煮自制雞飼料的鍋；好奇的我曾將螞蚱與甲蟲(chóng)放在同一個(gè)瓶子里，玩“搖搖樂(lè)”，最后將瀕死的它們?cè)俜艢w于山林中；饞嘴的我曾將躲在荷葉底下的魚(yú)兒們用誘餌引出來(lái)，再用尖利的木根叉向魚(yú)肚，包在荷葉里讓長(zhǎng)輩們幫忙做成“荷葉魚(yú)”……

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，童年的快樂(lè)遮蔽了夏日的難熬，而現(xiàn)在悶在家里，我才感覺(jué)到在夏日的苦楚與難耐。

　　而在夏日，只有在真心做一事，只有在努力奮斗時(shí)，才會(huì)感覺(jué)到難熬徹底全無(wú)，暑假里我的一大半時(shí)間都在努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，雖然久了也會(huì)有苦澀的艱辛，但成功的喜悅讓我忘卻了那煩人燥熱的夏。

　　偶然間讀到：“倘若隨波逐流，那里有你的歸宿，就大膽地去超越吧，接受一切勇敢面對(duì)，我知道這都是為了我自己……”

　　吶，夏天！為何不向前沖？

　　酷熱的最后一天，你是不是也到了沸點(diǎn)？

　　向前沖，清風(fēng)就在眼前！

夏天的風(fēng)景的作文篇3

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏日里蟬鳴。在我的心里，一個(gè)夏天如果缺了蟬的鳴叫，總會(huì)缺了些樂(lè)趣和熱烈。

　　兒時(shí)，夏天和在外婆鄉(xiāng)下的老房子里，屋外不遠(yuǎn)處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時(shí)，在地上鋪上一張席子，外婆悠悠的搖著蒲扇，這時(shí)的家里特別安靜，只有窗外柳樹(shù)上傳來(lái)的陣陣蟬鳴，忽遠(yuǎn)忽近，和外婆輕輕念著的童謠編織成了一首搖籃曲，伴隨著我走進(jìn)甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　長(zhǎng)大一些了。蟬鳴多是在校園里聽(tīng)到的。仲夏時(shí)節(jié)，午后幾聲悶雷幾場(chǎng)陣雨過(guò)后，梧桐樹(shù)上蟬鳴協(xié)奏曲倏地就開(kāi)始了，此起彼伏，這些蟬們時(shí)隔一年依舊叫喚的那么鏗鏘有力。自習(xí)課的窗外，大樹(shù)上，頂著烈日“知了知了的嚷嚷著，一刻也不消停，像是要在這短短的三個(gè)月里盡情的歌唱，讓自己的生命綻放，不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了，當(dāng)我們坐在梧桐樹(shù)下的樹(shù)蔭里乘涼時(shí)，蟬鳴聲似乎也變了一個(gè)曲調(diào)，這時(shí)它們的歌聲悠揚(yáng)而美麗，讓我們?cè)跇?shù)下的歡聲笑語(yǔ)里又增添了幾分愜意。

　　年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日里的一首協(xié)奏曲，生生不息！蟬��！你是夏日靈魂的詩(shī)篇，生命的樂(lè)章！

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏日里的蟬之樂(lè)章！