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寫景作文

風景的作文

時間:2024-08-21 17:57:54 寫景作文 我要投稿

風景的作文(精)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的風景的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風景的作文(精)

風景的作文 篇1

  春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了這個美麗的世界!它拖著長長的彩裙,送走了寒冷的冬婆婆,盡情展示著自己的美。

  春姑娘用那柔美的手,把飛往南方的小鳥們都叫醒了,讓它們回歸屬于自己的家。這不!燕子們放聲高歌,好像在奏著春的'樂章。黃黃的草坪上早已有了一些朦朧的綠意,這可把春姑娘樂壞了,看見花兒們,它更心花怒放!被譽為百花之首的牡丹,紅衣綠裙昭顯王者之風,英姿颯爽,亭亭玉立。月季也不甘示弱,雖不及牡丹的單枝秀,但以群芳色彩繽紛、嬌艷嫵媚與之不相伯仲。

  春天,不如夏天的電閃雷鳴,也不如秋天的豐碩果實,更不如冬天的童話仙境,但我依然喜歡春天,因為它給人帶來溫暖與美麗。

風景的作文 篇2

  當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

  這三人中.你認為誰更具風采?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的.思考、權衡與選擇。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

風景的作文 篇3

  不知多久沒有見到他了,最后一次見他,也是好幾個月前的事了。每當想起他,總有一種不知名的酸楚。

  他曾經(jīng)是我們班級的一員,雖然人長得不漂亮,學習成績也并不是很好,但他的性格脾氣就是好,好的過分,連別人欺負他,他也只是笑。他學習特別努力,從來不會默寫不通過溜回家去,可老天就不眷顧他,總是讓他得到一些難看的分數(shù)。

  記得,在我受委屈時,細心的他總是在第一時間發(fā)現(xiàn)并安慰我,不止一次,他讓我破涕為笑。其實因為他的長相,班級里的同學總是會嘲笑他,說他丑,可他只是笑笑:我很丑,但是我很可愛。

  曾經(jīng)有一次,我收到了很大的打擊,幾乎是一蹶不振,任憑他怎么逗我,我也不理會,也許我的消沉真的激怒了他,當他憤憤的離開時,很清楚的留給我?guī)讉字:“那你就消沉吧,廢物!”我很少被罵,而那次,真的被罵醒了,我一輩子都忘不掉那一聲“廢物”。

  七年級第一個學期,那天早上,他來到教室,臉腫著,額頭上還有拖鞋的印子,誰也不知道他怎么了。第二天,他就沒來學校。就這樣,他消失了一個學期。直到考完試,我才曉得,他生病了,很嚴重很嚴重,據(jù)說是原發(fā)性白血病,聽到這個如雷貫耳的名詞,我傻了。

  從此我少了一個傾訴的對象,我才發(fā)現(xiàn)沒有他的課堂竟是如此了無生趣,還記得,課上他的發(fā)言總是如此活躍。初一結束了,他還是沒有回來,老師說,可以去看他,我便迫不及待的去了。到了他家,我才發(fā)現(xiàn),往日活蹦亂跳的他早已不復存在,手臂上一根根本不容人忽視的軟管直接接到心臟,生怕哪一刻那顆脆弱的心臟就會停止跳動。做化療的痛他不告訴我,我只知道,他看到我的時候,興奮得像個小孩子。對著我的.,是他的笑,燦爛地笑,沒有病的感覺。他讓我摸他新長出來的頭發(fā),黃黃的頭發(fā),又細又軟,一不小心,就掉下一兩根,面對他,我的心,像被什么堵上了。他怎么就一點也不傷心呢?他可能還會去學校,但不可能再回到我們的班級體了。也有可能再也不去學校了,他的房間,書柜,乃至于每一條細小的夾縫都精心消毒過,生怕他有個什么閃失。而他房間里的陳設則讓我大吃一驚,幾乎哪里都是書,他告訴我,在醫(yī)院里,他把他的每一本書都仔仔細細的都過去了,F(xiàn)在的他不能激動的大笑大跳了,但他總時不時的笑著,露出那排戴著牙套的牙齒。其實,他一點也不丑。

  我回家的時候,他戀戀不舍,因為,也許這次告別,就是真正的告別了,我不會再去他家了,面臨我的,只是奮斗。

  教室里,再也捕捉不到他的身影了,寫著作業(yè),偶爾也會想到努力的他,嘴角便會帶起一絲微笑。他是一道那么美麗的風景,卻再也不會出現(xiàn)在我們的教室里。他曾經(jīng)露著參差不齊的牙齒的可愛笑容,他曾經(jīng)不停晃動著高舉的手,嘴里喊著“老師我有問題”,這一切在視線里都開始變了,變得模糊了。多美的十四歲年華,明明他的成績已經(jīng)有進步了,明明他也可以和我們一起過一生只有一次的是四歲生日,可這些,都只能在回憶中淡去,歲月的風沙中暫時埋沒了

風景的作文 篇4

  星期天,我和爸爸興致勃勃地來到西湖公園游玩。

  走近西湖公園,首先映入眼簾的是一座拱形的大門,大門上“西湖公園”四個大字閃閃發(fā)光,大門上還雕刻著精美的圖案。

  走進公園,第一眼看到的是假山,遠遠望去,好像一座山矗立在那里。走近一看,假山上怪石嶙峋,看著非常美。

  我們順著小路來到了兒童樂園。站在岸邊,看著人們在水里劃船。過了一會兒,我們順著人群走到了西湖。西湖果然名不虛傳啊!雖然它沒有杭州西湖那樣美,但也有“小西湖”的美譽。由于來看西湖的.人太多了,我們只好站在西湖的遠處來看西湖。西湖的水清澈見底,連魚都能看得清清楚楚。兩岸栽滿了垂柳,站在樹陰下,一陣微風吹來,使人神清氣爽。

  西湖公園到處都有美麗的景色,希望你有機會去游覽一番。

風景的作文 篇5

  南風吹過,蟬鳴聲陣陣傳來,鳳凰花火紅的綻放,這就表示炎熱的夏天到了。

  夏天是我最愛的季節(jié)。每到夏天,爸爸假日都會帶全家人去那一望無際的大海邊盡情的玩耍。

  到了美麗的早晨,我就興奮且飛快的“滾”下床,準備去海邊玩耍。我一上車就覺得心曠神怡,因為在車子里吹冷氣、聽音樂、看風景是一件很好的享受;可是吹久了,我就會昏沉沉的,不知不覺又睡個“回籠覺”。但一到達目的地,一下車我又精神雀躍,生龍活虎的飛往海邊,因為美麗的浪潮聲在呼喚我了!

  我一開始不太敢去游泳,因為我覺得海水深不可測,好像會把渺小的我無情的吞噬。后來我決定奮力一搏,我勇敢的向前沖刺,“噗通!”我像一只下水的大海豹,終于克服心中的恐懼敢下水了。游累了我就上岸休息,吃著香甜多汁的大西瓜“哇!好涼快喔!”我不禁高興得叫了起來!

  到了黃昏的時候,海面的顏色開始改變了,有橙、紅、黃三種顏色。圓圓的'夕陽照在我的臉上好舒服呀!到了回家的那一刻,我和家人都對這片美麗海洋流連忘返。如果有機會,我想到各個國家每個海邊看看,欣賞各國不同的海岸風光。

  總而言之,我就是喜歡夏天,夏天的海景,夏天的西瓜,夏天的蟬鳴……夏天的一切都讓人覺得心曠神怡。我們?nèi)胰硕己芷诖恳粋熱情夏天趕快的到來!

風景的作文 篇6

  夏天到了,金黃金黃的太陽對人們毫不留情,曬的大地油亮油亮的,就像一個大大的蒸房一樣;ú輼淠疽矐峙逻@炎熱的夏天,嚇得耷拉著腦袋不敢抬頭。

  可是這樣炎熱夏天,也有著不一樣的美景,夏日里的荷花就開得格外美麗。來到池塘邊,有的荷花才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的,都特別美麗。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。我不知不覺想起來了一句詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹娙藖淼搅碌.西湖,是那么的美。放眼望去,荷葉多得看不到盡頭,一片翠綠翠綠的。陽光下的荷花,分外艷麗鮮紅,真是美不勝收。

  荷花荷葉的下面,小魚在池塘游來游去?雌饋硎嵌嗝礆g快無比?粗@么美的景色,詩人楊萬里還寫到“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!痹娙颂矚g荷,他又一次贊美荷,嬌嫩的小荷葉,剛剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的蜻蜓立在它的上面。

  夏日里不但有美麗的荷花,還有陣陣的蟬鳴聲。這些吵鬧的鳴蟬,好像在用“知了知了”的聲音向我們訴說夏日的炎熱。聽著陣陣的蟬鳴聲,再伴隨著一股股熱氣襲來,真是讓人覺得煩躁與燥熱呀!可是,小牧童卻不這么認為。在樹林里,小牧童吹著長笛。聽到了,悅耳的蟬鳴聲,忽然,閉上了口站那一動不動。這就是詩中“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!

  夏日的景色給人們帶來了一絲絲清涼,讓這個夏日不再那么炎熱煩躁。唐代大詩人高駢《山亭夏日》中“綠樹蔭濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿墻薔薇一院香!痹娙搜壑械南奶焓嵌嗝吹拿利,我眼前不禁浮現(xiàn)出,站在濃密的樹影中,看著遠方池塘中的倒影,微風輕起,珠簾隨風輕擺,薔薇花瓣滿園飄落,啊,這樣的景色怎么會讓人燥熱。

  詩中的夏日多么的美,讓我眼中有了不一樣的夏天。

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