風(fēng)景作文4篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
愿你生命中每一個(gè)艱難苦恨的時(shí)刻，都有人伴你左右，為你加油�！}記
一縷清幽茶香，跨越了千山萬(wàn)水，跨越了時(shí)間年華，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不顧艱辛，總是在迷茫時(shí)為我指明方向。哪怕相處相守的光陰只有幾許，那人，那茶，那一方天地，那一份心意，在我心中以那樣光芒萬(wàn)丈的姿態(tài)，寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。
猶記，那個(gè)烈日炎炎的午后。高懸的驕陽(yáng)不辭辛苦地向大地播撒著它的熱情，地上冒出的青煙模糊了遠(yuǎn)處的山巒，那樣靜謐美好的綠色啊，仿佛變成了海市蜃樓，可望而不可及。
我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，并不是冷靜，而是麻木。那是學(xué)習(xí)生涯中我做過(guò)最大膽的事了，一整個(gè)假期在水塘小河里抓蝦，拾貝殼，爬樹(shù)摘果，滿山遍野的找好吃的好玩的。以至于父母檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)大片空白，只有寥寥數(shù)筆，于是被判在院中罰站。但可怕的不是罰站，而是他們并沒(méi)有告訴我要站多長(zhǎng)時(shí)間，這種沒(méi)有期望的等待，像無(wú)底深淵。
從太陽(yáng)升起到正午時(shí)分，無(wú)一人來(lái)告訴我可以不用站了，而內(nèi)心的愧疚感又不允許我私自結(jié)束罰站，我知道這是我應(yīng)該接受的。面無(wú)表情的看著地上的小水洼中最后一滴水化為虛無(wú)后，我開(kāi)始頭暈?zāi)垦�，找不到可以讓眼睛聚焦的地方，到處都是太�?yáng)般耀眼。腿一軟，便栽到在地上，想要爬起四肢卻毫無(wú)力氣。
忽然一縷清幽茶香飄來(lái)，那甘甜醇香又微澀的茶水被灌進(jìn)我的喉嚨。是位慈祥的阿婆，她在村口老槐樹(shù)下擺了一個(gè)茶攤，平常我都沒(méi)怎么注意到她，不想這回是她救我于水火之中。
阿婆扶我到茶攤里坐下：“孩子，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小小懲戒，就怨恨自己的父母。成長(zhǎng)就是如蝴蝶蛻變般痛苦，你要學(xué)會(huì)承受。少年人啊，將來(lái)你的.路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但不管怎樣，都要堅(jiān)持下去。我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，也不識(shí)字，這半生經(jīng)歷就化為這幾句規(guī)勸贈(zèng)與你吧�！�
我看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙留下斑駁光影，鼻尖縈繞著清冷的悠悠茶香，心中的那些浮躁，那幾絲莫名的不服氣，那一點(diǎn)點(diǎn)難以覺(jué)察的怨恨，那對(duì)即將開(kāi)學(xué)的不滿，在這一下午，奇跡般的消失了。就如歌中所唱，人生一路總會(huì)遇到攔路妖，縱天賦異稟也難以抵擋世事難料，人就像茶得受得了高溫熬，葉片從浮到沉由卷至舒艱辛多少。不可一經(jīng)挫折就消極頹廢，只有翻越高山，才能看的更高望的更遠(yuǎn)，守得云開(kāi)見(jiàn)得月明。
人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。請(qǐng)?jiān)谖赐淼臍q月里，策馬揚(yáng)鞭，一路向前。
謹(jǐn)獻(xiàn)于奮戰(zhàn)中考高考的莘莘學(xué)子，愿我們都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
風(fēng)景作文 篇2
人生總會(huì)遇到許多美麗的風(fēng)景，不管是現(xiàn)實(shí)生活中還是自己的心里。有時(shí)人的想法往往會(huì)因?yàn)檠赝局械娘L(fēng)景而變化，變得美麗變得更貼切。
清晨，我踏出家門(mén)，花花草草上還有細(xì)小的露珠黏著，薄薄霧氣籠罩住整個(gè)城市仿佛置身于仙境�？諝庵谐錆M了聞起來(lái)舒服的青草味道，那是正午或晚上都嗅不到的清新。我狠狠的吸著鼻子，霸道的汲取著芳香的空氣。我坐在門(mén)口的小凳上，撐著下巴哼著小曲，就像七八十年代的老婆婆一樣安逸。我的視線落在一只圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)悠的蝴蝶身上，它的顏色五彩斑斕，我知道它有毒卻還是忍不住悄悄的靠近它。美麗的事物總是不著痕跡的吸引著人們。我悄悄的邁著步子朝它靠近，想要伸出手，它卻悠悠的飛向遠(yuǎn)方。我慢慢的吐出剛才憋著的氣，看它飛遠(yuǎn)的身影心里默默為它祈禱。風(fēng)兒別吹斷了它斑斕的翅膀，暴雨別侵襲它瘦弱的身體，大樹(shù)請(qǐng)借它一點(diǎn)位置遮風(fēng)擋雨，花兒請(qǐng)與它一同翩翩起舞。別輕易的`毀掉一道美麗又難得的風(fēng)景。
我回到小凳子上繼續(xù)哼著我那不著調(diào)的小曲，心里是一片寧?kù)o。不知道坐了多久，我開(kāi)始有了些許困意。我淡淡的朝天上看去，內(nèi)心忽然百般波瀾，困意也消失不見(jiàn)，是彩虹。它淡淡的并不引人注意，有種與世無(wú)爭(zhēng)的味道。霧氣飄渺在空中，隱隱約約的遮蓋住她的身體。它慢慢的由淡轉(zhuǎn)濃，我呆愣的看著這難得的風(fēng)景，久久不語(yǔ)。
很久了，媽媽立在家門(mén)口喚我的名字讓我回家吃早飯，我將黏在慢慢淡去的彩虹上的視線拉扯回來(lái)。我看向門(mén)口的母親，綻放出一個(gè)溫暖的笑容，緩緩的站起朝她走去。
很高興今天的我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
青山綠水是風(fēng)景，春色滿園是風(fēng)景，就連一盆鮮花也算風(fēng)景，可有一道風(fēng)景叫堅(jiān)強(qiáng)。
在今天的課上，我們的老師眼睛瞇成了一條線，嘴角微微向上翹起，一臉和藹的`模樣。過(guò)一會(huì)兒，才將他的意圖說(shuō)了出來(lái)，欲將我們一步步套進(jìn)去他的“陷阱”中。看著王老師笑瞇瞇的樣，大家便沒(méi)有一絲顧慮地默認(rèn)了，老師說(shuō)明了規(guī)則，在規(guī)定20秒時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出四字，不可以用手，而是用嘴。
男生黃涵躍躍欲試，親自上陣，大家紛紛離座前去觀戰(zhàn)，不料其大敗而歸，心里卻不服氣。又一位女生想考驗(yàn)一下自己，不料，步了黃涵的后塵，敗矣。這回，大家一起來(lái)了一把，也是無(wú)人成功�？捎檬謱�(xiě)，只用了4秒，這就是差距��！
這時(shí)，王老師打趣的說(shuō)他自己太壞了，所以，我們有了看一個(gè)小視頻的獎(jiǎng)勵(lì)。只見(jiàn)，一個(gè)男子沒(méi)有了雙腿，坐在地上，像是在打禪，忽然，他雙手撐地，做起了俯臥撐。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了這段視頻的簡(jiǎn)要概括，我才知道，這個(gè)人竟打破了世界紀(jì)錄，可謂深，身殘志堅(jiān)。這讓我聯(lián)想起來(lái)許多人：貝多芬、海倫·凱勒、達(dá)芬奇，都是一道壯闊的風(fēng)景，他們都憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，成為萬(wàn)人所知的名人。
不要去看別人的風(fēng)景，你自己就應(yīng)該努力成為這種風(fēng)景，記住，堅(jiān)強(qiáng)可以成就你，讓你明白原來(lái)世界這么美妙。努力吧，擁有這種風(fēng)景——堅(jiān)強(qiáng)！
風(fēng)景作文 篇4
一早，媽媽帶著我去嘉嘉哥哥家，因?yàn)榧渭伟职忠惨ヅ郎�，所以我就坐著嘉嘉爸爸的車，快�?lè)的到學(xué)校集合了。
到了學(xué)校，主任發(fā)給每一個(gè)小朋友一袋面包、一罐小瓶的舒跑和一顆蘋(píng)果，我就坐著宜璋媽媽的車出發(fā)了！此時(shí)，我的心理充滿了期待！
一下車，登山口都是金敏分校的小朋友，橘色的衣服遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)好像一堆新長(zhǎng)出的菊花一般。太陽(yáng)很大，老師還一直拍照，害我們差一點(diǎn)被曬成小魚(yú)干。
爬山時(shí)，我一馬當(dāng)先跑第一，超過(guò)有點(diǎn)喘氣的幸茹老師，還追上四年級(jí)，這都是我和爸爸以前努力的成果！我們到了一坐山的六分之一的地方休息，鈺雯和筠棋拿出好吃的棉花糖，開(kāi)始大口大口的吃，而翔丞是拿出可愛(ài)的“哈秋”，小口小口的`吃呢？
半路上我拿出我的筆記本來(lái)畫(huà)畫(huà)，筠棋也學(xué)我拿出來(lái)畫(huà)畫(huà)，真有趣！我畫(huà)了一只黃色的蝴蝶，筠棋畫(huà)了一顆松果，留下珍貴的紀(jì)念。
大部分的一年級(jí)爬到一半就回去了，只有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友沒(méi)有回去，毅力堅(jiān)強(qiáng)的跟著我們一起爬到山頂。山頂上有兩朵美麗的喇叭花，還可以看見(jiàn)五、六年級(jí)走的路線。爬到山頂真是又累又令人快樂(lè)。
下山的路上我和筠棋一起談天說(shuō)地，一會(huì)兒講小人國(guó)， 一會(huì)兒講大人國(guó)，一會(huì)兒講中人國(guó)，說(shuō)說(shuō)笑笑就到山下了。
今天真是讓人印象深刻，走高高低低的陡坡很好玩。謝謝老師和宜璋媽媽的照顧。希望下一次爸爸不用開(kāi)會(huì)能一起來(lái)爬山，我就可以超級(jí)厲害的和爸爸一直沖到山頂，也希望升上高年級(jí)的時(shí)候可以不用走可怕的線路。
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