（熱門）校園風景作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園風景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園風景作文 篇1

　　啊，春天來了，小草破土而出，樹枝上長出了嫩嫩的新芽，一陣春風吹來，又一次把我們的校園吹美了。

　　一走進校園，你就會發(fā)現(xiàn)，兩旁的草地不知何時變得綠瑩瑩的了，一場春雨過后，小草盡情地吮吸著雨珠。一大片一大片的草就像綠的發(fā)亮的地毯，軟綿綿的，多么討人喜歡。

　　當然，最美的地方還是校園里的后花園了。踩著通往后花園的鵝卵石小路上，我們看到了純樸的迎春花，它那綠油油的葉子和莖纏在鐵欄桿上，似乎不太起眼，但它那嫩黃的花朵也停留在莖上，這些花有單層的也有雙層的'，一簇簇美若天仙而又樸素的花朵，就像一只只蝴蝶振翅欲飛，如果你不仔細看，怎會知道它的獨特之美呢？

　　啊，校園里的一切都是那么迷人，那么美麗，我愛你，美麗的校園！

校園風景作文 篇2

　　倔強的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學校裝扮得美如畫卷。

　　一進校門，與門口對望的大榕樹迎面而來，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開去，有的已經(jīng)摸到了教學樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。

　　往東走，一座造型美觀的教學樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學們的成長歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚帆遠航。而另一幅畫上，活潑可愛的小學生，有的看書、有的玩耍，有的放風箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )

　　順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個個都從寬敞明亮的教室里蹦了出來，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的……粗聲細嗓的，長腔短調(diào)的，走廊趕集似的'沸騰起來，成了歡樂的海洋！

　　從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場，操場最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護神，就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。

　　��！我們的校園，流溪小學，美麗迷人，我愛我的校園。

校園風景作文 篇3

　　我的校園充滿了一道道風景,不信？你瞧瞧 ！

　　春天來了，校園里開滿了五顏六色的花，給校園添上一抹絢麗的色彩；還有辛勤的蜜蜂在上面采蜜；小草也探出了頭，春風拂過仿佛小草在對我們招手；大樹也漸漸地蘇醒過來了，像一個邊防戰(zhàn)士似的守護著自己的.家園，這難道不是一道美麗的風景嗎?

　　夏天，天氣漸漸熱了起來，每當我們上完體育課總是汗流浹背，到這時我們總會忍不住的跑向?qū)W校那最大的一棵樹，與朋友們一起圍著大樹躺下來。一陣風吹過，樹上的葉子掉落在我們身上,充滿著歡樂的笑，這難道不是一道美麗的風景嗎？

　　秋天，校內(nèi)的銀杏樹也漸漸黃了，葉子飄落在地上，教室窗邊，樓上，仿佛給整個學校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內(nèi)總會情不自禁地去尋找最美的那一個銀杏葉收集起來做標本，這一個個走在校內(nèi)的身影難道不是一道美麗的風景嗎？

　　冬天，是我們最愛的一個季節(jié)，每當下雪時，我們都會爭先恐后地跑向操場，在一起打雪仗，做雪人，還有的在滾雪球，這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風景嗎？

　　這就是我校園的風景。瞧！是不是很美啊？

校園風景作文 篇4

　　放學了，雨越下越大，同學們都陸陸續(xù)續(xù)被家長借走了。

　　我拎起書包準備往門外跑，剛走到教室門口，就被一雙溫暖的大手拉住了，我一回頭：哦，是張老師呀！老師關(guān)切的看著我：“你沒打傘，這樣跑出去，身上會被淋濕的，老師送你去坐校車吧！”我一時不知該說些什么，竟楞在那里，張老師取出雨傘，拉著我的手快速的'下樓。張老師打開雨傘，緊摟我的肩膀，和我一起沖進了大雨里，因為雨下的特別大，又刮著風，為了不讓雨水淋濕我的衣服和書包，張老師把傘不停調(diào)整方向，向我這邊傾斜，而她整個人都露在了傘外面，我側(cè)臉望去，張老師頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了晶瑩的水滴，那么閃耀，那么美麗！

　　這一刻，大雨中，一頂雨傘下，一位美麗的老師，和被愛包圍的我，已經(jīng)構(gòu)成了一幅校園里最美的風景！

校園風景作文 篇5

　　我愛我的校園，它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹墻是我最喜愛的地方，課間休息時，我和伙伴們最愛去那里玩耍。

　　桃樹墻在操場南側(cè)透視墻的`里邊，在這里可以看到校園的全景，站在桃樹下向上看，一棵棵桃樹已經(jīng)含苞待放，朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣，粉色中還蘊藏這一點零星的白�；ㄈ锢w細無比，簇擁在一起，好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無暇的鉆石。如此眾多的桃花生長在樹上，整個樹仿佛一只開屏的孔雀一樣。一棵棵大樹連成了一道美麗“墻”，這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹下有幾張乒乓球案，平時他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴！下課鈴聲響了，大批的孩子們跑了出來。頓時，寧靜的乒乓球案變成了一個“賽事中心”。同學們圍著打乒乓球賽。乒乓球，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。同學們的注意太集中了，沒有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹下還有許多蜜蜂在飛來飛去。真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�

　　我的學校美吧！有機會的話，也請你們到我的學校來參觀�？偠�言之，我愛我的校園。

校園風景作文 篇6

　　綿陽，最美麗的地方就是我們的校園。

　　來到校園，首先映入眼簾的是一面明鏡。在鏡子的左側(cè)，寫著“心靈之窗”四個大字。每天，都能透過這里，看見小朋友們那可愛的身影。鏡子下面整整齊齊地擺著一些美麗的花兒，如同那小朋友的張張笑臉。

　　校園的中間是教學樓。每天，你都可以在這里聆聽到小朋友們那瑯瑯的讀書聲。從明亮的窗子，可以看到他們帶著微笑，端端正正地坐在椅子上。那迎風飄動的紅領(lǐng)巾，象征著祖國的未來紅紅火火。

　　教學樓的后面是操場。每當下課時，孩子們一窩蜂的跑出來。他們有的在踢球，有的在捉迷藏，還有的在打乒乓球…….哎呀！有一個小朋友不小心摔倒了，兩個大同學立即上前把他扶起來……

　　校園里最美的一個地方是——草坪。草坪綠油油的，從遠處看，宛如一塊無暇的翡翠。一到春天，草坪里就綻放出五顏六色的花兒。紅的似火，白的似雪，黃的似金…….一朵朵爭奇斗艷，競相開放。微風吹來，花兒的濃香撲鼻而來，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂們一個個都提著采蜜的.小籃子，在花朵里“忙碌”著。蝴蝶們穿著彩衣，把花蕊當著舞臺，在上面跳起了優(yōu)美的舞姿�！吧成成场毕掠昀�！花草樹木都在盡情地沐浴著。過了一會兒，雨停了，花兒那稚嫩的花瓣上，還停留著滴滴雨珠。夜深了，花兒和小草都睡著了�；ò晟系哪堑斡曛�，在皎潔的月光照耀下，顯得格外耀眼，如同一顆晶瑩剔透的珍珠，光彩奪目。

　　這就是綿陽那道最美的風景線——我們的校園。

校園風景作文 篇7

　　校園風景線

　　在我的校園里有許多風景線，美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬于籃球場。

　　籃球場在我們學校正中間，它的`四周有很多樹木圍繞著，就像一個小花園似的，美麗極了。有時還會有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。

　　自從學校開展了“陽光體育”活動后，籃球場就更熱鬧了。下午，大家都會在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　星期四下午第三節(jié)課，我們會帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場，大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽著主人的“話”，一會“蹦”上去，一會“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽著”主人的“手勢”進行走動。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在說：“誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多么有趣的活動課呀！

　　我喜歡這個熱鬧的籃球場，它像是一個“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場所，還給我們帶來了快樂。

　　點評：在小作者的筆下，毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般，在主人的指揮下快樂地玩耍。

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