實用的風景作文[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景作文 篇1

　　請放開您的嗅覺，輕輕地呼吸撲鼻而來的薰衣草清香，您已經(jīng)身處一片薰衣草的海洋；請放開您的懷抱，輕輕地閉上眼睛，伴隨習習煙雨的涼風輕拂，您已經(jīng)身在盤龍山瀑布群中了。清新淡雅的大自然氣息，引領(lǐng)我們來到這個美得無法用言語詮釋的地方。

　　盤龍山，我們來了……

　　思考？一元錢

　　拋下城市的喧囂，來到這個沒有汽車的鳴聲，只有鳥兒的歌聲；沒有人們的吵鬧，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一條會流動的白綢懸掛在雄偉的山峰中，而且給予了它的音樂天賦，結(jié)合無數(shù)個水車的轉(zhuǎn)動，匯成了一首“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的交響曲。清澈的溪水讓平時習慣慵懶的我，不由地俯下身去感受它的清涼。

　　“不識此山真面目，只緣身在此山中�！痹谶@里，您猶如身在大草原，身邊彌漫著綠的香味，躺下來，感受陽光給予你的.力量，但你卻有一股想要奔跑的沖動，在無盡的綠色花園馳騁。想要大聲地吶喊，希望大自然知道你的到來，但又怕驚動這觸手可及的一切。你是這樣的不知所措，沒法掩飾內(nèi)心的興奮，純真地笑著，輕快地走著。

　　走到山腰，不得不停下腳步，是什么吸引了你？一位10歲左右的小孩拿著一個碗放在巖石上，他輕快的一個筋斗把頭倒立在碗上，懸在十幾米高的瀑布之上，然后低聲對我們說：“姐姐，請給我一塊錢�！贝藭r此刻，我不禁想起家中的弟弟，年紀與他差不多，但命運卻有著天壤之別。這位小孩穿著破爛衣服，并布滿污跡，相比之下，弟弟卻穿著名牌米奇童裝，手上拿著昂貴的游戲機。

　　這一幕讓我實在看不下去，如果這位小孩失手，他就將掉落溝谷�；叵胍幌拢�到底有多少這樣的小孩，失學、饑餓，甚至徘徊在死亡線上的小孩，他們在為自己的生存努力著。誰有勇氣對望他們渴望知識的眼睛？誰會知道一塊面包對于他們的重要性？誰會留意到他們在為著自己生存在戰(zhàn)斗？相比那些為進入名牌學府，不惜付出十幾萬的富裕子弟；那些在高級餐廳點了許多東西，卻不吃的任性皇帝……

　　想到這里，我將一元錢放在小孩跟前，邁著沉重的腳步往山下走。

　　享受？在路上

　　忘卻沉重，走在一條幽深的小路上。

　　用“槐柳陰中野徑斜”，“草深無處不鳴蛙”來形容這條小路的幽深最適當不過。行走在這里，就像到了生物館一樣，兩邊生長各種各樣的花草樹木，讓人目不暇接。旁邊的瀑布忽而飄落清涼煙雨，細膩的流水，讓人不得不放下沉重。蟬兒和蛙兒的喧鬧，更顯得山的幽靜，讓人心不覺平靜下來。

　　山路雖崎嶇，但沿途的美景令人陶醉。時而俯身去感受溪水的透心涼，時而追逐翩翩起舞的蝴蝶，時而附和鳥兒歡快地歌唱。山谷之間用橋梁連接，還一座座涼亭，這就是典型的“小橋流水人家”。

　　如果說瀑布群是大自然的鬼斧神工把一條條會流動的白綢懸掛在雄偉的山峰中，那么是誰把這么一條盤纏而上的小石路放在白綢旁呢？我想應(yīng)該是那些開鑿和鋪建道路的工人吧。他們在為我們開鑿山路的時候，應(yīng)該不像我們這樣悠閑地暢游在大自然的懷抱中吧。沿途的點點滴滴，他們也許忽略了，但他們卻又非常熟悉。沒有了他們，我想這個優(yōu)美的地方會一直被大自然藏起來的。

　　他們是怎樣把一堆堆的卵石運到山上呢？他們是怎樣把堅實的巖石打鑿開來呢？他們是怎樣尋找到這么一條風景優(yōu)美的道路呢？這些我都不知道，但我知道，他們把卵石運到山上時，手上起繭了；我知道，他們把堅實的巖石開鑿時，留下無數(shù)的汗水；我知道，他們在尋找這么一條道路時，一定費了很多心思。

　　所以，我們享受某件作品同時，請想想它的由來。

　　夢想？花海里

　　人們說薰衣草的香味可以讓失眠的人酣然入睡，如果置身于薰衣草的海洋里，想必一定會愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶，很輕盈，像一個夢，一個粉紫色的少女夢，誰也不愿意去破壞這美麗的一切。有點朦朧卻充滿憧憬，好像泡沫，美麗卻容易幻滅。風輕輕地吹拂著薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬間飄散在每一個角落，風兒也怕把它喚醒。一株株薰衣草在追逐著，如年輕的少女身披紫紗裙，在肆意地笑著，感覺像午后的陽光，明媚而溫暖。

　　徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感覺世界都是紫色的、美好的。其實，我們每天都生活在美好中，不要去破壞，而要努力留住所有的美好。真想躺在這迷人的花海里，做一個美夢，這個夢一直都不醒，該有多好啊。

　　兩天的出游，一直在欣賞美，也在思考美……

風景作文 篇2

　　這處風景不僅是一種陪伴，更詮釋了生命的偉大，永遠留藏在我心底。

　　那是開學前一天，明媚的陽光拉開了初中生活的序幕，帶著未知與好奇，我踏進了這間教室。環(huán)顧了一周，不免有些失落——除了擺放不同的桌椅，并沒有什么特別之處。

　　一陣風吹過，窗外沙沙作響的梧桐樹吸引了我的目光，這棵粗壯而高大的梧桐樹已經(jīng)有些年頭，唯一與周圍的樹不同的是——它離我們更近。它那如同伸出的手掌般茂盛的枝丫，已經(jīng)有一枝伸到了窗口，像好奇的孩子趴在窗口偷看窗內(nèi)的風景。那枝頭翠綠的顏色立刻驅(qū)散了心中的一些失落。

　　在它的陪伴下，初中的生活開始了。

　　晴日里，陽光透過它的枝枝杈杈灑在靠窗的桌子上，也在那翠綠的葉片上灑下星星點點，使原本就活潑的綠葉更加生機盎然；雨中，搖擺的枝葉碰撞著飄搖的.雨滴，奏出美妙的樂章。被雨水清洗過的葉片煥然一新，在陽光下閃閃發(fā)光。

　　每當學習疲乏時，看著那枝籠罩在夕陽中快要伸進窗戶的枝丫，它的生命那樣短暫，卻依舊積極向上，渴望探索更遠、更長的未知道路，我還有什么理由不努力呢？

　　就這樣，它陪伴了我一年半的時間。

　　直到那天，幾個開著吊車，拿著鋸子的人來到了校門口的路兩旁——他們是來修剪樹木的。

　　那天，在電腦屏幕映出的影子里，我看到那棵梧桐被鋸下的枝丫，被吊車緩緩放下。我第一次覺得它長得那樣茂盛，以至于在被放下時，碰到了窗戶，纏住了旁邊樹的枝丫，那似乎是一種不舍的哀求，又像一種無言的告別，似乎是在悲哀生命的結(jié)果，又像是在渴望新的開始。

風景作文 篇3

　　閑暇之余，我漫步小區(qū)，目光隨遇而安，一會看草，一會賞樹，一會眺望遠景，一會近觀樓房。小區(qū)的樓都是深棕色，而且格局大都相同。漸漸地我看出些端倪：小區(qū)樓房有個特點，那就是每家的陽臺都有延伸的空間，而這處空間在主人的視線里是看不到的，因為有墻壁的阻擋，它便成了主人家的角落。

　　于是這樣的角落就有門道了。我看見不同人家置放的東西大有區(qū)別。有一部分人家心安理得地把它當作倉庫：擺放幾摞舊鞋盒，鞋盒邊上倚著一把破舊的雨傘；也有的地上盤著幾圈水管，旁邊散落著不看的雜志。是的，主人無論在雅致的客廳，還是在溫馨的`臥室，根本看不到這些，他們只需把不用的東西堆放在那里。

　　也有的人家很會利用空間，把洗衣機安放于此，洗衣機上罩著雅致的紗巾，洗衣機旁邊是一個很干凈利落的水桶，水桶里斜放著一把拖把；也有的把晾衣架安放此處，架上晾曬著整齊的衣物。到主人家做客的人是看不到這里的，但主人還是把這里收拾得干凈利落，因為他們沒有把它看作角落，而是充分利用起來，當作了房間的一部分。

　　最有意思的是有人干脆用大紙盒把這處空間圍了起來，于是這里徹底成了角落，陽光都不能照射，更別提目光的巡視了。看來細心的主人徹底把這里當作角落了，而且不愿意把自己的隱私暴露出來。

　　最讓我欣賞的一戶人家，落地窗戶纖塵不染，地上放著兩盆一人多高的青石山，翠綠欲滴；不遠處的花架上是一盆吊蘭，枝葉裊娜地垂著�？磥磉@都是主人精心照料的杰作。墻壁上掛著一個碩大的中國結(jié)。紅綠相稱，很有生機，也很雅致�？墒�，它們的主人無論在客廳還是在臥室，都欣賞不到自己精心設(shè)計的風景。但是每有路人經(jīng)過都會駐足不前，贊不絕口。

　　我不禁邊走邊陷入了沉思。自己的視線雖不能所及，但未必東西不存在。也許你的角落恰是別人的風景。是凈化自己的角落，裝點別人的視野；還是不經(jīng)意間或隨意地，讓角落的垃圾玷污別人的風景？

　　我們?yōu)槿颂幨朗欠褚矐?yīng)一日三省吾身，完善自己，內(nèi)在的缺失不完善，心靈角落的垃圾不清除，早晚會跌在別人的視線里。

風景作文 篇4

　　每個人心中都有自己的光彩，靚麗的一面。而每個人的心靈深處，也有灰暗，不光彩的一面。

　　你恨自己沒有一張美麗可愛的.臉，你恨自己沒有別人那么有錢……可是你有沒有想過你也是有別人欣賞的地方啊，你時刻都在為自己的長相和身材自卑著。永遠活在一個自卑不快樂的生活里。那你有沒有想過“你就是一道風景”呢？

　　你就是一道風景！你改變了你自己，不要以前那種生活了，你想開了，你做回了你自己，原來的那一張笑臉又一次的開出了花。走在哪里，哪里就會有你的笑聲，那么自然，清純，充滿了自然的朝氣。使別人羨慕你，而你就會自己認為“你就是一道風景”

　　你就是一道風景！在別人不高興，心里不愉快時，你就會去安慰她，用你那一張會“說話”的臉去把她都笑，你和她馬上就會高興起來。而你這一招安慰人的方式就是一道風景。

　　你就是一道風景！你在跑八百米時，跑不動了，不想跑了放棄了，可是你的堅強之心，一直在為你加油“快跑呀！塊跑呀！堅持呀！你馬上就成功了”這一系列的話讓你堅持跑完了全程。而你的堅持就是一道風景……

　　看！人生的風景不直一處，而又很多。只是你沒有發(fā)現(xiàn)自己身上的風景而已。人要善于發(fā)現(xiàn)自己。不要為自己的缺陷而自卑，要快樂，要相信，你一個人有值得自己欣賞地方的人。不要總以為別人討厭你。你也要誠著心去讓別人喜歡你呀！

　　要相信：“你就是一道風景�！�

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