風(fēng)景的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　天涯何處無風(fēng)景，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，絢麗多彩的風(fēng)景將在你的心中駐足。晨讀時(shí)，會聽到您糾正單詞的`聲音；上課時(shí)，會看到您書寫學(xué)習(xí)目標(biāo)的身影；放學(xué)時(shí)，會看到您坐在辦公桌批作業(yè)的樣子。在我的心中，您就是那美麗的風(fēng)景！

　　六月，湛藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽的炙熱燒化了，也消失得無影無蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個(gè)人都心不在焉。但邱老師認(rèn)真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿汗珠。在課上，邱老師爭取讓每位同學(xué)都學(xué)到知識，就會一排一排回答問題。

　　邱老師總是鼓勵(lì)我們，有不會的題就要問同學(xué)，問老師，她不怕我們不會，就怕我們不問。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會讀的，想要問邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問了，邱老師發(fā)了一段語音，讀了這個(gè)單詞，從那以后，這個(gè)單詞我印象特別深刻。

　　有一個(gè)詞是“不恥下問”，我們學(xué)習(xí)就要這樣。只要問了，老師會很欣慰。邱老師講課時(shí)的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　純凈時(shí)，這個(gè)世界容不下過多的只言片語。匆匆過客，惶惶人事，在我眼里似乎只有親情才能串聯(lián)起血溶于水的溫情和感動，而父親的角色就是這樣的一種存在：穩(wěn)妥，如山 。

　　在父親眼里，我會是什么樣子？我時(shí)常暗自揣摩，試圖解開這一份溫暖的桎梏，仿佛飄雪無聲地溶化在靜靜的流水里，不著痕跡，卻又一一明朗。

　　一千個(gè)父親對子女的愛都只有一種：望子成龍，望女成鳳。大概只是這“望”的方式不同而已。在我還少不更事的年代起，父親就對我冒險(xiǎn)實(shí)行他獨(dú)創(chuàng)的“零壓力”教育，這反而讓我一步一步地變成了他眼里的“頂級乖乖女”。世界，真的就是這么奇怪。

　　當(dāng)父親在他的.博客里說“我女兒是全世界最讓父母省心的孩子之一”時(shí)，不知道他是在夸我，還是在炫耀他對我“低效益”的管理換來的我對他“高利潤”的成績回報(bào)。父親當(dāng)然不是對成績斤斤計(jì)較的人，但當(dāng)別的父親炫耀起自己女兒時(shí)，低調(diào)的父親會以輕描淡寫的方式表達(dá)出他對我的驕傲�；蛟S，我在父親眼里就像是他心底的一個(gè)夢想，一個(gè)傳奇，平凡，真實(shí)，無與倫比。

　　父親說“我女兒長大以后是一個(gè)最會做菜的人�！边@話可能牛了點(diǎn)�？筛赣H很奇怪：在別的小孩對變形金剛和蠟筆小新如癡如醉時(shí)，他的女兒為啥對《滿漢全席》《那小嘴》之類的美食節(jié)目走火入魔，這孩子咋就對醬醋油鹽如此地著迷？還動不動一個(gè)人用半碗面粉兩個(gè)雞蛋油鹽白糖少許來研制她的零食。但我在家里的這種瞎折騰竟也成了他熱衷的支持。有時(shí)候?qū)檺酆湍鐞蹧]有過于明顯的界限，慚愧的是，我在父親眼中真的是個(gè)十八般武藝都略有精通的“神童”！

　　父親說：“我女兒在家就是一灘爛泥”，還不辭辛苦地在自己博客里描摹我“每天放學(xué)一進(jìn)家門，左右開弓先踢飛自己的兩只球鞋，一只球鞋躥進(jìn)了餐桌下面，另一只飛到了廚房門口。接下來，雙手一揚(yáng)，兩只襪子一只飛上了茶幾，另一只落在飲水機(jī)旁。一年四季，她在家里永遠(yuǎn)是光著腳的。”我為此憤懣不已，父親在生人面前把我捧上了天，在熟人面前卻讓我原形畢露，可這樣的話即便帶點(diǎn)損意，卻掩不住愛意，它常在我夢想熾熱之際使我冷靜，它挪揄我浪跡天涯，照亮大地的念頭，它真切地提醒我，我就是普通人一個(gè)，跟其它任何一個(gè)孩子的缺點(diǎn)都一樣多！言語至誠如黑塞所言“當(dāng)需用心深入諦聽，比當(dāng)年更為甜美”，于是，我在父親眼中的不完滿有時(shí)也成為他能咀嚼的點(diǎn)滴。

　　很喜歡卞之琳的《斷章》中“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你”。父親，在你眼里，是不是不管我在哪里，都是你眼中永遠(yuǎn)的風(fēng)景？

風(fēng)景的作文 篇3

　　夏姑娘來了，公園里，躲在葉叢中的知了扯開了嗓門，開始了它們的歌曲；草叢綠油油的；樹葉也長得非常茂盛；柳樹披開了長發(fā)；荷花也綻開了美麗的笑容……

　　近看，湖面上浮著許許多多的荷葉，在密密的荷葉之間，伸出了幾朵婷婷玉立的荷花，顯得格外美麗，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一個(gè)鶴形噴泉單腳立在水中，張開翅膀，好像在迎接夏天的到來。湖面上，幾只小船慢慢地劃過，幾乎沒有留下一點(diǎn)兒波紋。湖中有一座小橋，在橋的左邊，是一片森林，松樹、樟樹，一棵棵站得筆直，好像一位位戰(zhàn)士，守著公園。在橋的右邊，有一棵巨大的樹木，葉子也長得密密的。在樹的右邊，有許許多多的柳葉，它們排著隊(duì)，站得筆挺，柳葉也都長大了。在柳樹的前面還有一個(gè)亭子，小朋友們在亭子里乘涼、玩耍、看風(fēng)景……

　　遠(yuǎn)看，一座座山拔地而起，連綿不斷。在山頂上，還有一座塔高高得矗立在上面，猶如一幅美麗的畫卷。

　　透藍(lán)的天空，懸著火球般的'太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。在這炎熱的夏季了，公園的美如同一幅美麗的風(fēng)景畫，呈現(xiàn)在我們的面前。

風(fēng)景的作文 篇4

　　靈動的生命繞著你跳轉(zhuǎn)，燈火闌珊處，那最熟悉的地方，一首關(guān)于生命的樂曲正悄悄地拉開序幕。

　　——題記

　　又是個(gè)雨夜，我如同往常，拖著沉重的步伐走向公交站。

　　在這個(gè)城市里，過得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具，我便一個(gè)人坐在車站里，希冀那最后一班車。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹影在風(fēng)中變換剪影，是了，這樹啊，醉了。我細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)暗處，也有人與我一同在車站里……

　　一只麻雀？是為這雨所困，而不能高飛？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻發(fā)現(xiàn)它也在審視我。對于一只麻雀來說，在黑暗中，似乎不能分辨事物，它把我當(dāng)成一棵樹了！這只夜盲麻雀竟跳到我腳上，大腿上。我屏著呼吸，盡量裝成一棵樹，它便對我嘰嘰喳喳地耳語。我才知道，麻雀的叫聲在夜晚卻是如此動聽。

　　漸漸地，我似乎成了樹。我張開雙臂，供它棲居，它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它說大風(fēng)趁它遲鈍，試圖將它送往遠(yuǎn)方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng)，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰(zhàn)場。它沒有戰(zhàn)馬，卻擁有無限力量，它雖嬌小，卻鐵骨錚錚，不折不撓……我崇拜它的英姿，便予它贊美的目光；我向往它的`堅(jiān)強(qiáng)，便握著它的手，感受那柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。

　　車終究還是來了。我在樹的剪影下站起與它道別。它歪著頭看著我，不懂我為何會動，為何能離去。我與它相約，下個(gè)雨夜再見。我留戀它的靈動、堅(jiān)強(qiáng)。

　　回身遙望那熟悉的地方，麻雀踏著樹影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。

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