風景的作文8篇(必備)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
我在黃山上看見了很多稀奇古怪的松樹。有團結松，團結松的樹枝總是愛盤在一起，就象擁抱在一起的兄弟姐妹。還有探海松，它的枝葉總往云海那邊生長。還有最出名的奇松——迎客松和送客松，它們象黃山的主人，伸著熱情的手，迎接著到黃山的`客人們。
聽說在黃山的每一個客人都會去看妙筆生花，我也同樣。我看到一塊象毛筆的筆干一樣的石頭，石頭上有條裂縫，迎客松從裂縫里面長出來了。可我覺得那棵松樹一點也不象一朵花。
黃山上的松樹可真奇妙��！
風景的作文 篇2
最美的風景不在山水之間，而存在于心間。在我心中，有那么一道分外明麗的風景，它或如一幅蜿蜒的水墨，或如一幅濃郁的油畫，又或許只是偶然起興隨手畫下的一副不修邊幅的速寫，并不耀眼，可只驚鴻一瞥，便長存于我的心底，歷久彌新。
夏日的午后，熾熱的陽光無情地烘烤著大地，窗外的蟬鳴似乎又弱了些，興許蟬兒們也是耐不住高溫，飛到角落乘涼去了。推開門，一股熱浪撲面襲來，陽光更是晃得我睜不開眼。我只得壓低帽檐，快步向學校而去。邊走心中還抱怨道：這樣的天，有把傘遮陽該多好��！
巧了，我實現(xiàn)不了的小小愿望，偏偏就有人實現(xiàn)了呢！
正當我在學校的路隊中緩慢移動時，前方正有一個老師撐著傘，不疾不徐，朝著教學樓走去。我甚至都感覺她剛才經過我時帶起的那陣風，都是清涼的、愜意的。我也不由得向這位老師投去了羨慕的眼神。嗯？她怎么停下了呢？在看什么？我順著老師的目光看過去，是一位站崗的值日生。她頭上一粒一粒飽滿的汗珠，稍稍瞇起的眼睛，都足以證明天氣是多么酷熱。然后，我看那老師一步步地走向了值日生，把手中的遮陽傘遞出，口中關切地說：“天熱，這傘你先打著吧�！敝等丈腵眼中閃過錯愕，隨即拒絕道：“不用了老師，您打著就好�！眱扇四阃莆易�，最終值日生拗不過老師，便拿著了傘。那老師也心滿意足，步伐輕快地進了教學樓。
此時值日生手中拿著傘，走過的人都看得出，此時的她，心里暖洋洋的。而那傘，就像冬日大雪時那件棉衣，給人溫暖，讓人心安。
一陣風兒吹過，我的心清涼，愜意……
春看百花秋望月，夏賞清荷冬聽雪。好的風景，總會使人駐足，令人難以忘懷。而這樣一幅送傘圖，便是留在我心底最美的風景。
風景的作文 篇3
在歲月的長河中，時光慢慢的流逝，心中的風景卻隨著時間的推移越演越烈。熊鷹心中的風景是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；駿馬心中的風景是昂首長嘶，奮蹄原野，馳騁天下。我心中留下的無數(shù)亮麗風景，或許不是那么的豪情萬丈，不是那么的婉約秀麗，不是那么的動人心弦，但一定是我心底最美麗的風景。
你的身上充盈著古代知識分子追求個性價值的信念激蕩著儒、道思想交融的厚重內涵。你是“達則兼濟天下窮則獨善其身”信條的最徹底的實踐者是文人高潔品行的萬世楷模�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴”，你就像一顆種子，活在繁花綠葉當中，與世無爭；“采菊東籬下，悠然見南山”，你就像菊花一樣不畏風霜；你的人生道路，也像菊花一樣坦蕩深情。
陶淵明，你把生活的情趣和生命的價值詩意地融合在一起，以真淳恬淡的心境流散到自然大化之中，也化成了我心中的一片風景。
唐代的政治環(huán)境締造了狂放的你。你高唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”昂首挺進皇宮。但你畢竟是完全生活在夢中的詩人，夢一旦醒來，留下的就只是失望。于是，你叫喊出“君王雖愛娥眉好，無奈宮中妒殺人”，你吶喊出了“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏“！夢想的羽翼一次次被無情地傷害，現(xiàn)實的荊棘一寸寸不停地蔓延。但政壇的失意成就了你詩壇的得意；無盡的躊躇成就了你無邊的.自由。
李白，你的狂放舉起詩歌的火炬來照亮輝煌壯麗的唐代文明，也化成了我心中的一片風景。
你太狂太傲又太正直，又太有才太有魅力太瀟灑，所以理所當然要受非議要受誹謗要遭打擊。烏臺詩案，你坐牢一百零三天。盡管如此，那些要置你于死地的人不解恨幾次還想要了你的腦袋。因為宋太祖趙匡胤為大宋王朝定下國策，你才得以逃過一劫。你來到黃州時一定是落寞的，然而你艱難的轉過身來，“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”，不經意間，山峰之間凸顯瑰麗文字，流水之中蕩漾華彩文章。被貶黃州，卻反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的黃金時期。
蘇軾，你的精神與思想早已融入了中國的文化與歷史影響著我們生生不息的文化創(chuàng)造和傳承，也化成了我心中的一片風景。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陶淵明悠然南山，飲酒采菊；李白，直掛云帆，勇往直前；蘇軾酒入豪腸，七分釀成月光……他們選擇了永恒，縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
我心中的風景或許沒有藍天的深邃，但有白云的飄逸；或許沒有大海的壯闊， 但有小溪的優(yōu)雅；或許沒有原野的芬芳，但有小草的翠綠。心中最美的風景，非你們莫屬。
風景的作文 篇4
今年十月一我和媽媽來了姥姥家，我姥姥家在天南，在姥姥家媽媽帶我去了紅葉谷，先過了小河、又過了小山，看見了漫山遍野的樹葉，有黃色的、有綠色的`、還有紅色的，非常漂亮。
看完了紅葉谷，媽媽帶我去漂流，漂流的時候滿河里的小魚向我游來。到了之后，媽媽帶我去吃飯。我們還去了王家院，在王家院里逗小狗，在王家院玩的非常開心。
風景的作文 篇5
落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽，總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛��！
那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經折斷，頭部與頸部的羽毛上凝結著硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動，但走不起來。當他走投無路時，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛��！在我的記憶里，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的.，因為在這個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風景，我再也忘不掉。
風景的作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
春夏時節(jié)，是百花奮斗的時間，它們爭奇斗艷，用自己的身體裝點著這個美麗的世界……
一縷金色的秋風，吹落了花瓣，吹跑了五彩斑斕，也吹走了夏天的燥熱。整個世界都清爽了，一切都醒了過來，卻也凋零了。風兒趕著落葉，似乎毫不留情。
有誰知，一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地，緩緩地向著它所向往的地面長去，它毫不畏懼，穿過泥土，頂開石頭，哪怕撞得頭破血流。它也不會有一絲一毫的退縮，它拼命地從土里吸取養(yǎng)料，每天都挺直了身桿，等待著破土的那一刻。
它認為，迎接它的，必是百花齊放，千里鶯啼的春天，是姹紫嫣紅，太陽當空的夏天。而它所向往的，實則早已過去，不再復返了。
在它感受到新鮮空氣的同時，它就被枯枝敗葉所包圍了，一陣腐爛的味道讓他感到惡心，樹葉上長滿了黃斑。借著秋風，它的`頭才勉強探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現(xiàn)了一抹新綠。風呼呼地刮著，仿佛掀開樹葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個殘酷的世界。它卻什么也沒有說，而仍然在那里努力地生長著，它知道，它要想到達那個春天，就必須挺過接下來的一切。出生于這樣一個秋天，對它來說已經無所謂了，因為，它此時就像是在春天里一樣，為夢想而成長。這個秋天，因為它而美麗，這片土地，因為它而富有生機。
終于，它熬過了磨難，到達了自己夢想的季節(jié)，一整個秋天的奮斗。都是為了此時的綻放，在它認為這個秋天，過得比春天還要值得。
當我們身處逆境時，是否退縮過？當我們發(fā)現(xiàn)夢想是多么遙不可及時，難道不應該因此付出更多的努力嗎？這株小草也是這樣，它用自己的努力成為了一處動人心弦的風景線。
風景的作文 篇7
空山新雨后，天氣晚來秋。
透過薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若云霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂著，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動人。
這就是雞鳴山的風景。依稀記得小時候常來這里玩，穿梭于山石草木之間，也時常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。
這廟修建于抗日戰(zhàn)爭時期，已經有些年頭。佇立在山頭，經歷了許多年的風霜雨雪，紅墻灰瓦雖沒有當年的光艷美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來這上香。望著這廟，記憶的匣子有被打開，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。
那時也是秋天，我百無聊賴，溜到廟里來耍。廟里香客不多,三三兩兩，沒多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當然——除了我，依然在小小的廟自得其樂，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時，一個身影浮掠而過——原來是廟里的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負責廟里的主持。他看起來四五十來歲的樣子，長得慈眉目山，總是微笑著招待來自四面八方的香客，為他們提供方便。
但令我疑惑不解的是，他執(zhí)意沒有剃度。曾經我仗著小孩子的身份大膽向他提出這個問題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好�！币幌伦游覍λ錆M了崇敬，他在我心中的形象由一個普通的僧人一下子轉變?yōu)榭雌萍t塵俗世的奇男子，但內心中還是有一絲疑惑不解。
后來在廟里待久了，也看過他開導許多人叫他們信佛。我也慢慢長大起來。直到有一天我突然好奇心大發(fā)，詢問他為什么要勸別人阪依佛門。
他還是那樣平和地笑著：“每個人心中都藏著一只渺小的螢火蟲，每當生命陷入無邊的.黑暗時，他就會舞動出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲，黑暗就是他無比寬廣的舞臺，有了信仰，就有了希望�！�
他的嘴角微微揚起，神情是那樣平和，仿佛任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風景，也將永留我的心田！
風景的作文 篇8
夜空中，星，稀疏。幾簇光點，竄向夜的上空，“啪”！華麗綻放，漠然消逝 ……華麗綻放的瞬間，令人為之所動。 然而，它再美，也不過是剎那的美好。有時候，那“夜月一簾幽夢，春風十里柔情 ”的景色固然令人陶醉，但是，卻從不及身邊不被發(fā)掘的景色。
場景。NO。1 小時候，家門前有一片小池塘，一到夏天就真算是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”了。每每到了夜晚，奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼，給我講童謠，說故事，唱兒歌 …… 他一邊搖著蒲扇，一邊生動講述著。每到這時，總有那么幾顆調皮的小星星跑到池塘里來湊熱鬧。我一抬頭，它們又跑到天上去了，還無辜地眨著眼睛。 場景。NO。2
曾經被開水無情地燙傷過，被灼傷時真的很痛，父親開車拼了命的往醫(yī)院趕。我也無心看窗外的風景，只覺得燈火璀璨的那般耀眼，好像一不留神，就會刺痛心靈。后來，母親總是背著我隔三差五地往醫(yī)院跑。每次換藥，她的臉總是比我的'更蒼白，每次醫(yī)生涂酒精，她總是我握緊了拳頭，而每當我痛得叫喊時，她的眼眶都紅了。 場景。NO。3
那個晚自習，跟她吵了一架，就一直沒理睬對方。晚自習后，她來道歉，我想說些什么，卻不知怎么說。于是，干脆掉頭就走。下了樓，才發(fā)現(xiàn)雨很大。豆大的雨點好似要吞噬整個校園，心想：“就沖出去吧！”剛準備走，卻聽見熟悉的聲音正在叫我的名字，一回頭，只見她氣喘吁吁地打起傘，為我撐上。后來，她父親先來，他把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個背影在人群中逐漸消逝。
熟悉的地方也有風景，它真實而耀眼，可以轟轟烈烈，也可以波瀾不驚。
去追尋你身邊的風景吧！我相信沿著這這道風景一直走下去，前方一定如所希翼的一樣美好。
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