風(fēng)景的作文【優(yōu)選4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
每個(gè)清晨，我都是在媽媽的細(xì)語(yǔ)中醒來(lái)。她會(huì)走到我床前，輕輕拍著我肩膀，而我總會(huì)翻個(gè)身滾到另一邊去或用被子蒙住頭，而媽媽則是不厭其煩地在我耳邊喊我。
見(jiàn)我起床，將衣服放在床上，待我洗漱完，她就端著一杯熱牛奶或一碗熱粥給我，我接就飛速喝完，然后拿起外套出門。習(xí)慣了媽媽的陪伴，媽媽是身邊的一道風(fēng)景。
回憶是一扇窗，推開(kāi)了就難合上。小時(shí)候，我們一家三口喜歡出去吃早飯。爸爸總是很快吃完，然后去上班。而我總是慢吞吞，見(jiàn)媽媽也吃完，便拿起勺子大口大口地吃。這時(shí)媽媽就替我將碎發(fā)撥到耳后，用紙巾擦擦我嘴邊的湯汁，然后對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不要急�！庇谑俏揖驮趮寢尩呐惆橄鲁酝暝绮汀＿@陪伴的身影就是一種美麗，是身邊一道亮麗的風(fēng)景。
后來(lái)，上了小學(xué)，我們不再經(jīng)常出去吃早餐。在家里吃完，就匆匆到站點(diǎn)等校車。放學(xué)后，頑皮的我常和同路的小朋友一起玩耍，要到晚些才回家。轉(zhuǎn)過(guò)路口，便看到媽媽站在門前朝這邊張望。待我走近，媽媽接過(guò)書包，讓我早點(diǎn)回家，要不太陽(yáng)下山天就黑了。這等待的身影不也是身邊的一道風(fēng)景嗎？
如今，上高中的我每天很晚回家，媽媽總是沒(méi)睡非要待我上了床，看我光了燈才去睡。每天很早要起床，而我喜歡賴床，媽媽就提前起床，然后喊我。我起床時(shí)還是睡眼朦朧，而媽媽已經(jīng)換好衣服準(zhǔn)備送我去學(xué)校。媽媽每天晚睡早起，為我辛勞，看著她那忙碌的聲影，就覺(jué)得是道風(fēng)景。
有句話說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，有時(shí)候美就在我們身邊，裝點(diǎn)著我們的人生。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊，可能是媽媽的陪伴，等待，也可能是媽媽忙碌的背影，抑或是朋友間的.友情，同學(xué)間的互相幫助，師生間的師生情。
這些都會(huì)成為我們身邊的美麗風(fēng)景，雖然有時(shí)會(huì)被忽視，但不可否定它存在。
風(fēng)景的作文 篇2
落葉雖美，只活一季；寒雪雖潔，只存冰寒；所謂伊人，終為土灰。世上好像沒(méi)有永久的風(fēng)景，沒(méi)有永恒的美麗。這似乎就是大自然的規(guī)律，天地的枷鎖。
但，有個(gè)讓我值得銘記的“永遠(yuǎn)”的風(fēng)景。
那是一個(gè)深秋，陽(yáng)光逐漸柔和不再刺眼。我漫無(wú)目的.地游逛大街，像一只無(wú)頭蒼蠅。霎時(shí)，我看見(jiàn)了一可愛(ài)美麗的小女孩和她的媽媽。她的媽媽和小女孩顯得極不和諧，小女孩嘻嘻哈哈，而她媽媽卻看起來(lái)十分憔悴。
我走過(guò)去，向那個(gè)小女孩打了聲招呼。小女孩仿佛未聞，依然筆畫著手指，撫摸著一卡通壁紙。一絲反感在心中激起，可她媽媽卻接過(guò)來(lái)話。
“她聽(tīng)不見(jiàn)的�！边@位憔悴的女子三十一二卻猶如四十來(lái)頭�！�
呀，我心中咯噔一聲。抱有歉意地望向小女孩，同時(shí)也感到惋惜，這樣的可憐的孩子。
經(jīng)過(guò)一時(shí)間交談，才知道這孩子從小父親就離去了，但母親舍不得這孩子，就在全家人的反對(duì)下，把孩子生下來(lái)了。沒(méi)想到，這孩子竟然先天性智力障礙和耳聾。真是造化弄人，唉！
“悠悠喜歡這卡通人物，每次總吵著要來(lái)看�！蹦赣H眼中閃過(guò)一抹慈愛(ài)。
忽然，孩子跑回來(lái)，咿咿呀呀。
“渴，渴�！毙∨l(fā)音很是不標(biāo)準(zhǔn)，不仔細(xì)辨析恐怕聽(tīng)不懂。
母親從一個(gè)簡(jiǎn)陋的袋子里拿出了一個(gè)已經(jīng)褪了色的塑膠瓶，擰開(kāi)瓶子，喂小女孩喝水。小女孩咕嘟咕嘟，喝下了一大口，嘴角上還殘留著幾滴水。
母親拿出一塊布，輕輕抹去，動(dòng)作很是熟練。
“她今年多少歲了？”我下意識(shí)問(wèn)道，為了不提起過(guò)往，我沒(méi)有問(wèn)多少年了。
“14年了。”母親聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)話，目光閃動(dòng)，在陽(yáng)光反射下我清晰看見(jiàn)其中的淚光。仿佛這十四年來(lái)的無(wú)數(shù)艱辛都在這一刻回憶了一遍。
夕陽(yáng)下，母女倆手拉手，走向遠(yuǎn)方。這是最美的、永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
墻角青苔，墻外梅。景，可以是不起眼的雜草，可以是墻角的孤芳。我的景，在身邊。
草·菜園
又到屋后的園子了，這是爺爺?shù)牟藞@子，忘了是哪年搭建的，它在三樓后邊，兩面墻把它劃開(kāi)，一半是黃土，一半是菜地。墻角爬滿了青苔還有其他不知名的雜草，長(zhǎng)得正歡。我曾一度想拔掉它們，不知為何，又下不去手。許是因?yàn)樗麄儤O力用自己裝點(diǎn)園子罷，許是因?yàn)樗麄兛蓯?ài)的精神罷。
每天我回到家，總是先放下書包到園子里坐坐，除非下雨，不然非去不可。今年的雨很奇怪，竟是持續(xù)了一月之久，我時(shí)隔一月又回到了這兒。園里的草看起來(lái)很茂盛，看來(lái)風(fēng)雨并沒(méi)有壓垮它們，每片葉子都挺立著，筆直的莖如同邊疆的戰(zhàn)士般。園里的`菜相比之下便不值一提了，一眼望去仿佛嫩得要滴出水來(lái)，似乎一碰就要折了。嬌養(yǎng)的總與野生的是不同的。
花·校園
說(shuō)實(shí)話，我還真不知紅葉李會(huì)開(kāi)花，于是，當(dāng)我看到校園圖書館四周開(kāi)了花的紅葉李，簡(jiǎn)直是驚掉了下巴！紅葉李的花，小小的白里藏著些紫，只要和藹的春風(fēng)抬手撫摸上她的頭，她就會(huì)俏皮地在春風(fēng)的手掌之下點(diǎn)點(diǎn)頭、扭扭頭，惹春風(fēng)一陣好笑。
每當(dāng)放學(xué)，我都會(huì)在紅葉李的樹(shù)下駐足一會(huì)兒，望著輕輕舞動(dòng)的花瓣，往往在這時(shí)，之前的疲憊仿佛一掃而空。金黃色的陽(yáng)光鋪下散落在地面、草坪、大樹(shù)、樓層。而在這所有的事物中，我就只看見(jiàn)那披著金霓裳的花。為什么呢？許是因?yàn)榭匆?jiàn)她第一次在我眼前盛開(kāi)的盛景而被震驚了，亦或是她巧笑倩兮的模樣，在我心中泛起一圈漣漪罷。
一花、一木、一草、一葉，它們都在我們身邊，卻又是如此動(dòng)人。
風(fēng)景的作文 篇4
公交車是社會(huì)上的一個(gè)小窗口，人們?cè)诖讼嗑燮蹋D(zhuǎn)眼又各奔東西，一切都是那么的平常。但是，因?yàn)槟羌�，卻令我久久無(wú)法忘懷。
那是去年暑假的一個(gè)中午，我乘坐8路公交車準(zhǔn)備回家，那時(shí)正是下班高峰期，路上行人，車輛如織。我煩悶的坐在公交車上，用手捂著嘴巴，看著窗外。不要怪我太矯情，誰(shuí)叫車上那股像餿了的汗臭味那么濃呢。把不喜歡別人太靠近的我，差點(diǎn)擠成了肉夾饃！我不禁抱怨道：‘可真夠擠的，擠的就像是一盒沙丁魚罐頭’。
到了一個(gè)站點(diǎn)，車門一打開(kāi)，一位抱小孩的年輕媽媽被人們擠了上來(lái)，踉蹌著站到了我和另外一個(gè)男孩的座位邊上，本來(lái)我想站起來(lái)讓座，可以想到難聞的`汗臭味，于是我把臉扭向窗外，而坐在我旁邊的小男孩，用手小心的碰了碰我，帶著微笑弱弱的說(shuō)：‘你，你可以往里面挪一下嗎？
我不滿地瞥了他一眼，心里想：我背著書包不好讓座，你什么都沒(méi)帶，也不讓座，裝什么好人！我假裝沒(méi)有聽(tīng)到，自顧自的看著窗外。他看我沒(méi)反應(yīng)，輕嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)那位阿姨說(shuō)：‘阿姨，我?guī)湍惚Ш⒆影伞�！我心里一陣�(yán)湫Γ骸舱媸菈蛱搨蔚模蛔屪�裝好人，現(xiàn)在騙子這么多，人家又不認(rèn)識(shí)你，萬(wàn)一你是哪家人販子的幫兇，那就，哼哼……。
阿姨說(shuō)：不用了，我家孩子不跟別人。他失望的抿了抿嘴唇，扶著椅背站起來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，你坐這吧！”那男孩不由分說(shuō)，把阿姨拉倒座位旁，讓阿姨坐下。還用手輕輕地刮了一下那小孩的鼻子，那小孩樂(lè)的直笑。
我松了一口氣，以為一場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去了，懸著的心終于落了下來(lái)。但我一直不明白，為什么我的褲子卻貼到了我的腿上，那是我第一次體會(huì)到坐著比站著還難受，我想離開(kāi)那個(gè)刺到我良心的地方。
終于車停穩(wěn)了，人們蜂擁而下，那個(gè)男孩也緩緩的走下車，我突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男孩左腿比右腿長(zhǎng)了一大截，左腿發(fā)出金屬的碰撞聲。我這才明白，那個(gè)男孩是個(gè)殘疾人！
寒假快到了，希望還能遇到那個(gè)男孩，向他說(shuō)聲：對(duì)不起我錯(cuò)了！因?yàn)槟瞧L(fēng)景，永遠(yuǎn)烙在我內(nèi)心深處。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
（經(jīng)典）風(fēng)景作文08-14
風(fēng)景的作文【精選】08-13
（精選）風(fēng)景作文08-09
風(fēng)景作文[經(jīng)典]08-12
(精選)風(fēng)景的作文08-19
風(fēng)景作文(經(jīng)典)08-06
（精選）風(fēng)景的作文08-11