【熱】風景作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的風景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風景作文 篇1
也許，你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風景，風景在欣賞你，你成為風景。
日日春說：“我開花的每天都是春天�！倍倒逭f：“我只有在春天開花�！泵倒暹x擇春天打扮自己，日日春把自己當作風景，使風景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的.好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風景，而不是尋找風景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。
蘇軾把生命看做風景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風與山間之明月�！弊鏊聱Q翩翩之夢，面對江水的失意深沉，自己成為風景，欣賞著倒影，剎那，郁結的塊壘，唯有忘記。
梵高把生命看作了風景，躺在向日葵的田地里，他糾結于痛苦，耗盡心血的畫作競得不到世人肯定，對于他，這又是怎樣的一種孤獨。風吹過，他把自己畫成樹畫成湖，畫成風景，名垂千古，河田地里他的孤獨，無人見得。他的生命就是春天，就是風景，雖然，他未曾選擇在春天或有美好風光的地方出現(xiàn)，而他的過往卻是人類精神的春天。
在看不見風景的日子里，我們懷念海子，人們不會忘記他的風景，那里有他的風景，那里有他的“風”，有他的“麥田”，有他“翻越柵欄的孩子”，“高高的山岡， 所有的風都向著我吹”，所有的風景都為他醉了。后來，在兩行鐵軌間，他躺下了，上帝沒有忘記，喚他早些回去，他成為自己的風景，人類的風景，不用美景襯托他戴著眼鏡的笑容。他可為生命的風景作一個詮釋。
生命如春，花開的每天都是春，春天都是風景。生命不用美麗風光的修飾，生命本身就是風景。
當生命綻放時，風景就美了，春天就來了。
風景作文 篇2
酷熱的夏天過去了，秋姑娘像穿戴金色紗衣的仙女，揮舞著廣大的衣袖，漸漸地像咱們到來。秋姑娘的到來，農(nóng)人伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺很溫文，不想那刺骨北風的隆冬，給人一種惡感的感覺。落葉嘩嘩的`往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可便是我的學校了，充滿了秋天的柔軟氣味。
清晨，當我走進學校時，好像是在秋天的覆蓋下。散步學校，道路旁的小花凋謝了，不再像曾經(jīng)那樣的新鮮、生機了，再走近一些小草被晶亮的露水打在了身上，好像一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢娺@是，同學們排著規(guī)整的部隊已踏進了學校，走進了教室，這時，從窗外傳來了一陣朗朗的讀書聲，這聲響規(guī)整又洪亮，
接著到了正午，同學們紛繁的來到了操場上，操場的跑道上落滿了枯，同學們在操場上高興的游玩著，有的同學拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖畫。同學們的思想可真豐厚，做什么樣的圖畫都有，一片片的枯葉做出來的小工藝品都十分地精美。一陣風吹來，地上的枯葉子飄了起來，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時再開操場上，就像一幅美麗的學校秋色風光圖，烘托出了秋天學校的風光。風漸漸的停了，整個學校的操場上又布滿了枯黃的葉子，同學們游玩時的戲嬉聲還在回想著，那聲響像是停留在了那幅美麗的學校秋色風光圖上。
漸漸的太陽下山了，同學們也都排好規(guī)整的部隊紛繁的回家了，樹葉又蒼涼的躺在操場上的跑道上了。教育高樓頂上也布滿了枯葉，他們在等待著新的一天，等待著太陽初升的那一刻，他們展露出的生機勃勃的現(xiàn)象。
秋天的到來是學校的風光增添了美麗，是同學們有了新的生機和生機，把學校裝修成了一幅美麗的秋色風光畫。
風景作文 篇3
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
夏天，有清澈的河水，游泳的人們；秋天，有滿街的落葉，一地黃色像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出清脆的咔咔聲；冬天，有晶瑩剔透的雪花，裝扮了整個世界；春天，有萌生的小草，探出頭來環(huán)顧外面的世界，其實，你的眼前就有好風景。
那是一年前的一個雨夜。路燈在雨線織成的帷帳里，閃著惺忪的睡眼，灑下的光映照在路面的積水上。放學后的`我在學校睡過了頭，當我跑出教室時，才知道夜幕投進了細雨的懷抱。我呆望這路燈罩下舒緩而降的雨絲，忽然想起媽媽會不會擔心我，心一急，推著車子撞破了雨霧。
“您需要一把傘嗎？”正準備上車子時，一個輕盈、溫和的聲音傳來。我回過頭去，發(fā)現(xiàn)大門路燈下站著一位姑娘，懷里抱著一捆傘。她比我大些，穿著鵝黃色的薄毛衣和黑色長裙，背光站著，我看不清楚她的臉龐。我想我的確需要一把傘，我停下來，仔細地把她懷抱中的十幾把傘挑了一遍。那時我很世俗地想：街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣，要是急需，就買，但挑挑揀揀的事是不能掉以輕心的。那個女孩耐心地把我打開包裝的雨傘一一裝上，她蹲下來時，一頭長發(fā)幾乎垂到地上，發(fā)梢上，一縷縷地淌著雨水。“你怎么不自己用一把呢？小心淋病了。”我嘴上這么說，卻沒有停下挑揀�！耙挥镁唾u不出去了，這是生活費……”話說了半截止住。我才明白，她和我一樣是學生。我的心一顫，又重新審視了她，剛才那世俗的想法也沒有了，取而代之的是敬佩。她自己賺取生活費，在現(xiàn)代城市的初中、高中的孩子哪個不是花著爸媽的錢，想干什么干什么，花錢大手大腳。不知道如果讓他們體驗自己賺錢后，他們是否會理解父母呢？
當我打著傘，再回頭時，那個立在雨中的身影仍在，在細雨迷朦中，在路燈的照射下，像一個人在唱獨角戲，雖然有些孤單，但這幅美麗的風景卻停駐在了我的眼眸里，我的心里，深深感動著我。
風景作文 篇4
那次，我要隨著爺爺奶奶，到那片路綠油油的紅薯地里挖紅薯。
太陽仍佇立在天空中，將熾熱的陽光撒在金黃的大地上，我拿著一個鐵鍬便率先出發(fā)了。到紅薯地時，我向后面望去，爺爺奶奶的身影還如一只小小的螞蟻一樣在遠方蠕動著。
進入勞動狀態(tài)沒多久，我已是大汗淋漓全身濕透，但還是丟掉鐵鍬快速去拔紅薯葉。等爺爺奶奶來到田地邊時，看到我拔了這么多，便心疼地讓我休息一下。我一轉身看到了自己拔的紅薯葉，心中瞬間被喜悅填滿，便找了一個陰涼之處休息起來。
不一會兒，我體力漸漸恢復，便重新拿起鐵鍬開始張牙爪舞起來。我從邊界開始挖，忽然發(fā)現(xiàn)了一個十分粗大根，心中驚喜：這可是一條大魚�。∮谑�，便小心翼翼地把鐵鍬插入土壤中，使出了九牛二虎之力。正挖著，卻猛然聽到了崩的一聲，大事不好，紅薯一定分成兩半了�？赏诔鰜頃r才發(fā)現(xiàn)，那竟然是一塊紅石頭，我在沮喪的同時不由激動起來，那個巨大的紅薯還在土里藏著啊！
接下來，我可不敢再魯莽行事了，用手把根周圍的輕輕弄掉之后，想把他從土里拽出來，可它的根卻如樹根一般，深深地扎進了土里。無奈的我如神探狄仁杰一般，思考著各種不同的妙計，在一番左右開弓之后，終于將它挖了出來�？粗量嗤诔龅膭趧映晒殷@訝地瞪大了雙眼，驚恐不已那紅薯的個頭可比我原先估計的大多了。奶奶看到我挖了那么大的紅薯，就對我開始大肆表揚：“這孩子，竟然那么有力氣，長大了打工一定不吃虧�！倍覅s撇了撇嘴，幽默地說：“我是拿筆桿子的，長大要出國留學的�！睜敔斠哺胶偷溃骸笆堑氖堑�，好好學習才能有出息�！蔽液湍棠潭夹α似饋恚β曪h蕩在美麗的田野里。
時間在流逝，半下午時，我挖的紅薯也逐漸增多。太陽不知何時已經(jīng)悄悄躲進了云層里，是怕傷害了我們那黝黑的皮膚嗎？
太陽沒有那么毒了，天也涼爽起來，我轉身向身后望去，一個個新鮮的`紅薯如顆顆寶石般覆蓋在黃黃的土地上，在邊上綠色葉子的映襯下，如同一道炫麗的風景。我抬手拭去額頭的汗水，感慨萬千：是啊！只有磨練自己，才能在成長的道路上享受到成功的喜悅。
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