優(yōu)秀風(fēng)景作文（推薦）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
這是一個不尋常的夜晚，我們早早來到體育館，等待著一場不同，甚至特別的晚會。沒有雙手，也可以寫字；沒有聽覺，也可以跳舞；沒有雙腿，也可以飛翔。這就是北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)“心靈之聲”的演員們。
他們用出色的表演，頑強的拼搏告訴世界：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比心更深的海。你看，那飛翔的鷹是他們內(nèi)心的寫照：三只鷹朝著蔚藍(lán)的天空飛翔！單腳蹦立，前滾翻，后滾翻，展翅搏擊，用心翱翔。精彩的動作背后，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。他們雖然只有一條腿，卻挑起了生命的重荷。
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上見過精美絕倫的《千手觀音》，可親臨現(xiàn)場欣賞他們的演出，那種感覺已不能用震撼來形容了。他們雖聾雖啞，可臉上依然帶著恬靜的微笑。金色的服飾籠在一片佛光中，美不勝收，就仿佛是從神話中走出來的人物。團(tuán)員們合作的默契，讓人看得目瞪口呆。也許她們自己就是自己的救世主。
接下來的表演，更是神奇。兩片不起眼的火柴盒在一位盲人叔叔的嘴里竟可以吹出動人的樂章。他就是要創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄的陳紹勤。他的.中華絕技《苗嶺的早晨》把我們帶入了一個鳥語花香的世界：晨曦籠罩著竹林，如夢如幻，鳥兒們在林間自由的飛翔，嬉戲，那么無憂無慮，我仿佛看見了竹林旁那條緩緩流淌的小溪。他的眼睛雖然看不見這美麗的世界，可他的心中藏著一個生機勃勃的春天。當(dāng)我閉上眼睛完全沉浸在其中的時候，聲音卻又戛然而止，就好像從來就沒有響起過。寂靜了幾秒，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。”小雨的歌聲響徹在體育館上空。我忽然覺得，他的身影是那么高大，在他的歌聲中，我們聽到了屬于他的那份堅強。
這群人，有的失明，有的失聰，有的失去雙臂，有的失去雙腿。世界沒有給他們歡樂，他們卻創(chuàng)造了歡樂給世界，他們用他們的苦難鑄成歡樂。那種不向命運低頭的精神，是一首偉大的靈魂贊歌，有如一顆種子任憑風(fēng)吹雨打，破土而出。
“在人生的攀爬中，可以用手，用腳，用心。而用心的攀登，就可看到世間最美的風(fēng)景。”
對于他們而言，崎嶇不一定是壞事，多一份磨難多一分經(jīng)驗，一切幸運并非沒有煩惱，而一切厄運也絕非沒有希望，看來，對于個人而言，經(jīng)歷一些磨難，的確不算是壞事。所以他們坦然的去對待，用堅強去感化大家。
望著這群身殘志堅的人們，忽然覺得是他們照亮了大地，映紅了彩虹，裝扮了世界。
嗯，其實他們一直都是這個世界上最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
星期四下午，媽媽帶我去買零食，買完零食，我就回家準(zhǔn)備了一個垃圾袋、紙巾、三個謎語、零食，明天去治水公園。星期五早上我迫不及待地去學(xué)校，到了治水公園，周老師帶我們轉(zhuǎn)了治水公園的湖一圈，旁邊還有人在釣魚，我看見柳枝發(fā)芽了 ，地上長出了嫩綠的小草，然后周老師幫我們找了一個草坪坐下，過了1個小時，我們排好隊拍照，拍照拍好了，我們又舉行了抽獎活動，我們抽完獎就依依不舍地走了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
童年的顏色是絢麗的，豐富的。在那段美妙的時光里，沒有大風(fēng)，沒有暴雨，每個人都生活在晴空萬里中，自由自在，無拘無束，與小伙伴們一同在溫暖的陽光下蓬勃生長。
“在小朋友們眼里，什么是最美麗的風(fēng)景？”當(dāng)然是陽光從迷茫的霧中展開，周圍是一片淺淺的草地，上面開滿了小草小花，附近還有幾棵小樹，直挺挺地向上生長。童年時的我這么想著。“這就是今天的作業(yè)。”美術(shù)老師說道�！澳敲船F(xiàn)在可以開始了！”
我立馬畫了幾棵小樹，樹干上隨意點綴著些濃淡不一的綠。“樹枝伸向天空，這樣才體現(xiàn)它想努力長大吧！”我喃喃道。將小樹的伙伴們?nèi)慨嬐旰�，于是我又勾勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是希望嘛。那茂密的小草中探出幾朵耐人尋味的花兒，花瓣上的兩只蝴蝶正快樂地翩翩起舞。
該到背景了。我隨即在漫無邊際的天空中添上了幾朵云，它們似乎正慢條斯理地飄來蕩去。在這一旁，我又畫上了幾只自由自在的鳥兒，在廣袤無垠的.天疆中無拘無束地展翅飛翔
當(dāng)然還少不了彩虹。我喜歡在每幅畫的背景中都加上彩虹，我總覺得這是一道不可或缺的風(fēng)景線。在彩虹那斑斕色彩的襯托下，似乎折算風(fēng)景又增添了幾分生機。童年的生活就是這樣的豐富多彩，每天發(fā)生的故事都是五彩繽紛的，
最后繪上那道和煦的陽光后，我看著自己的作品滿足地點了點頭。正準(zhǔn)備交作業(yè)時，聽著周圍同學(xué)的歡聲笑語，又看了看自己的畫�！昂孟襁�缺點什么�！睕]錯，我還差畫一種花兒，那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個小朋友，他們笑呵呵地手牽著手�？諝庵谐錆M了和善�！皫讉�小伙伴的心中，一定也是暖洋洋的�！蔽蚁搿�
如今讓我為當(dāng)時的畫取一個名字，我一定會叫它《童年的風(fēng)景》。人生中最美的風(fēng)景，莫過于童年。童年的生活到處是生機盎然，童年的我們像鳥兒一樣的無憂無慮，像小樹一樣地茁壯成長，童年的時光像彩虹一樣五彩斑斕，童年的我們走到哪兒，便灑下一片歡笑。童年這段美妙的日子是短暫的，一瞬即逝，但給每個人的心中，留下了無盡的回憶。等到來年花落的時節(jié)，將這段歷程再翻出來看看，從中又能感受到童年的那份甜蜜。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
很久沒有好好休息過了，今天醒來，點播一首輕音樂，只覺得那陶笛幽長，帶著一絲凄婉，扯人的心緒，一查方知是日本宗次郎先生的作品-故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。清幽，淡美，獨自享受這凄美的柔情!拿起口琴，跟著歌譜一起吹奏，發(fā)現(xiàn)自己能夠熟練掌握，除了一陣欣喜外，接下來是淡淡的感傷…在這個無眠的夜里，再次回味這首歌，清冽纏綿，如山風(fēng)吹過百合，今夜的月光光潔如雪，沁人肌膚。在這輪回的季節(jié)，聽到了心兒對家的思念，想起故鄉(xiāng)挺拔的青山，青翠的茶園，潺潺的流水，皎潔的月光，還有父母那和藹的面龐和關(guān)切的目光，那皺紋留下的歲月的滄桑。此時的故鄉(xiāng)，是柳絮紛飛漫天舞，還是桂花花開暗香來?是枯枝落葉黃，還是紅衰翠減?此時此刻的心境無人能解，再回到我那第二個故鄉(xiāng)，那里沒有家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，卻是令人難忘的書聲瑯瑯;那里沒有親人企盼的目光，卻有老師們的寄托與希望。故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，宛如一條涓涓長流的小溪，帶走了我所有的惆悵與憂傷，靜靜地靜靜地在我的心間流淌。此刻，我音樂還在耳邊奏響，令我疲憊不堪的心靈開始接受最好的`療傷，想著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，望著頭上的天花板，我已不再孤獨與彷徨，我也不再憂愁與悲傷，只愿枕著《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，在悠揚的陶笛中，進(jìn)入充滿詩意的夢鄉(xiāng)，一起把故鄉(xiāng)回想………
我又回到了攀枝花——我的故鄉(xiāng)，那是一個流淌著自唐古拉山奔涌而下的金沙江水的小城，一個被嫣紅如火的木棉花和高大繁密的鳳凰樹裝點的小城。
小城不大，卻充滿著生機。那矗立于廣場上的木棉樹以及沖刷著小城歷史的江水便是極好的例證。那是值得銘記的亮麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在是夏天，看不見在和暖的春天于枝頭盡態(tài)極妍的木棉，但樹上卻長滿了綠葉，簇?fù)碇�，極盡碧綠之能事，將頭頂上晴朗而碧藍(lán)的天空切得細(xì)碎。陽光就那么靜靜地傾瀉在地上，暖暖的，一如小城的鋼鐵般明亮。燦爛的陽光，將小城的夏烘托得格外愜意。小城被山環(huán)繞著，于是仿佛就在一瞬間，那些山坡上極力伸展的草木都蔥蘢起來，似乎是抵消了幾分酷熱。
靜靜的午后，陽光靜靜地流淌，偶有蟬鳴蛙噪，卻不覺得恬噪討厭，一切都極怡然自得的樣子。但它卻從未褪去過生機，一切的生命都在潛滋暗長著，并不比課文里的夏天清閑。
在我住宿的房子，視線透過窗外，便看到了金沙江。它依然是老樣子，在陽光的注視下并不急躁地流著，為小城帶去絲絲的活力——然而它也并不懈怠，總是一如既往地向前奔騰，浪花濺起被陽光鍍上一層金燦燦的花邊，然后它沉入江底等待下一次的飛揚。江面奔流不息，于是被陽光挑起了魚鱗一樣的燦爛斑斕。大橋便靜靜地橫在江上，同是被陽光磨洗著，周身仿佛散發(fā)著一種金輝斑斕的光暈，它錚亮，它輝煌，它熠熠生輝，似乎有要點燃目睹它的雄姿的每一個人的雙眼，使他們覺得，這個世界煥然一新了，仿佛有一種精神的力量，在云天之上讓人瞭望。
但它又并不刻意強求，于是它的雄偉中便暗含了幾分雋秀。它并不如同鋼鐵巨龍般霸氣畢露，也不似一般的石橋那么雅靜內(nèi)秀，似乎是一個充滿活力而又嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動者——恰似這里的人民。它挺立的時間或許不算太過漫長，但它自站上崗位的一刻起便不因自己資歷尚淺而畏難，只是迎接著每一日輝煌的噴薄而出的陽光，又送走了每一日將要西沉?xí)r突然爆發(fā)的明媚的余暉，如是，日復(fù)一日年復(fù)一年。成了最美的故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
回過頭去，又看到了默默伸展枝葉的木棉樹，筆挺的身子，直沖藍(lán)天，一片碧綠中透出清澈的陽光，似乎可以預(yù)料到不久后它綻開一朵朵妖嬈的紅艷的花的時刻。那時一朵朵的花，必定如同火焰一般在蒼勁挺拔的枝頭舞蹈，驕傲地不去顧及扶花的綠葉，將天空染紅成一面燦爛的旗幟，與驕陽一比明媚——正如這座小城，小是小，然而無愧于鋼鐵象牙微雕的稱號。
江水，木棉，以及人，是這座城市不斷跳動的脈搏，它們奔騰，它們綻放，以最熱烈的姿態(tài)去擁抱生命——這，也是我值得用一生去銘記的，故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的親情歌唱？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？
春天，又是一年花開季，花圃中，百花爭艷，可正處于青春季的我們總是很忙碌，即使是百花中傲視群芳的牡丹，即使是艷若桃李的芍藥，也不能使我們停住匆匆的腳步，去駐足欣賞。然而在一棵高大的梧桐樹上，那微不足道的喇叭花卻吸引了我流轉(zhuǎn)的目光。
這朵喇叭花很普通，因為沒有堅固修長的身體的支撐，所以他只能攀附在地上“低人一等”，但它不甘心，它和別的花一樣，有根、有葉，同樣開花，為什么只能攀附在地上，成為別人的襯托，甚至被其他的花所掩蓋，它不甘心！于是這朵年輕的花攀附在地上，積蓄力量，尋找可以依靠的枝體。終于，它找到了，它付出了比別的花多幾倍的努力，終于爬到了這棵梧桐樹上。于是，它用自己七彩的花朵綴滿了自己所尋找的，依靠的枝槎。它做到了“拙而不凡”，做到了奪目、耀眼。人們一眼便看到了這棵開滿花朵的大樹。雖然它微不足道，但它要比別人更絢爛奪目。
于是我明白了：是年輕的活力，能激起所有色彩的輕舞飛揚；是堅定的信念，能穿越一季的傾情歌唱。
正值十五，六歲的我們，走過童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場。這個年齡的我們充滿了對未來的`好奇與渴望，有著或大或小的夢想，我們要學(xué)習(xí)喇叭花，用堅定的信念和自己的夢想在這一季節(jié)里迅速拔節(jié)成長。
是如花的青春，為沉寂的大地紡出潔白的夢想。
一株普通的喇叭花，就能讓我們看到如此奪目的一道風(fēng)景，那么青春的花朵一定會以夢想為養(yǎng)料，結(jié)出更美的一道風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
曼珠沙華，花開一千年，花謝一千年，花葉兩不相見。
我第一次看見曼珠沙華的圖片，就被那殷紅如血的花海所震撼，。我喜歡曼珠沙華的傳說，更喜歡曼珠沙華。不知從何時起，想擁有一盆曼珠沙華的愿望便悄然萌生了。
那日，母親搬回了一盆“草”，興沖沖地對我說：“吶，你最喜歡的曼珠沙華。”
我不禁愣了一下，細(xì)細(xì)打量起它來：葉子扁長，前端橢圓，沒有絲毫的柔，幾片葉直直地豎立在土中，圍成圓形，頗有些縮小了無數(shù)倍的君子蘭的味道。
這……就是未開花的曼珠沙華么？我有些失望。它并不美麗，長相也平凡無奇。它，真的能蘊育出那來自冥界的指引花嗎？
我細(xì)細(xì)地回想，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，記憶中的曼珠沙華竟都是沒有葉子的。是啊，花開不見葉，有葉不見花，曼珠沙華的花生長在纖長的莖上，從葉間高傲地挑出，只注意花的人們，如何會將葉攝入照片？如此，才有了曼珠沙華花葉永不相見之說啊。
原來，所謂的“花葉兩不相見”，竟不過只是人們忽視了平凡的葉子造成的。那一瞬間，我的心中竟為這人為忽視的葉泛起了濃濃的悲哀。
可仔細(xì)地再看那葉，依舊綠得蔥翠，葉尖甚至沒有像多數(shù)植物那般干枯發(fā)黃，哪怕是最樸實，最平淡的顏色，也自下而上洋溢著活力與生機。
它竟不怨，不怨人們忽視它的存在，不怨人們的'厚此薄彼，它竟不怨，每一張名為曼珠沙華的圖片上竟無它立足之地。
而我們，竟也遺忘了，哪怕“花葉兩不相見”，僅有花的曼珠沙華，終葉不是完整的曼珠沙華。是葉，成就了這曠世的奇葩。
這曼珠沙華，已不僅是三生彼岸唯一也是最美的風(fēng)景，無花的曼珠沙華，在我心中，將翠綠凝成最美的風(fēng)景，化作一朵唯美的彼岸花。
那一霎，我眼前仿佛已不再是這一盆曼珠沙華，而是大片大片指引迷途靈魂的如血的彼岸花。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
天陰沉沉的，烏云籠罩了城市的上空，似乎一場傾盆大雨不久后就要來臨，而我的心情也如這天空一般，是灰色的。
這次的物理測驗我又只得了七十多分，再想起平日里父母的殷切希望與老師的諄諄教導(dǎo)，我的心倍受感熬。
這是開學(xué)以來的第三次測驗，也是我這學(xué)期的第三張分?jǐn)?shù)以“7”開頭的試卷。怎么會這樣呢？我明明已經(jīng)在很努力地學(xué)了呀！各種物理公式我已經(jīng)背的'滾瓜爛熟，不會的習(xí)題我也認(rèn)認(rèn)真真地去思考過了，可是分?jǐn)?shù)為什么就沒有提高呢？
我回家中，連聲招呼都不打就進(jìn)了房間，眼淚像斷了線的珍珠似的一滴一淌直往下掉，我撲倒在床上蒙著被子就大哭了我起來。
過了一會兒，我隱隱約約地聽到了敲門聲，我扯開被子，用力地地把淚水擦干，才打開了房門。
“爸爸……”不知為何，一看到爸爸的微笑，我的委屈與心酸就一起涌了上來，眼淚又忍不住地落。我顧不得去擦就撲進(jìn)了爸爸的懷抱里。爸爸伸出手，把我的眼淚擦干，拉著我的手說：“走，我?guī)闳�地方！”
我本以為爸爸會開車汽車載我去，卻不想爸爸拿出了他很少使用的自行車�！拔覀冏@個去！”
我疑感不解地上了車，爸爸中速踩著車，帶我穿過一條親街道。此時已是黃昏時分，街上的霓虹燈已經(jīng)開始了舞蹈，柔和的曉風(fēng)輕拂著我的臉預(yù)，讓我有一種說不出的愜意。
經(jīng)過公園，我看到一些爺爺奶奶已經(jīng)吃飽了晚飯，在健身器材旁邊鍛煉身體了。他們雖然已經(jīng)過了風(fēng)華正茨的青年時期，也早已向身強九壯的中年時期揮手告別了，但從他們爽朗的笑聲和幽默的語言中，我看到、聽到了另一種希望，那是一種生命不息、奮身不止的生活的希望！“老驥伏櫪，志在千里；烈土暮年，壯心不已，在生命結(jié)束以前，人的奔跑永遠(yuǎn)不會停止，哪怕已經(jīng)飽經(jīng)泡桑，哪怕死亡明天就要來臨，只要今天還沒有結(jié)束，生活就有無限的可能！我陷入了沉思。
經(jīng)過果園，一陣芳香迎面撲來，我方才發(fā)現(xiàn)漫山遍野的油菜花已經(jīng)開得燦爛，樹枝頭上也已經(jīng)掛滿了鮮紅嬌艷的石榴，還咧著嘴笑哩！相信不久后，這兒又是一副忙碌的景象。我沉思：這些植物從播種，到發(fā)芽，到開花，到結(jié)果，要有多久呢？要經(jīng)歷過多少個白露為霜、日升日落呢？要經(jīng)歷過多少次狂風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴呢？一株植物尚且有如此頑強的生命力，有如本此堅定不移的決心和毅力，那么人呢？我只不過是暫時地輸給了幾道物理題，只是暫時地。人難道還不如一株植物嗎？
“好啦，我們到啦！”爸爸把車停到了一個垃卡圾場的旁邊！我大吃一驚：“這里好臭啊，我們快點兒走吧！”
在回去的路上，爸爸問我：“你知道我為什么帶你去那個垃圾場嗎？”
“不知道�！蔽掖鸬�。
“那你會為這場旅行而感到后悔嗎？”
“這倒是不會。路上有那么多美麗的地……”我突然頓住了，我終于明日了爸色的用意：結(jié)果并不是最重要的，我還需要去珍惜沿途的和風(fēng)細(xì)雨、烏語花香。在終點也許看不到光明，但希望也有可能己經(jīng)遍布途中，缺的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。爸爸聽到我說著說著就頓住了，知道我明白了他的意思，也不由得笑了。
夕陽里，我暗暗下決心：今后一定要更加努力地學(xué)習(xí)，但我不會只愛成績，我還會愛學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)這場旅行很長，但我相信只要我從學(xué)習(xí)的過程中得到了啟迪，得到了感悟，得到了智慧，無論終點有著怎樣的一番風(fēng)景，它都不會枉費我墨染的青春，而我也將永遠(yuǎn)不會為我奮斗的的今天而感到后悔！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
雨，嘀嗒嘀嗒得下著，像斷了線似的。我低頭看了看手表，本來就有些不順心的事，加上這煩悶的天氣，唉，這不是要將我逼瘋么?可雨，絲毫不顧我的感受，盡管很有節(jié)奏感，但在我看來，已是亂糟糟的一片。
雖然是小雨，卻依然擾人思緒，我平靜下來，抬頭向窗外望去，眼前是一派模糊的景象，牛毛似的小雨在空中飛舞著，它們是那樣悠閑，那樣快樂。仿佛一點心煩的事都沒有。我趴在窗上，到處張望著。無意間，一只“燕子”闖入我的眼簾，那是只風(fēng)箏。
會是誰在這小雨紛紛的天氣里放風(fēng)箏呢?或許是一些貪玩的孩子吧，他們可能閑著太無聊，便不聽大人的話，跑出來放起這只黑色的“燕子”風(fēng)箏。
看著“燕子”愈飛愈高，我不禁微笑了一下，“燕子”的主人應(yīng)該很快樂吧!雨中的“燕子”突然停在那兒不“飛”了。我開始擔(dān)憂，生怕這雨水會將風(fēng)箏打落。
“燕子”在空中久久地停著，瞧它那副神氣樣兒，好像君主剛剛打了勝仗。過了一會兒，果然像我預(yù)測的那樣，“忽”得一下從空中墜落，一瞬間的工夫就不見了風(fēng)箏的影子。
我看著風(fēng)箏，它是受不住雨的阻打的，它太脆弱了，永遠(yuǎn)不可能沖破雨的阻擊，看著這淅淅瀝瀝的雨，心里沒有那么煩了，反而引起我一連串思考。雨，靜靜地，輕輕地，它的美，它帶給人的清涼的感覺，我們經(jīng)常忽略，甚至有些時候，我們因為雨而感到心煩意亂，卻從未想過，它有時也是對我們的一種磨煉。
我就一直看著，看著，出乎意料的是，再一次吸引我的眼球的，居然還是那只“燕子”風(fēng)箏，它緩緩地，再次飛向那片蔚藍(lán)的天空。與上次一樣，風(fēng)箏已飛得很高很遠(yuǎn)了，我以為它會停下，以飛翔的姿勢再次墜落。難道“風(fēng)箏”的'主人不甘心，要再一次眼睜睜地觀望風(fēng)箏的“慘狀”，還是，他等待著奇跡降臨?怎么可能，千滴雨，萬滴雨，就打垮不了一只風(fēng)箏?難道這么巨大的力量，也打垮不了一個輕微而弱小的物體?
奇跡還是誕生了，那只風(fēng)箏在隨風(fēng)箏在隨風(fēng)顫動了一番后，還是飛上了藍(lán)天。這一次，它再也沒有掉落，風(fēng)箏在高空中俯視著地面上的一切。它，又顯得那樣自豪，不再像最初的那般脆弱，它伴著風(fēng)的節(jié)奏，在空中搖曳著。于是，一道靚麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的視線里。這使我想起了一件在記憶深處的事情。
那是很久前的事了，我當(dāng)初只有七八歲左右吧，還是個無知的孩子。每逢周六，我總愛纏著父親陪我去放風(fēng)箏，可我每一次都是觀望，卻從不嘗試。有一天，父親讓我也試一試，我接過風(fēng)箏，糟糕，下一步，怎么辦?父親沒有生氣，只是平淡地說：“以前，我一次次地給你做示范，是想給你一個開始，而不是讓你坐在那里，只顧好玩兒，無意中虛度了光陰�！蔽铱韵铝祟^，不好再說什么。“其實做人也應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，一次次的升騰，一次次的失敗，換回一次次的成功�！蔽宜贫嵌�，撓了撓后腦勺。
后來，我終于明白了這其中的道理，人生中定然會遇到坎坷，但只要敢去向著自己所想達(dá)到的目的嘗試，成功必定會屬于自己。
而現(xiàn)在，我卻為了一點不順心的事而感到煩亂，浪費了不少時間，算一算，這些時間，可以做多少件有意義的事情啊。
人生，不就像一只風(fēng)箏嗎?抓緊風(fēng)箏線，向著微風(fēng)?徐的那片草地跑去，風(fēng)箏就會飛向?qū)儆谧约旱哪瞧臁＿@時的我們，不必為此而感到愉悅，更不可以松懈。因為，人生中沒有太多這樣的風(fēng)箏，我們不容錯過。繼續(xù)前進(jìn)吧，風(fēng)箏線會牽引著我們飛向未來的藍(lán)天。
【優(yōu)秀風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀風(fēng)景作文[優(yōu)秀]09-15
優(yōu)秀風(fēng)景作文（優(yōu)秀）08-29
優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀】08-16
優(yōu)秀風(fēng)景作文（優(yōu)秀）08-11
優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀】08-07
(優(yōu)秀)優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
[優(yōu)秀]優(yōu)秀風(fēng)景作文08-15
優(yōu)秀風(fēng)景作文(優(yōu)秀)10-09