(集合)風(fēng)景作文（精選4篇）4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文1
大海是大家都喜歡的美麗風(fēng)景，也是夏天度假的好地方。這個(gè)暑假我們一家四口就去海邊度假了。
大海并不總是兇猛的一面，大浪翻滾聲音好像在咆哮。不，我看到的不是這樣，海面風(fēng)平浪靜，就算是有浪，也是不大的浪，而且這些浪，這些浪，也使人們玩水時(shí)增加了不少樂(lè)趣。
大海的風(fēng)景，也常常使我陶醉。一望無(wú)邊的大海，使我心情變了很多，我原只以為綠色的植物可以使心情變好，原來(lái)一望無(wú)際的大海也可以！我張開(kāi)雙臂，當(dāng)一陣陣風(fēng)觸到我的臉頰時(shí)，我才知道，原來(lái)世界上還有好多好多的事我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。這一次我算是又體驗(yàn)了一件美好的事情。此時(shí)此刻，我的腦子里一切煩心事都化為烏有，此時(shí)此刻腦海里只有這一天的快樂(lè)！我現(xiàn)在才知道站在海邊有多輕松，多快樂(lè)！現(xiàn)在我才明白城里的一切不是都好，在海邊呼吸著新鮮的`空氣，看著一望無(wú)際的大海，心情也自然變好了。雖然海邊沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有寬廣的馬路，但是它有新鮮的空氣，有讓人情像大海一樣寬廣的風(fēng)景！
大海，你使我陶醉，使我入迷，你永遠(yuǎn)是我最美的向往！雖然你有時(shí)兇猛，但是阻止不了我對(duì)你向往的腳步。
風(fēng)景作文2
在大自然中有許許多多的風(fēng)景，但在我的眼中就只有那條竹林小徑最美，四季如畫(huà)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。竹林卻好像沒(méi)從冬天的冬眼里醒來(lái)。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈，但竹筍已經(jīng)悄悄地從地里冒出了頭，有些年輕的竹子已經(jīng)生機(jī)勃勃了，在小徑上，許多蟲(chóng)子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把小徑上的'灰塵和落葉吹了起來(lái)。小蟲(chóng)子露出了真面目，嚇得落荒而逃。
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地。竹林是一個(gè)避暑的好地方，在眾多竹子的你挨我擠下有了大塊大塊的陰影。在這竹林里待久了，仿佛自己身處在秋天一樣，一陣陣清爽的山風(fēng)吹來(lái)，使人感到清爽無(wú)比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林，沒(méi)有別人，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有污染……夏天的竹林小徑讓我癡迷。
秋天，這看起來(lái)是最合適竹林的季節(jié)了。這時(shí)候的竹林很開(kāi)心，也許是慶祝豐收還是別的什么，他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼，他們一起在開(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)。他們樂(lè)得不亦樂(lè)乎。秋天是竹林的幸運(yùn)節(jié)日。
冬天，竹林小徑正式開(kāi)始冬眠了。四周都很寂靜，小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。
竹林，你們是一個(gè)大家族。一年四季別具一格。竹林大家族，你們真美！一年四季都很美！
風(fēng)景作文3
我喜歡春天，更喜歡寫(xiě)春天！
一望無(wú)際的藍(lán)天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時(shí)變成美妙的音符，有時(shí)變成小貓，有時(shí)變成大街上的車(chē)水馬龍，真是千姿百態(tài)。
一群大雁排著“人”字形，從南方飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡快地唱著歌。
連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀！
碧綠碧綠的樹(shù)像一朵朵綠色的云；綠油油的草地像一個(gè)綠地毯；五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫(huà)。
穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛(ài)的小白兔玩“藏貓貓”的.游戲：小兔挖了一個(gè)洞躲了起來(lái)，待了好一會(huì)，仍不見(jiàn)小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來(lái)頭東張西望，機(jī)靈的小貓看見(jiàn)了，就摸了 摸他的頭說(shuō)：“朋友，出來(lái)吧！”他們玩得高興極了！
清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)在河里快活地耍著：它們有時(shí)游來(lái)游去，有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)好像看見(jiàn)人似的，迅速鉆到水里不見(jiàn)了。
我愛(ài)這景色優(yōu)美的春天。
風(fēng)景作文4
窗外的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽；小草從草叢中探出了腦袋；飛在天空中的小鳥(niǎo)停落在枝頭展示出了優(yōu)美的歌候。書(shū)聲朗朗的我們，在教室中背著單詞�！艾F(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！彪S著一句話(huà)語(yǔ)教室中鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)得到老師的話(huà)聲。這正是我們慈祥而和藹的英語(yǔ)老師。
“收。”伴隨著一聲話(huà)音，打破了教室中的`寧?kù)o�！吧险n�！苯淌抑校í�(dú)老師在說(shuō)話(huà)，同學(xué)們目光聚集在黑板上“誰(shuí)能回答下這個(gè)問(wèn)題？”老師瞅了一眼我們，目光投放到了一位四號(hào)桌同學(xué)的臉上，老師沖她笑著，她立刻會(huì)意了，緩緩站了起來(lái)。貌似一道簡(jiǎn)單的英語(yǔ)題，在她這里，卻便成了一道恰似數(shù)學(xué)的難題。
老師走近她的身旁眼中流露出渴望與期待的眼神。終于，她的眼中閃爍著自信的光芒，用細(xì)小的聲說(shuō)出了答案“很好！”老師笑得更加燦爛了，興奮地她大步走到了講臺(tái)，加上了分，我們給予了她掌聲，掌聲中帶著希望，希望她能越來(lái)越自信，同時(shí)，老師的目光與笑容中，也充滿(mǎn)了期待。她也不好意思地低下頭去。
一年四季中，春天的暖洋；夏季的大海；秋季的落葉；冬季的雪花，都不及老師。她的眼神期待著我們的成長(zhǎng)，她的笑容中，充滿(mǎn)著對(duì)我們的鼓勵(lì)，她，就像春天的陽(yáng)光；就像夏季的海洋；就像秋季的微風(fēng)；就像冬季的白雪，才她是我們教室中，大自然中最美的景色。她永遠(yuǎn)是我心中的一片景色。
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