精選風(fēng)景話題作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景話題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景話題作文 篇1
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跟著爸爸媽媽一起參加小記者采風(fēng)團(tuán)第四站——走進(jìn)紫帽山的活動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，我心里多了一份好奇和期待�?/p>
首先我們到紫湖國(guó)際高爾夫別墅的售房部集合，開(kāi)始我跟爸爸媽媽在售房部觀看別墅樓盤(pán)模型規(guī)劃圖、聽(tīng)售房部的叔叔講解別墅建筑的一些周邊環(huán)境、設(shè)計(jì)理念和生活休閑功能。當(dāng)我走到露臺(tái)，一陣陣清新的空氣撲面而來(lái)，舒爽極了。放眼望去，靜謐的湖面、青蔥的山林，青山綠水映入眼簾，簡(jiǎn)直像一個(gè)山水幻境，美麗極了。
接著我們開(kāi)始了爬紫帽山的活動(dòng)。我也是第一次爬紫帽山，從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山岳層迭起伏。身處紫帽山間，高崖飛瀑，泉水叮當(dāng)，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。沿山路四周有很多果樹(shù)，濃蔭蔽空，郁郁蒼蒼，爸爸媽媽告訴我，那是龍眼、荔枝、楊梅樹(shù)等。通過(guò)這次爬山，我不但鍛煉了身體，還沿路聽(tīng)爸爸媽媽講授知識(shí)，真是一舉多得啊。
爬山歸來(lái)，最激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了，那是我最期盼的環(huán)節(jié)，就是自己動(dòng)手DIY蛋糕送給媽媽作為母親節(jié)的禮物，做蛋糕的過(guò)程，我非常投入用心，我想把我平常對(duì)媽媽所有的愛(ài)都注入到這個(gè)蛋糕里。當(dāng)我親手把自己做的蛋糕送給媽媽的那一刻，我看到了媽媽幸福的眼淚，媽媽您辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！
這次的活動(dòng)實(shí)在是豐富多彩��！最后還有親身體驗(yàn)高爾夫的節(jié)目，我從媽媽的微信上看到過(guò)舅舅打高爾夫的英姿颯爽的相片，覺(jué)得舅舅帥極了！沒(méi)想到，我這么小也可以打高爾夫，我高興極了。剛開(kāi)始，我拿著高爾夫球棒在那邊亂打，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)，我像農(nóng)民伯伯在鋤地一樣，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。呵呵，不過(guò)，聽(tīng)完教練的講解，我的動(dòng)作馬上糾正過(guò)來(lái)了，雖然還不是很到位，揮桿間力度還是很不夠，但爸爸說(shuō)動(dòng)作已經(jīng)帥多了，我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。以后如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)跟爸爸媽媽一起來(lái)練練，長(zhǎng)大以后也要成為像舅舅一樣的高爾夫運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
這次小記者親子活動(dòng)我過(guò)得很開(kāi)心、很有意義，令我回味無(wú)窮。它不但豐富了我們的周末活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了視野，親身體驗(yàn)了高爾夫，更重要的是，可以讓我有機(jī)會(huì)親手做禮物送給媽媽，可以讓我提前向親愛(ài)的媽媽道一聲：“母親節(jié)快樂(lè)”！
篇三：這里風(fēng)景獨(dú)好
陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥(niǎo)兒專注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書(shū)聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧�。∩险n了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽(tīng)著老師生動(dòng)的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來(lái)老師提出的問(wèn)題�？墒抢蠋煵](méi)有直接地批評(píng)她，而是耐心地幫助她回答這個(gè)問(wèn)題，于是，舞曲又開(kāi)始演奏起來(lái)了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。
��！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景！
期待已久的體育課終于到了！學(xué)生們像是開(kāi)閘后的潮水，不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著，把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開(kāi)始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的`鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛停止了這場(chǎng)比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
�。『靡蝗河褠�(ài)的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書(shū)，課代表因?yàn)槭萑酰弥切┖窈竦臅?shū)像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的一般，很是吃力。這時(shí)，她的一位好友經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)她滿頭大汗地捧著那么多的書(shū)，立即把書(shū)拿來(lái)一大疊幫著捧，兩個(gè)瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書(shū)，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
啊！好一個(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景！
善解人意的老師，有愛(ài)的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。
啊！這里的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景話題作文 篇2
母親的微笑是滋潤(rùn)的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時(shí)光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，唯有這獨(dú)特的風(fēng)景長(zhǎng)存天守。
午后的太陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)繁盛，穿射過(guò)梧桐樹(shù)落在陽(yáng)臺(tái)上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個(gè)不停，投在畫(huà)板上，呈現(xiàn)出一片光斑。此時(shí)我支起了畫(huà)板，筆尖開(kāi)始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細(xì)密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據(jù)了畫(huà)紙。于是抬起頭，望著母親，她說(shuō)“女兒是未來(lái)的畫(huà)家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見(jiàn)的陽(yáng)光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)微笑，可以成為陽(yáng)光下最美的風(fēng)景。
我總喜歡當(dāng)天空布滿繁星的時(shí)候，依偎在母親的身邊，給母親講述學(xué)校的趣聞。有時(shí)候覺(jué)得自己長(zhǎng)成了一個(gè)啰嗦的小孩子，母親都要聽(tīng)煩了，于是就突然不再講話了，抬起頭望著母親的臉，母親微笑著，細(xì)密的皺紋聚在了眼角，滿臉的安靜與溫和，時(shí)光就在這樣一個(gè)溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個(gè)屏障，切開(kāi)了母親對(duì)我的愛(ài)。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在最深的地方也能看到星星，因?yàn)槟抢镉凶蠲髁恋娘L(fēng)景，那就是母親的微笑。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會(huì)不知不覺(jué)地躺在沙發(fā)上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺(jué)了便微笑著說(shuō)“女兒長(zhǎng)大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無(wú)形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個(gè)微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽(yáng)光的風(fēng)景下，不斷的吸取溫暖。
每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使，如果她覺(jué)得你太過(guò)悲哀，就會(huì)化作你身邊的某個(gè)人，或許是你的朋友，或許是你的'父母，或許是一個(gè)陌生人，他們帶給你快樂(lè)，帶給你溫暖，帶給你獨(dú)特的風(fēng)景，即使以后的路程布滿了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來(lái)到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個(gè)微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
母親啊母親！你就像是一只負(fù)重的駱駝，一路走來(lái)披星戴月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦抵達(dá)綠洲的時(shí)候，卻連水都沒(méi)有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨(dú)特的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇3
“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。"今天，我終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采。
九寨溝何以得名呢？因?yàn)樗芯艂�(gè)藏族村寨組成，所以才得名九寨溝。
沿著九寨溝著名的景點(diǎn)藏龍山，一路向上走著，只見(jiàn)漫山遍野都是大大小小的水池。大的有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，小的卻只有只有一個(gè)盤(pán)子那么小。深的有幾丈深，淺的用小拇指就能碰到池底。真有些讓人不可思議。
更讓人不解的是池水的顏色：它們有的是白的、還有紅的、藍(lán)的'、紫的，綠的……應(yīng)有盡有，顏色各異。
最為奇特的是這些五顏六色的水當(dāng)你用手把它捧起來(lái)仔細(xì)看看，卻發(fā)現(xiàn)又是普普通通的清水。太陽(yáng)出來(lái)了，藏龍山無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。
為什么明明是清水，在水池里會(huì)顯出不同顏色呢？原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍，高低粗細(xì)各不相同，石筍表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。陽(yáng)光照到水池里，就會(huì)折射成各種不同的色彩。
來(lái)到半山腰，有一棵松樹(shù)，人們叫它獨(dú)臂老人松，這棵筆直的松樹(shù)右邊有著茂盛的枝葉，可樹(shù)木的左邊卻是光禿禿的。這真讓人聽(tīng)百思不得其解。
關(guān)于它的來(lái)歷，還有一個(gè)神奇的故事呢！傳說(shuō)這里的人們從前生活得幸福寧?kù)o。可是，一個(gè)怪獸闖進(jìn)村子之后，村子里就不再安寧，它毀壞莊稼，欺壓百姓，人們對(duì)它敢怒不敢言，一位老人自告奮勇地站出來(lái)與怪獸決斗，大戰(zhàn)三天三夜之后，怪獸被消滅，老人遍體鱗傷，甚至失去了右臂。最后，老人為了讓村莊更加平安，化作了一棵松樹(shù)日夜站立駐守在那兒。
九寨溝真是既神奇，又美麗！
風(fēng)景話題作文 篇4
秋姐姐來(lái)了，秋姐姐送給我們和大地兩份禮物，送給我們一個(gè)五谷豐登的秋天，送給大地一件新上衣。
秋天的到來(lái)讓我歡天喜地，這是為什么？因?yàn)榍锛臼且粋�(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)榍锛臼且粋�(gè)五谷豐登的季節(jié)。高梁哥哥抬起了黑紅色的臉，秋姐姐的到來(lái)也讓樹(shù)葉寶寶變的紅紅的`，好像給秋姐姐伴舞，秋姐姐開(kāi)心極了，大豆哥哥也不罷休，它搖動(dòng)豆莢，嘩啦啦的給秋姐姐唱歌。
在學(xué)校里，會(huì)有同學(xué)來(lái)看樹(shù)葉，“秋天的葉子有點(diǎn)黃�！�
晚上的夢(mèng)里你一定會(huì)夢(mèng)到秋姐姐告訴你秋天的美秋天的氣候……
風(fēng)景話題作文 篇5
入秋了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，烈日當(dāng)頭的感覺(jué)逐漸消失。
一天，我獨(dú)自前往老家探望外婆。正值正午，天氣卻出奇地?zé)崃似饋?lái)，太陽(yáng)毫無(wú)憐惜地將光芒灑滿大地。我不禁加快了腳步，向外婆家走去。到達(dá)外婆家后，迎接我的便是外婆結(jié)實(shí)的擁抱緊接著外婆伸手接過(guò)我背上的背包，招呼我進(jìn)屋休息。剛一進(jìn)入家門(mén)，我便停下腳步，急著將心中的疑慮向外婆一一提出：“外婆，為什么我們家門(mén)前有了那么長(zhǎng)一條林蔭小路啊?”“噢，你說(shuō)那小路啊，是我這幾年給種下的，快進(jìn)屋休息!”外婆急切地說(shuō)道。
下午，外婆出去干活了，我坐在家前的臺(tái)階上，盯著地面上鋪展的老樹(shù)的影子，耳邊響著中午外婆的話語(yǔ)，突然間勾起了我的一段回憶。
一年暑假，我和媽媽回老家“避暑”。起初我認(rèn)為路上沒(méi)有什么可見(jiàn)的美景，便瞇著眼睛小憩起來(lái)。路上十分顛簸，使我無(wú)法安心入睡，只好向窗外看去。這一看，便使我感到濃濃的大自然氣息從空氣泌入我心底。晨曦初照，遠(yuǎn)處的房屋，像害羞的少女，若隱若現(xiàn)，使人浮想萬(wàn)千，溪流，似飄逸的秀發(fā)純真而浪漫，纏繞著房屋，柔順婉轉(zhuǎn)，令人陶醉其中。
來(lái)到外婆家的我，如同學(xué)會(huì)了飛翔的鳥(niǎo)兒，在無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)天空中，重展翅膀，自由翱翔，外婆有幾處田地，大多在距水流很近的地方。我在那兒停留的時(shí)間很久，發(fā)現(xiàn)外婆總在空閑時(shí)在空地上種一棵樹(shù)苗。而有一棵樹(shù)，因?yàn)橥馄艜r(shí)常照料它而引起了我的注意，那是一棵怎樣的樹(shù)啊!枝干細(xì)弱得仿佛人輕輕一捏就會(huì)折斷，樹(shù)葉黃黃，乍一看沒(méi)有一絲生氣。我問(wèn)外婆：“這里的樹(shù)已經(jīng)很多很多了，您為什么還要種呢?”外婆笑著回答我說(shuō)：“你可別小看這些樹(shù)苗，別看它們現(xiàn)在還細(xì)細(xì)瘦瘦的，過(guò)幾個(gè)月可能就比你高咯!樹(shù)可是鳥(niǎo)兒們的家，現(xiàn)在我想做的就是種更多的樹(shù)苗，等到你長(zhǎng)大了，這里就已經(jīng)綠樹(shù)成林。”聽(tīng)到這句話，我不禁肅然起敬，但當(dāng)我看到那棵小樹(shù)時(shí)，撇了撇嘴，伸手指向它道：“您看，這棵小樹(shù)這么病懨懨的，一看就活不了，您干脆把它給砍掉吧，這樣您就可以將照料這棵小樹(shù)的時(shí)間去照料其它的.樹(shù)了!”外婆聽(tīng)后，搖了搖頭，說(shuō)道：“我相信它一定會(huì)活過(guò)來(lái)，會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!”我看向外婆，她那眼里閃爍著堅(jiān)定不移的光點(diǎn)，那種眼神，使我至今難忘。
外婆扶起了枝干，重新培上土、澆上水。一棵棵小樹(shù)苗在陽(yáng)光下映出的影子，纖細(xì)卻又堅(jiān)強(qiáng)。
此刻，坐在臺(tái)階上的我望著那蒼翠的大樹(shù)，眼里重疊著它小時(shí)的細(xì)弱，似乎明白了，外婆想守護(hù)的不僅是鳥(niǎo)兒的家，也是我們的家。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的人的辛勤勞作，才讓我們有了今天的綠色家園。讓我們憧憬著翱翔在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的林海吧
風(fēng)景話題作文 篇6
爸爸的自行車是一道永遠(yuǎn)不老的風(fēng)景線。
夕陽(yáng)西下，隨著一陣輕脆的鈴聲，我沖出校門(mén)，爸爸笑著向我揮手，我一蹦一跳來(lái)到爸爸身前，放下書(shū)包，坐上爸爸的自行車。我喜歡坐在車子前架上，這樣我可以隨意的按響車鈴。每當(dāng)我按響車鈴，爸爸總是敲我腦袋，說(shuō)我調(diào)皮，引得大家都看這輛破的“鳳凰”牌自行車。我可不管這些，爸爸越是說(shuō)我，我將車鈴按的越響。路人都向我看來(lái)，這自行車也就成了馬路上最亮麗的一道風(fēng)景線。我的歡聲笑語(yǔ)也滲滿車輪滾過(guò)的路面。[點(diǎn)評(píng)：淡淡而熱烈，溢滿愛(ài)的`最原始的味道，讓你、讓我都會(huì)想起那些逝去的東西。]
馬路上的自行車是最亮麗的一道風(fēng)景線。
很快，我到了學(xué)騎自行車的時(shí)候了。于是每當(dāng)爸爸有空，他就教我騎自行車。我當(dāng)然無(wú)法掌握這個(gè)龐然大物，爸爸答應(yīng)在我身后扶著自行車�？墒怯袝r(shí)爸爸說(shuō)話不算數(shù)，我騎著騎著爸爸就放了手。于是，我搖搖晃晃地就摔在了地上。爸爸的自行車也摔得一身泥，龍頭也彎得不成樣子。我爬起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身氣呼呼地向爸爸走去，剛走到一半，我就忍不住笑了，因?yàn)榘职忠恢鄙岛鹾醯貙?duì)我笑。
被摔壞的自行車是最可笑風(fēng)景線。
還記得那一天，我做完課間正向教室走去，忽然爸爸出現(xiàn)在我面前，他手中拿了個(gè)塑料袋，氣喘吁吁地說(shuō)：“你的美術(shù)工具，看一下，有沒(méi)有少。”我接過(guò)塑料袋，不禁淚水充滿眼眶。我真不應(yīng)該不信任爸爸，故意將美術(shù)課提前了兩節(jié)課�！皼](méi)少”我說(shuō)�！澳蔷秃谩卑职洲D(zhuǎn)身跨上自行車。我默默凝望遠(yuǎn)去的自行車，那車雖破舊，但卻精神抖擻的自行車。于是，我想起了那輛在風(fēng)雨中送我去醫(yī)院的自行車，那輛開(kāi)學(xué)時(shí)停放在眾多摩托車、汽車間的自行車……漸漸的，淚水灑滿了我的衣襟。
承載著父愛(ài)的自行車是最感人的風(fēng)景線。
馬路上的、被摔壞的、承載著父愛(ài)的自行車，無(wú)一不是一道風(fēng)景線，而爸爸對(duì)我深深的愛(ài)則融入在那風(fēng)景線中。
風(fēng)景話題作文 篇7
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”你欣賞著別處的風(fēng)景，而你卻恰恰是我所欣賞的風(fēng)景，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊新師姐給我們演講時(shí)，說(shuō)了她在河南省師范大學(xué)接收生物培訓(xùn)時(shí)的生活。她謙虛聰慧，總是向別的同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)驗(yàn)的步驟、看書(shū)的方法、得分的要點(diǎn)……她多次給我們講在生物培訓(xùn)時(shí)遇到的同學(xué)們，總是用那發(fā)自內(nèi)心的欽佩的語(yǔ)氣，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之深入、對(duì)生物研究之細(xì)致、對(duì)國(guó)內(nèi)外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學(xué)習(xí)。面對(duì)河南省隊(duì)第一名的同學(xué)，她曾一直認(rèn)為自己不可能拿到金牌的，因?yàn)槟侵皇且坏里L(fēng)景，不同于自己的.一道風(fēng)景。然而她沒(méi)有放棄，風(fēng)雨兼程，她向著她的風(fēng)景不斷前行。最后，她拿到了金牌，還拿到了北京大學(xué)的預(yù)錄取通知書(shū)。那天，我看著坐在臺(tái)上演講的她，我真覺(jué)得：無(wú)論是師姐的成績(jī)，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)景太美麗而不敢追尋，正因?yàn)橛辛怂麄兊陌駱�，我才得以確定：我能做得更好！而請(qǐng)別忘記身后欣賞你的人，因?yàn)槟阋灿凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也是別人的風(fēng)景，請(qǐng)不要?dú)怵H，不要自認(rèn)為不如人。
我站在橋上看風(fēng)景，而我也是別人的風(fēng)景。每個(gè)人都需要有一道風(fēng)景、有一個(gè)追求、有一個(gè)夢(mèng)。學(xué)會(huì)欣賞，尋找你的風(fēng)景吧！
“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，因此在學(xué)習(xí)上要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。善于用欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強(qiáng)的地方，難道這是因?yàn)樗粔蚵斆鳌⒄娴暮懿顔�？恰恰相反。仔�?xì)想想，那些看別人什么都不好，把別人當(dāng)作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因?yàn)獒斪邮情L(zhǎng)在他自己的眼中啊！而善于欣賞的人，他的眼里是美麗的鮮花。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每個(gè)人都需要一道風(fēng)景，并為之努力前行！
風(fēng)景話題作文 篇8
一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一次失敗，阻止不了整個(gè)人生的航程;一種風(fēng)景，不同的人用不同的方式解讀?
有一種風(fēng)景叫安靜閑適，如一彎清泉，汩汩流淌，波光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲彈琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然：那是陶潛于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的淡然。
有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈，如一波潮水般奔涌而來(lái)，浪花飛濺。那是李白把酒吟唱，遭貶流放卻依然高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的樂(lè)觀曠達(dá)：那是辛棄疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的報(bào)國(guó)熱忱。
有一種風(fēng)景叫赤膽忠心，如一江春水般浩浩蕩蕩，水波瀲滟。 那是屈原勤勉修行，自強(qiáng)不息，上下求索，嫉惡如仇的赤子之心;那是楊家將前赴后繼抗擊遼軍，既忠又勇，忠心報(bào)國(guó)的英雄傳奇。
有一種風(fēng)景叫感動(dòng)，如一脈細(xì)流，絲絲暖人心，滴滴催淚下。那是李隆用生命激活生命，用希望擴(kuò)張希望的赤子情懷;那是大雪冰封，十三位農(nóng)民兄弟用行動(dòng)闡述的'大愛(ài)無(wú)言;那是李桂林、盧建芬夫婦為了山區(qū)的孩子而扔下自己的孩子，在太山里辛苦教書(shū)的真愛(ài)無(wú)聲。
風(fēng)景話題作文 篇9
不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無(wú)數(shù)令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個(gè)人;草地里的小草生命力真頑強(qiáng)啊，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著;草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥(niǎo)，調(diào)皮地啄著小野花，啄著小草，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
接著，我們來(lái)到操場(chǎng)的跑道，跑道是我們平時(shí)做操、訓(xùn)練、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和上體育課的時(shí)候用。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠜_刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù);每天早上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認(rèn)認(rèn)真真地做早操……
操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。低年級(jí)的'同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鸫螋[、嬉戲;高年級(jí)的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著一望無(wú)際的天空和潔白的云朵，回憶著在學(xué)校里的美好生活……
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
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