【精選】高中風景作文合集9篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的高中風景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中風景作文 篇1

　　月亮把目光投向遠方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。

　　看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。

　　“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！辈懿伲�心懷大志讓他將智勇?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！币簧鷮�遠方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。

　　聽，血雨腥風，淋漓無限豪情，風刀霜劍，遠處我心依舊漂游。

　　“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”譚嗣同懷著一顆渴望到達美好遠方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號，帶著“有之，請自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠方很美，因為無限美好都可以在那里實現(xiàn)，只要跨過去，美麗便會為你所有；遠方很苦，因為擺在眼前的會有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因為畏縮終生只能做個“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚情”罷了。那么，我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠方的美好，空留遺憾呢？

　　想起花中君子——梅。寒風瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風中擺動，與風雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護下安然度過寒冬，可是她的'夢在遠方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。

　　有人說人生是一條船，那么我說，風浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠方。浪聲鼓鼓，那是前進的號角；浪花疊疊，那時導(dǎo)航的旗幟。

　　現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風景，只有朝著未有人到達過的海域進發(fā)，我們才會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；一味沉溺于避風港的寧靜，終將碌碌一生。

　　“熟悉的地方?jīng)]有風景”，愿你我走得更遠！

高中風景作文 篇2

　　說到風景，同學們都會想到：高大雄偉的泰山，風光秀美的黃山，山清水秀的桂林，雄偉壯觀的西藏，寧靜幽雅的麗江，山水如畫的九寨溝……其實，我們不應(yīng)該總認為遠方才會有風景，其實風景無處不在。在路上，我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景。

　　我從小只去過黃山……幾個地方。沒有見過大海的浩瀚無邊，沒有見過泰山的巍峨壯美，沒有見過長江的奔騰不息，更沒有見過西藏的神奇秀麗……但我并不覺遺憾。因為我在身邊發(fā)現(xiàn)了以前從來沒有發(fā)現(xiàn)過的風景。

　　善良之景

　　公交車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公交車吱的一聲停了下來，一個頭發(fā)斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。

　　守信之景

　　我站在書架旁，靜靜地閱讀著。突然，大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨，應(yīng)該不會有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩。我想，她等的人應(yīng)該不會來了吧?但出乎我意料的是，一個女孩打著傘急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了�！薄皼]關(guān)系，你來就好了�！眱蓚�女孩子會心地笑了，那么燦爛。

　　誠實之景

　　我漫無目的的走在大街上，街上人來人往。忽然，一個躺在地上、孤零零的錢包映入了我的眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的'行人丟的。只見一個男人走了過來，他拾起了那個孤零零的錢包。我以為他會把那個錢包占為己有，可是我想錯了。只見他不停的詢問路人是否掉了錢包，正巧，迎面走來了一位交警，他把錢包交給了交警才放心的走了。

　　只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風景就在我們身邊……

高中風景作文 篇3

　　那一天，秋風蕭瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路風景讓我記憶猶新。

　　我獨自一人站在學校門口，不停地跺著腳，心里想：“爸爸怎么還沒來接我�！蓖蝗�，手機鈴聲響了，我心中一喜，以為是爸爸來接我了，連忙接起電話，傳入耳中的卻是我不愿聽到的噩耗：“女兒，爸爸臨時有事不能來接你了，你也不小了，該自己回家了……”這個消息像顆炸彈似的，在我的腦里炸開，世界變得一片空白。

　　電話掛斷了，我望著前方熙熙攘攘的人群，膽怯一點一點地漫延開來。我站在學校門口，不敢走入那喧鬧的人群里，腦里不由自己地浮現(xiàn)出匪徒綁架兒童的各種情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像壓下去，讓自己的心冷靜下來。

　　終于，我慢慢地挪動了步子，緩緩地移向了人群。擠進了人群里，來來往往的過路人似乎都注意到了我，不用抬頭都知道有很多視線落在了我的身上。我緊縮著脖子，死死地攥著書包，加快了腳步，逃也似的向前走出。

　　一陣涼風吹過打亂了我的思緒，身后有一個人在聲地喊著：“前面的小姑娘現(xiàn)在是紅燈�！北緛硎呛眯牡奶崾�，卻被我當成了催命符一樣，沒命地奔跑，像受驚的`小貓，出于本能地向前飛奔。不知跑了多久，直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來，我才停下了腳步，彎著腰，大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著，俯視著我，好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著，我多想讓爸爸來接我，讓我不用接受這無盡的艱熬，可是我卻不愿就這樣放棄，只想靠自己一步一步地走回家，因為我長大了。

　　終于，我看見了我家的那幢小樓，一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓，披上了一件紗衣，向我揮著手。樹葉“沙沙”作響，似乎在為我鼓掌。

　　我轉(zhuǎn)過身去，看看陪我走過的一路風景，笑了。也許它不是我見過最美的風景，但卻是陪著我成長的風景。

高中風景作文 篇4

　　一早起來，登山去，呼吸新鮮空氣，以便讓不適的咽喉得以療養(yǎng)。

　　兩三天的雨，洗凈了路邊榕樹的葉子，也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因為前日午后的一聲暴雨，溪源庵的一小股山洪，不可收拾地涌滿了溪道。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來。急彎的洪水撞擊著岸邊的石頭，黃泥四起，拍打上岸邊立著的樹干，更多的石泥混入水里，水流較緩的地方，也是層層洪波你推他擠一點兒也不示弱，千層萬層數(shù)也數(shù)不清，不再平緩地往前流了，嘩嘩，轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去。也許是急趟似地泥粒正盼著這場雨，急匆匆地到下流開始一場全新的旅程。孰不知：下山這容易，上山便難。當這回急漂后再仰望高山時，再想回到從前“覽平川大地”的氣勢時，已經(jīng)是難如登天矣。就這念想著吧：讓遠游的心，可以有所依傍。一覺醒來，山里的洪水應(yīng)該退了吧。

　　這是我假期來的第二次登頂。數(shù)階而上，登山的人不多。特別羨慕戀人手牽著手，互相呵護碰上親密上山。有小年輕，有中年人。他們或攬著，或挽著。時而互相微笑，時而竊竊私語，時而哈哈快樂。有的默行無語，有彼此交替前行，快的`拉一把慢的，也有時停下來等一會，人生路上且行珍惜，相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛的小朋友。這一個一股腦往上沖，“兩百坎上凌云閣”也依舊一沖沖天的氣魄。那一個軟著身子撒嬌呢，左腳右腳交替著要往大人身上蹭，嚷著抱。不管怎么，小寶寶們最棒。

　　沒途新修建許多木質(zhì)的亭子和棧道。我喜歡休憩其中。那濃濃的木頭香味，讓人著迷。它就像兒時砍柴的滋味，一刀一去，樹香四溢，成堆的柴棍擺在眼前，用柴繩扎起，那各種樹木散發(fā)一路清香。挑著回家，成堆成磊地擺在家門前屋后窗下，睡夢中也伴著木香入眠，掃除疲勞，好夢連連。

　　越行上，林子里的霧氣越重。繞在山間樹林間，想來是昨一的雨吧。讓近山遠樓吞入了白韉乃氣里。是圣仙境地，也是滌蕩心靈的好去處。空氣中充滿著森林的靈魂，樹干間連接著卻是一張張樹葉的微笑，傾聽它們的聲音，需要足夠的時間和安穩(wěn)的心緒。請善待他們，善待自己。

　　還記得那棵柿子樹么？青綠的果子長在枝葉間，不細心發(fā)現(xiàn)是看不出來的。綠油綠油的葉子，綠油綠油的澀果，長得高高粗壯的樹干讓人望而不及。等著吧，秋天就要來啦，總有眼饞嘴饞的人會用他們自己的辦法，竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠。因為，我們曾經(jīng)干過！一旁的楓樹還是柏樹上，“喜貴沙”不停地叫著，夏季就在它們的演唱中即將結(jié)束，它們用最美的歌聲告別人生。因為曾經(jīng)奏響，所以落幕無悔。

　　雨氣一直從昨天延續(xù)到今晨，紀念碑上遠眺，河對岸已經(jīng)霧藹沉沉，濃濃的霧團、成垛、成條、成堆、成群、成簇、成縷、成絲地想方設(shè)法地擋住遠方的山巒。和天的灰茫茫、烏朧朧連成一體，不見遠山，不見遠樓，聽有近處的山和近處的樓。天，總是會開的，盡管太陽已經(jīng)出來，卻沖不開敦實的云層。它倆正在去霧的那里藏著開展一回懸念、奇特、豐富斑斕的演出……

　　我等不及地匆匆下山，等明日萬里晴空，藍天白云，自會有另一首風景……

高中風景作文 篇5

　　一支筆剛畫完前唐的雁落平沙，又流淌出晚清的寂寥漁歌；一桿桅剛降下暮春的輕煙殘月，又升起了霜秋的白荻勁風。歲月在輪回，人生在飄逸。許多人成功了，但他人卻不能復(fù)制任何一個成功，只能在合適的時間里做好自己。

　　在我的時間里，我才是主角。我崇拜過偶像，但并不意味著我要去模仿他們，我是從他們身上汲取精神的營養(yǎng)，讓我在我的時間里找到信心和方向。

　　作為偶像，他們的精神滋養(yǎng)著我的`心靈�！盁o臂鋼琴王子”劉偉說過一句話，我的人生有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定用手彈。劉偉沒有被失去雙臂的厄運打垮，而是勇敢地和命運抗爭，他用他的方法實現(xiàn)了理想。在他的時間里，他體現(xiàn)了自己的價值。試想，倘若劉偉只是一味地模仿偶像，丟失了真實的自我，怎會有今天的成功，所以我們不應(yīng)該只想著復(fù)制他人的成功，而應(yīng)該根據(jù)他人成功的經(jīng)驗，用自己的方法實現(xiàn)理想，在我的時間里超越自我。

　　10歲的成都女孩姚啟鳳堅持跳芭蕾，既由于她對芭蕾的喜愛，又因為她始終心懷夢想，貧困的生活、惡劣的條件不能阻止她的腳步。通過自己的堅持、努力和執(zhí)著，她終于從露天廣場“舞”到了中央電視臺的演播大廳，她用自己的方法實現(xiàn)了夢想。假如她效仿他人，參加各種選秀她能成功嗎？她只是做好了自己，于是，就在合適的時間里成功了。因此，我們每一個人都應(yīng)該認識自己，做好自己，再一步步地走向理想。

　　莎士比亞說，時間會退去青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉天生麗質(zhì)、稀世珍寶，什么都逃不過她橫掃的鐮刀。隨著時間一點點地流逝，光芒在時間的海洋里消逝。唯有記憶還依舊存在，但我們不希望自己的記憶和他人相同，因此，現(xiàn)在認識自己，盡自己的努力，在自己的時間里做該做的事。

　　清風，穿過花叢，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺；驕陽，漫過滄海，漸行漸遠；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。既然世事難料，無法復(fù)制偶像的成功，那就面帶微笑出發(fā)，徹底地認識自己，在合適的時間里做好自己。

高中風景作文 篇6

　　父母和鄰居有一搭沒一搭的聊天，叔伯湊在一塊兒“壘長城”，表姐跟在小侄女的身后追跑，空氣中充斥著煙味酒味和幾近震耳的吵鬧聲，麻將聲，將過節(jié)的氣氛硬生生壓制冰點。我在僅剩的狹小空間里不耐地轉(zhuǎn)悠著，反卻變得愈發(fā)煩躁。

　　外公家的老屋好似上了年紀的老人，受不住這般喧鬧，墻壁是肌肉收緊般的堅硬與冰冷，連門前剛鉆出腦袋的小草，也萎靡地垂了眼簾昏昏欲睡，又似剛被從夢中驚醒的頹然。

　　小侄女的`笑聲從院中傳來，桌上麻將撞擊的聲音又提高了一個音調(diào)，好像沒有哪里容得我插上一腳。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞到后門，厚重的木門橫亙在眼前，顏色是歲月積淀過的黑褐，縫隙間厚厚的盡是灰塵。但卻依然有幾縷光線，透過木板間狹窄的縫，在地面上留下幾道似在顫動的調(diào)皮身影。

　　像是找到希望般伸出了手，卻在將觸及時及時頓住。一條長長的粗鏈繞在門把上，像是鎖住了屋外的陽光。停了停，又將手縮回了衣兜，還是算了。

　　“怎么不推開？”稚嫩的童聲響起，循聲望去，一張汗津津的小臉映入眼中，不算大卻亮晶晶的眼睛望望我，又看看門，小臉因跑動變得紅撲撲的。

　　“怎么不推開？”她又問了一遍，有些疑惑，又有些急切。我看向門，鎖依舊好好的掛在那里，我按下心中的不耐勸她：“推不開的，掛著鎖呢。”我驗證一般伸手推門。似是反駁一般，鐵鏈順勢滑下，一聲重響落在了地上，門被推開，陽光涌入門中，與我撞了個滿懷，身旁的人歡呼一聲奔向門外的陽光，興沖沖撲向一地紛繁的野花，屋后一片的燦爛在她的笑聲中愈發(fā)耀眼，稻田中一片滿溢的綠在陽光下閃著瑩潤的光，淺窄的小河似一條白練衍生至遠方。

　　表姐走到我身邊，夸張的深吸了一口氣：“陽光的味道可真好�！蔽覍W著她的樣子深深地吸氣，溫暖的陽光氣息充斥于鼻腔，映耀心中的每個角落，煩悶的感覺被陽光悄悄蒸騰，獨留無聲氤氳的平靜。

　　沒有一扇門是真正鎖著的。

　　喧鬧出，沉寂處，陰暗處，推開身后的那扇門，尋找另一片風景。

高中風景作文 篇7

　　四季總是年復(fù)一年地依次降臨在大地的每個角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風景美麗動人，多姿多彩。

　　初春的南方，陽光明媚，百花爭艷。近處湖畔，垂柳成行，微風吹過，她那長發(fā)便隨風婆娑起舞，仿佛在向人們招手。草地上，一株株小草破土而出，好像剛剛從酣夢中醒來，舒展著它們幼嫩的綠葉。苗圈里，萬紫千紅的花兒悄悄地綻開了笑臉，爭奇斗艷。那寬闊無垠的麥田地阡陌相連，就像披著一層透明的碧紗，孕育著早春的生機，欣欣向榮。

　　田野上，人們正忙著春耕，身輕如燕的姑娘們有的在挑，有的在抬，有的在插秧，你追我趕，隨著陣陣“加油”聲掠過．她們身后已留下片片嫩綠。健壯的小伙子們也不甘示弱，一手持鞭，一手扶犁，不時地吆喝著牛，歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者，也手扛鋤頭，嘴銜煙斗，為他們打氣加油，臉上露出滿意的笑容……“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏，遠近唱和，那悠揚的旋律在田野上空久久回蕩。

　　炎夏的南方，驕陽似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風吹過，卷起股股熱浪，小樹無精打采地耷拉著腦袋，樹陰里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們訴說自己不悅的故事。老人們坐在樹陰下，不緊不慢地搖著扇子。林中小鳥，也懶洋洋地躲在樹上，似乎正在做著那“豐收”的夢。

　　沙灘上空，白云朵朵．海風習習，海水那特有的氣味彌漫著整個港灣。千奇百怪的小貝殼靜靜地躺在海灘上，似乎等著人們?nèi)ナ矮@。追逐嬉鬧的人們?yōu)R起了浪花朵朵。你看，黃沙上架起了五顏六色的帳篷，小伙子和姑娘們紛紛撲向淺海沖浪，一排排巨浪打來，一會兒把他們吞沒，一會兒又把他們送上沙灘，驚叫聲、嬉笑聲混成一片，熱鬧非常。海濤伴著歡歌笑語此起彼伏，回蕩在每個人的心間。

　　颯颯秋風吹拂著大地，帶來幾分涼意，告訴人們秋季到來了。蔚藍的天空是那么明亮，她仿佛一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，空氣像洗過一樣明凈，使人胸懷開闊，心曠神怡。秋風吹彎了小草的腰肢，小草早已脫去了綠衣?lián)Q上秋裝；秋風吹斂了花兒的笑容，染黃了樹葉……

　　一望無垠的稻田上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。在這稻浪中，最醒目的是稻浪里的'一塊塊碧綠“翡翠”——甘蔗。這兒的甘蔗根根粗壯高大，枝葉在秋風的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲，好像在爭先恐后地向秋風報喜�？粗�這一切，農(nóng)民伯伯的心里跳動著喜悅的音符，逐漸譜成了一首動聽的歌。太陽漸漸西下了，燒紅的西天也慢慢地褪去了，碧綠無際的蔗林與天邊相接，倦鳥回巢，剎那間，唐代詩人王勃描述的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景象，活現(xiàn)在我的眼前。南方的秋景多醉人��！

　　寒冬，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚揚地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風中沒有絲毫動搖。梅花悄然綻放，火紅的活力感染著每個生命！躲在云層后的陽光不時灑下一把燦爛。與裹在人們厚厚大衣里的冬的微笑一起點綴著大地。青年們毫不吝嗇地灑著花季的熱情。湛江的冬天，每時每刻都那么絢麗多彩，可愛異常！

　　花開花落，草枯草榮，當我們坐在歲月的兩岸看時光的飛逝時，人、自然與四季早已在不知不覺中一點一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一塊天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過一出，依次地更替著，充實著我們的生活，融入了我們的心靈。千言萬語匯成一句話：但愿人類、自然與四季是一首和諧的歌，永遠永遠地回蕩于壯麗的太空！

高中風景作文 篇8

　　夏天的雨，來得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺，不去補習班�？墒牵�這怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門。

　　大雨滂沱，我走得急，就沒注意腳下，一個不小心，就被絆倒在地，整個人都趴在了地下，書本也浸在雨水中，狼狽不堪。

　　在我對面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來的樣子，但最后還是沒有。她露出了一個微笑，充滿了對我的嘲諷。

　　看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見到有人摔倒不來幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對她突然產(chǎn)生了一種那個厭惡的情緒，再加上她那個表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護最后一點尊嚴了。我急忙從地上爬起，拖著大半個被浸濕的身體向前方走去。

　　下課后回家時，又路過了那家文具店，正當我想加快腳步走過去時，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘。”說著她拿出一本書，皺巴巴的，但看起來卻又是那么的嶄新，像是被人擦過一般�！斑@本書是你的吧!”我拿起仔細查看，這不正是我的'數(shù)學數(shù)嗎，原來是掉在這里了。正當我吝嗇地連句“謝謝”也不說就準備身離開時，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個人，竟然沒有雙腿!

　　我愣在那兒，一動不動。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個樣子，想要出去撿起那本書是何等的困難，而我卻在不知實情的狀況下，因為一個表情，一個動作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說。突然覺得自己是多么渺小。表情，對，那個微笑原來并不是對我的嘲諷，而是對我的鼓勵啊!

　　夏天的雨，來得快，走得也快。這時，太陽出來了，在陽光的照耀下，一切似乎是那么地美好。

高中風景作文 篇9

　　黃昏。天邊留下了一抹殘陽。熾熱的紅色，染了半邊天。

　　清冷的街道，安靜的住宅小區(qū)，蜿蜒隱蔽的小道，依然如舊的沿途風景。一晃幾年過去了，我們六年級了，就要畢業(yè)了。腦海里，只剩下“物是人非”這個哀傷的形容詞。

　　記得是四年級的時候，我們一幫同學放學后在老師家里做作業(yè)。10個男生，10個女生，分成兩隊，轟轟烈烈地朝老師家的方向走去。男生呢，討論游戲、吐槽作業(yè)；女生呢，聊聊八卦、明星、歌曲。從學校到老師家有一段不遠的路程，約莫十分鐘就到了。這段路程，也是我們最快樂的一段路程。那時候，女生和男生“水火不容”，各管各的，界限很分明。男生的一隊人馬總是早早走在前面，頭也不回地奔跑著、追逐著。女生呢，看似討論著一些零七八碎的東西，其實呀，也會偷瞄男生幾眼。

　　五年級上學期時，男女生的相處似乎融洽了一些。同時，在我們的這條小道上，多了一個新的菜市場。每次放學時，那滿地的菜葉、魚鱗，透著一股濃濃的腐爛的味道。尤其是那里有一條大狗。每次男生們總會去挑釁幾聲，待到狗兇猛地亂叫時，又飛一般地跑開了。剩下跟在后頭的女生，一邊憋氣，一邊心驚膽戰(zhàn)、小心翼翼地前行著。大家都是緊緊握住手，誰也不敢松開。呼，這段路總算過完了！大家便開始紛紛抱怨。

　　下學期，小路的轉(zhuǎn)角多了一家寵物店。哇！那一只只萌寵，擄獲了無數(shù)女生的芳心。大家總會在那里逗留一會兒，時而用食指逗逗那些小寵物，有時還會給他們吃一些事物。如果你看到一群女生圍在一家店門口，遲遲不肯離開，千萬不要驚訝，這或許就是我們一行人的倩影吧！

　　六年級，正是情竇初開的年紀。男女生之間的關(guān)系似乎也復(fù)雜了些許。放學路上，大家開始討論作業(yè)，也討論，畢業(yè)。女生似乎總比男生多了一份多愁善感，在男生四面八方地尋找各種去往老師家的不同的路線時，女生正在安靜地走著。男生們沒心沒肺地賽跑，在路邊的小攤買零食，似乎永遠沒有注意到畢業(yè)季的悄然到來。而女生，更加珍惜這些在一起的`時間，常常在路上，說著說著，眼圈就已經(jīng)有點兒泛紅。

　　“既然就要分別了，為什么不像男生那樣，留給對方一個燦爛的笑臉呢？”不知是誰的一句話點醒了我們。只可惜，當我們意識到這點的時候，已經(jīng)太晚了。我們也開始像男生那樣，不走尋常路，而是走那些狹窄的、偏僻的小道，在迷宮一樣的房屋之間，尋找可通行的道路。有時常常是三三兩兩地組隊，看誰找的路不同而快捷。

　　六年級下學期，本以為可以一如既往地去老師家，沒想到學校安排了“托管”活動。原來的一隊人馬，散了。放學后，各回各家。

　　似乎還是那熟悉的風景，小區(qū)、雜貨店、菜市場……還有，那個寵物店。這些店面沒有變，但時光，卻已留下了痕跡�，F(xiàn)在，同樣是夕陽西下，我也好想再走一次，那條通往老師家的路。

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