熟悉的地方也有風景作文4篇
導(dǎo)語:生活中只要你認真觀察,你會發(fā)現(xiàn)每一處的風景都很獨特,以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風景作文4篇,歡迎大家閱讀與借鑒!
篇一:熟悉的地方也有風景
教室,一個再熟悉不過的地方,我從未把它和美好聯(lián)想在一起,直到那一天,我推門而入……
“吱呀——”木質(zhì)門上的玻璃抖了兩下,一秒之后,世界又恢復(fù)了寧靜。
我低頭剛要走回座位,卻發(fā)現(xiàn)地上斑斑駁駁,窗戶上污點的影子,夾著初升朝陽的橙紅色,一起映在灰白的地面上。
朝陽的光線那么溫暖,像仙女收集起放在寶盒里的`寶物,在今早起床梳妝時,不小心抬手碰灑了,才將這般美好送到我的眼前。
我迫不及待地走到那抹陽光下,全身都沐浴在一片溫暖中,她毫無保留地擁抱著我。我張開雙臂,也想還她一個有力的擁抱。
我閉上眼,陽光跳動著、閃爍著,一會伸出手撫摸著我的睫毛,將一抹橙紅送到眼前;一會兒又揉揉我的鼻子,我好像聞到了太陽的味道。
我終于肯提起腳步,不舍地回到我的座位。剛剛的風景,卻又牽引著我,再一次地尋找。
我開始仰望,天空上輕懸著的幾片云霞。薄的那幾片,一下子就被陽光穿透;厚的那幾片,只能看到橙黃中鑲著一塊朦朧的奶白。過了一會兒,也不知道是風太大了還是陽光太“鋒利”了,那一塊奶白裂成了兩瓣,懸在天空各自一邊。
我強拉回目光,無意瞥到黑板上殘留的幾個筆畫,環(huán)視整個教室,不敢相信剛剛的風景,竟出現(xiàn)在這個熟悉的地方。
有句廣告詞說“停下來,享受美麗”。是啊,我們在匆匆過路時,有多少與風景邂逅的機會從指縫中溜走?
我們何不放緩腳步?慢一點;再慢一點。
熟悉的地方,陽光芬芳,風景也很美好……
篇二:熟悉的地方也有風景
當早晨6點,也許許多人還在熟睡而我沒們早已起床來到學(xué)校開始一天的學(xué)習。
來到學(xué)校,我就會看到那些忙碌的身影不論老師還是同學(xué),都在其中,有時我認為這是一種無聊的事情,但我最后依然會樂在其中,在這一此次活動,上課中,搜尋屬于我的快了樂。
上課是我最常見的最煩的事,但我與同學(xué)們往往在這里無比快樂,在體育課上,我們在籃球場上飛揚,在英語課上,我們聆聽老師的精彩演講,在數(shù)學(xué)課上,我們認真體會那深奧的公式……
這是一道專注、瀟灑地風景線。
課間活動,我們班內(nèi)無比活躍,有的專注寫作業(yè),而有的則是抓緊了時間講話,有的則是在追逐打鬧。
這是一道無比熱鬧的風景線。
老師,這學(xué)校里最常見的人之一,他們熱愛奉獻,用自己的行動來哺育我們,有時還需要開會,他們要批作業(yè),而且并不是一個班的,往往是要批許許多多的作業(yè)。
這是一到熱衷于教學(xué)的.風景線。
保安叔叔,他們每天一到早就開始在校門口前等待,他們?yōu)槲覀兊陌踩,為我們的學(xué)校著想,他們是無私的,因為這是一種至高無上的職責。
這是一道高高在上的風景線。
就是這些特色鮮明的風景,組成了這一個無比碩大的學(xué)校,也是這些“美麗”的風景線才讓我們乘涼一個獨具特色的學(xué)校,這熟悉的學(xué)校似乎變得不再熟悉了,而是多了一些神秘的感覺。
學(xué)校,就是我們學(xué)生最熟悉的地方,但看到那些風景線,學(xué)校似乎離我們遠了一些,仔細一看它又回來了。
篇三:熟悉的地方也有風景
學(xué)?赡苁俏椰F(xiàn)在最熟悉的地方吧!盡管我們在學(xué)校也只是來上學(xué)的,但是我們對學(xué)校還是有一段感情,畢竟我們在學(xué)校度過了很長一段時間。
“學(xué)!边@個詞對很多學(xué)生都非常熟悉,學(xué)生們一聽到這個詞仿佛就覺得像家一樣。但很多學(xué)生卻不珍惜現(xiàn)在獨特的風景,只顧著天天上學(xué)來放學(xué)去?晌覍W(xué)校好像有著特殊的`情感。每到上學(xué)時的春天,我就會站著或坐著去聆聽學(xué)校中的音樂和空氣。
“零……”上體育課了!全班的男生都歡呼起來了,要上我們最喜歡的體育課啦,不知為什么我從小學(xué)到中學(xué)的任何一個班級都喜歡上體育課。也許是因為可以鍛煉身體吧,也許是可以打籃球吧!也許是可以讓自己放松一下吧,都無從知道。又是我們熟悉的籃球,我們組織了一場籃球?qū)官,我們打得很激烈,最終我們隊獲勝了,每個人臉上洋溢著快樂。這也給學(xué)校添上了一道風景線。
在我小學(xué)的時候,我記得每次在吃飯之后都會在操場的跑道上散步,包括老師也會……“飯后散步聽起來真舒服,每位同學(xué)都想在操場上散步,仿佛自己在仙境漫步。悠然自得,也給學(xué)校添上了一道風景線。讓同學(xué)們放輕松。
放學(xué)了,大多數(shù)學(xué)生都會選擇早早的回家,可我卻會和我的好朋友約好一起去圖書館看上一會,每次都會看到很晚,指導(dǎo)圖書管理員提醒我們要閉館了,我們才會戀戀不舍地離開。這著實也給學(xué)校添加了一道風景線。
學(xué)校是我最熟悉的地方同時也是有很多的風景。讓我們心身放松。
篇四:熟悉的地方也有風景
小時候,每到上學(xué)的時候,就會經(jīng)過一條街,記得上學(xué)的時候,早上,街上的人呀,小學(xué)生呀,都會到對面街上吃早飯,我每次都會把這些畫面,想象成一道風影,街上的人一個個彎著背,吃著豆?jié){油條……這是一幅多么溫馨的畫面。
一道風景,一幅畫面,一個地方,都是令人難忘的,小時候,每當在沉睡中蘇醒的我,就會看到面前站著一個馱著背的老人,拿著手中的.勺子,正在鍋里不停的動著,原來這是奶奶,我默默的走向奶奶,她并沒有察覺到我在她身后,而是在認認真真的做早飯,我大聲的叫了一聲她,他便反應(yīng)的看著我,我看一下鍋里,原來這是奶奶給我做的小米粥。
這是一道多溫暖的畫面!
走在上學(xué)的路上,人們都會很熱情的說聲”早安“”早啊“,一個個攤子上的忙碌的人,就一個個拿著手上的工具,坐著,弄著,一會兒變成一個金黃的油條。
這便是一個地方的風景。
這是熱鬧的風景畫面。
在我最熟悉的地方,一定會有我最熟悉的風景畫面。比如說:一片芳草如茵綠油油的小麥,如我面前的人!物。《紩鹞业淖⒁。
這是一個遼闊而又寬廣的風景線。
每當走近一個人的身邊,仿佛那個人也是道風景,走到一個地方,也是風景,在我的眼里,每個地方都有一副美麗的畫面。
在我心里,風景是會讓人身臨其境,仿佛在那個風景里也出不來,沉陷在里面,就會不由自主的想去哪里就有那里的感覺,仿佛人是飄飄悠悠的,飄到哪里都是讓人生動的畫面,這是我家鄉(xiāng)的風景,是我難忘的地方,這就是我在家鄉(xiāng)熟悉的地方也有風景的地方!
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