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描寫(xiě)秋游的目的作文
描寫(xiě)秋游的目的作文1
秋游了，秋游了，秋游那天真美好！背上書(shū)包帶零食，歡天喜地來(lái)到絲博館。絲博館，絲博館，扎染真好玩，我們笑得像蘋(píng)果。絲博館，絲博館，花樣真多呀！
小時(shí)候，我只吃過(guò)番薯，但是從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)番薯，我就過(guò)了一回挖番薯的癮。我和婁家怡為一組，挖番薯的工具也只有一根竹簽。
老師把我們帶到一塊番薯地，并告訴我們，莖很多的地方肯定就有許多番薯。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和婁家怡找了一塊“風(fēng)水寶地”，馬上就動(dòng)手了。一開(kāi)始，我大概是瞎貓碰見(jiàn)死老鼠，運(yùn)氣好，三下兩下就挖到了一個(gè)，后來(lái)，運(yùn)氣就沒(méi)這么好了，挖了好長(zhǎng)時(shí)間，可番薯像跟我們捉迷藏一樣，遲遲不肯現(xiàn)身。再看看嚴(yán)寬和俞力升，他們挖到的番薯已經(jīng)堆成了一座小山。這可把我急壞了，我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，東挖一塊，西挖一塊，可都是竹籃打水一場(chǎng)空，啥也沒(méi)挖到。我甚至懷疑老師的話(huà)是否屬實(shí)。
到底還是婁家怡老練，她冷靜下來(lái)想了想，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有挖到番薯可能是我們挖的還不夠深，你看這地方莖這么多，肯定能挖到許多番薯的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我覺(jué)得也挺有道理的，就接受了她的意見(jiàn)，開(kāi)始往深的地方挖……通過(guò)我們倆默契的`配合，不一會(huì)兒，就挖到了許多番薯。指定的時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，有八九個(gè)呢！我們挑了幾個(gè)比較好的番薯洗干凈后，接下來(lái)的的任務(wù)就是燒番薯。
望著熊熊的火我心里有一種莫名的感覺(jué)不知是為了馬上要吃到美味蕃薯還是因?yàn)閯趧?dòng)的樂(lè)趣。20分鐘后，我吃上了番薯，咬一口，嗬，又香又軟，還帶著一股野味。一會(huì)兒工夫，一個(gè)大番薯就被我消滅得一干二凈。
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，望著繁星閃爍的夜空，心想：通過(guò)了自己的勞動(dòng)，既得到了樂(lè)趣，又得到了享受，真是兩全其美��！
描寫(xiě)秋游的目的作文2
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空，一絲云也沒(méi)有。老師帶著我們到勝利山來(lái)秋游。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就步行來(lái)到了勝利山。
來(lái)到山腳下，幾家小販推著購(gòu)物車(chē)在賣(mài)東西。從山腳下能清楚地看到整座山。山腳下還有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，有騎木馬的，有坐火車(chē)的，還有駕駛碰碰車(chē)的呢！
在階梯上，緩緩行走著，來(lái)到半山腰，有一處供游人累了休息的地方。坐在上面，向四處望一望，才真正感到秋天的來(lái)臨：樹(shù)葉都變黃了，脫落下來(lái)，只有那高大挺拔、四季常青的松柏，堅(jiān)強(qiáng)的守衛(wèi)著花壇;風(fēng)“呼呼”的刮來(lái)，凍的人發(fā)抖，大家的衣裳都加厚了……那旁邊還有一處健身的場(chǎng)所，有空中行人、轉(zhuǎn)身運(yùn)動(dòng)等器材，早上，多老年人和小朋友來(lái)這里健身，加強(qiáng)體育鍛煉。
來(lái)到山頂，比在山下冷，我緊緊地把自己裹了起來(lái)。山頂上的草坪上種著各種各樣的樹(shù)，有松樹(shù)、火炬樹(shù)、梨樹(shù)等。各種各樣的樹(shù)有各種不同的果實(shí)和葉子，松樹(shù)的'葉子像一根根針，火炬樹(shù)的果實(shí)紅彤彤的，像一把火炬上燃燒著火苗一樣。我們來(lái)到草坪上，大家在平緩的草坪上打滾兒，感到?jīng)鏊�、舒服。我們又�?lái)到旱冰場(chǎng)，看到有很多很多的人在滑冰，只見(jiàn)有的人輕松自如，飛一般快的自由自在的滑來(lái)滑去;還有的人像是初學(xué)者，扶著欄桿一步一步的滑，五顏六色的衣服構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。
我們?cè)诓萜荷线M(jìn)行了有趣的詞語(yǔ)接龍游戲，我們還玩起了猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)的游戲，不但活躍了氣氛，而且還開(kāi)發(fā)了智力。
這次秋游將永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處！
描寫(xiě)秋游的目的作文3
今天，是星期三。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校組織去錦江樂(lè)園游玩。
我們來(lái)到了錦江樂(lè)園的大門(mén)口。導(dǎo)游在買(mǎi)票，于是我們隨著游玩的人流踏進(jìn)了錦江樂(lè)園的大門(mén)。啊，錦江樂(lè)園的游樂(lè)玩具真是數(shù)不勝數(shù)導(dǎo)游買(mǎi)好票告訴我們玩的有6個(gè)項(xiàng)目：“峽谷漂流”、“急流涌進(jìn)”、“海盜船”、“勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)”、“超級(jí)秋千”、“章魚(yú)”。其中我覺(jué)得最好玩的是海盜船。
我們?cè)诤１I船的下面一邊排隊(duì)一邊看著上面的人在哭或者在尖叫還看到兩個(gè)海盜，一個(gè)是坐在邊上的，還有個(gè)拿著一把刀在駕駛船，終于輪到我們了，我們爭(zhēng)先恐后的向海盜船沖過(guò)去，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，船開(kāi)始搖動(dòng)，一開(kāi)始我在心里說(shuō)：“這有什么刺激的呀”！到后面我開(kāi)始后悔了，因?yàn)樗吡耍缤w機(jī)起飛時(shí)的情景，我不禁大聲叫：“救命��！……”。過(guò)了一段時(shí)間，船才越來(lái)越低，我的`臉上又充滿(mǎn)了笑容。
在回去的路上，我回想起錦江樂(lè)園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……
描寫(xiě)秋游的目的作文4
今天一大早，我就興致勃勃地起床了，你知道今天是什么日子嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是去秋游的日子。
到了那兒，旅游哥哥買(mǎi)了卡，他告訴我們，卡只能玩五個(gè)游戲，我們都很遺憾，但卻沒(méi)想到五個(gè)游戲，我們玩的很開(kāi)心。第一個(gè)游戲是空中飛機(jī)，我小心翼翼地坐上去，飛機(jī)開(kāi)動(dòng)了，我看了看下面，下面是一片湖，我看著下面的一片湖，很害怕，心想：要鎮(zhèn)靜不能害怕，要勇敢。第二個(gè)游戲是大章魚(yú)的，到了我，我坐在上面，章魚(yú)開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我閉上了眼睛，去感受章魚(yú)的旋律。突然，大章魚(yú)加快了速度，上下?lián)u動(dòng)。那感覺(jué)真刺激呀！第三個(gè)玩了波浪層層。開(kāi)動(dòng)了，船像一條蛇蜿蜓盤(pán)旋，時(shí)上時(shí)下。我們歡樂(lè)地玩了這個(gè)游戲。后面兩個(gè)游戲也很好玩。
我們?cè)陂L(zhǎng)鹿農(nóng)莊還看到了許多可愛(ài)的動(dòng)物，有會(huì)直立行走的黑熊、有用角頂來(lái)頂去打架的牛、有長(zhǎng)得非常矮小的馬等之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。在海陸空劇場(chǎng)里，我們還看到了那些動(dòng)物的精彩表演，有鸚鵡識(shí)形狀、滑滑梯，有猴子騎單車(chē)、海獅模仿人的動(dòng)作等一系列精彩的節(jié)目。不僅讓我感嘆動(dòng)物們的智商是如此的高，更讓我驚嘆訓(xùn)獸員的.本領(lǐng)是如此的強(qiáng)！
通過(guò)這件事，我知道了要到生活中去實(shí)踐、去發(fā)現(xiàn)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
描寫(xiě)秋游的目的作文5
星期一的上午，我非常高興，因?yàn)槲易钆瓮氖碌搅耍耗蔷褪侨ツ辖脊珗@秋游。
這天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我們同學(xué)們心里都很激動(dòng)！因?yàn)樾＼?chē)太慢了，我們學(xué)校人又多，所以我們?nèi)?）班是最后去的。
到了南郊公園，我們第一個(gè)玩的是海盜船。當(dāng)海盜船開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我的眼睛是閉著的，我感覺(jué)我的心都要蹦出來(lái)了。我甚至想叫媽媽了�？墒悄泻⒆咏袐寢屧趺葱心�？想著想著，海盜船停了下來(lái)，我的`心也平靜下來(lái)了。
然后我們又到了南郊公園的上面，我們來(lái)到了新開(kāi)發(fā)的馬戲嘉年華。我們首先看了俄羅斯人表演的訓(xùn)貓和訓(xùn)猴。我覺(jué)得猴子真聰明，也難怪我們是猿猴進(jìn)化的。等那位小姐說(shuō)到有訓(xùn)蟒蛇時(shí)，我的心怎么也平靜不下來(lái)，好怕蟒蛇咬著我們�？墒遣⒉皇俏宜胂蟮哪菢�，那條蟒蛇很聽(tīng)話(huà)，根本不會(huì)傷害我們。最引人注目的是一個(gè)比我們都小的小女孩，她是那么勇敢，不但不怕蟒蛇，還把蟒蛇放到自己身上。
看完了精彩的馬戲表演，我們又到了好玩的趣樂(lè)園。我玩的是爬圈圈。在爬圈圈的過(guò)程中，我有些困難，但不過(guò)堅(jiān)持就是勝利，我為自己加油！爬啊爬，終于爬出去了。然后我又玩了蕩秋千，爬輪胎，走木橋等等。
返校時(shí)，我都想睡覺(jué)了，因?yàn)榻裉鞂?shí)在是太累了。但不過(guò)今天讓我開(kāi)心又難忘！
描寫(xiě)秋游的目的作文6
昨天，去秋游了，我們都很高興，一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，生龍活虎的。
乘上車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，我們就來(lái)到了目的地——白龍?zhí)端蠘?lè)園。同學(xué)們紛紛下了車(chē)，跟著老師來(lái)到了燒烤區(qū)坐了下來(lái)，燒烤前老師先讓我們?cè)谝黄莸厣贤媪艘粫?huì)，可能是為了讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后吃得更香。
過(guò)了一會(huì)，終于領(lǐng)來(lái)了燒烤的食物和調(diào)料品。爐子已經(jīng)點(diǎn)好了，我們只需把里脊肉、雞翅、年糕等放在烤架上烤一下就好了。我想這樣應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！“咳，咳，咳，咳？”沒(méi)過(guò)多久，我們組傳來(lái)一陣陣咳嗽聲，不只是誰(shuí)把食物丟到了碳里面。我連忙走了開(kāi)去，生怕那煙會(huì)把我熏成“一只大黑豬”。但是組長(zhǎng)沒(méi)有走開(kāi)，為了讓我們能吃上香氣撲鼻的烤肉，她堅(jiān)守陣地，她真是一個(gè)好組長(zhǎng)。一串串烤肉“出爐”了，組員們立刻飛奔過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，組長(zhǎng)烤好的烤肉都被我們吃完了。我們也不好意思在旁邊一直看著不勞動(dòng)了。我們拿起一串串食物圍在爐子旁，像模像樣地烤了起來(lái)。
李文楷同學(xué)也笨手笨腳的.拿起了一根香腸，我眼睛一瞄，就知道他那樣燒烤的話(huà)，香腸肯定會(huì)從烤架上掉下來(lái)的。果然，在他翻轉(zhuǎn)的時(shí)候，香腸調(diào)皮的滑進(jìn)了紅碳里面�？粗钗目康煽诖舻臉幼�，我忍不住笑起來(lái)，哈哈！看你怎么吃。我們組長(zhǎng)看不下去了，當(dāng)起了“燒烤教練”教我們?nèi)绾伟褵究镜孟泔h萬(wàn)里。沒(méi)過(guò)多久，我們就出師了，吃著自己烤的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得美味極了！
時(shí)間過(guò)得真快，下午一點(diǎn)左右了，我們就依依不舍的地車(chē)返回學(xué)校了。
描寫(xiě)秋游的目的作文7
11月14日的早上，我們跟著導(dǎo)游哥哥去順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊玩。巴車(chē)上，導(dǎo)游哥哥讓我們不要亂扔垃圾，不能在車(chē)上吃東西，大聲喧嘩，不要把水杯放在腳底下……在車(chē)上導(dǎo)游哥哥還讓一個(gè)人唱歌，張陽(yáng)用她昨天學(xué)的歌唱給我們聽(tīng)。不知不覺(jué)就到了順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。我們有秩序地排隊(duì)下車(chē)。我們買(mǎi)完門(mén)票就走進(jìn)大門(mén)。我往右望去有一個(gè)像古代雕刻的木頭的大牌子，上面有三個(gè)字“海盜船”。
我們玩的'第一個(gè)游戲是滑翔飛機(jī)，就是坐在用繩子掛著的飛機(jī)上在指定的路線(xiàn)內(nèi)滑一個(gè)來(lái)回。我看著別人坐，感覺(jué)飛機(jī)滑得很慢�。≥喌轿伊�，我坐在上面感覺(jué)好害怕，開(kāi)始滑啦！哇！還好涼爽，忽然停住了，原來(lái)要在盡頭停一下。又開(kāi)始飛咯！啊！真好玩，速度一點(diǎn)兒也不慢。
第二個(gè)游戲是“滑行龍”。本來(lái)以為玩這個(gè)太幼稚，它給我的感覺(jué)是更涼爽，一下慢一下快！接著，我們玩了一個(gè)刺激的游戲，可能因?yàn)檫^(guò)于刺激吧，我忘記了它的名字。我坐上去的時(shí)候很害怕。開(kāi)始啦！哇，坐在上面像被扔出去一樣，后來(lái)一上一下我的眼淚都要擠出來(lái)了，玩完之后我兩腿發(fā)軟。
我們還玩了人個(gè)游戲，其中“轉(zhuǎn)花藤”給我的感覺(jué)是一點(diǎn)都不好玩，就在那里慢悠悠地轉(zhuǎn)著�？僧�(dāng)我坐上去就開(kāi)始害怕了，它“唰”地一下上去了，“呼”地一下下去了，真是讓人驚訝！
這里不僅僅只有玩的，還有一個(gè)動(dòng)物園。里面什么動(dòng)物都有如：小黑馬，羊，猴子……還有動(dòng)物表演呢！如猴子騎單車(chē)，海獅學(xué)人，鳥(niǎo)推車(chē)，老虎求福等。
怎么樣？如果你也覺(jué)得長(zhǎng)鹿農(nóng)莊好玩的話(huà)，就請(qǐng)去親身體驗(yàn)一下吧。
描寫(xiě)秋游的目的作文8
11月27日天氣很滋潤(rùn)，空氣很清新，飄著的絲絲小雨讓人逐漸感到冬日的氣息。同學(xué)們高高興興地盼來(lái)了游玩的日子，個(gè)個(gè)興致勃勃地在車(chē)上交流著鼓鼓囊囊的書(shū)包里的吃食。都說(shuō)貴人出門(mén)就遇水，看來(lái)我們都是貴人哪！
半小時(shí)后我們來(lái)到了廣東科學(xué)館，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)好地方，館內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維8個(gè)常設(shè)主題展區(qū);三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院;數(shù)字家庭體驗(yàn)館、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和多個(gè)臨時(shí)主題展區(qū)。展品采用多種高新技術(shù)，將科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性有機(jī)融合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手參與、親身體驗(yàn)中獲得科技知識(shí)。不像有些地方只能眼睛看，不能動(dòng)手觸摸或操作。
我?guī)е业暮⒆觽儽M量把室內(nèi)的展館都參加到，想讓孩子們多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)多增加知識(shí)。同學(xué)們特別喜歡在“兒童天地”玩耍，對(duì)展館內(nèi)的設(shè)施興趣盎然，都覺(jué)得科學(xué)館真好玩。武家熙、朱霆鈞由于曾經(jīng)來(lái)過(guò)，熱心地為我和同學(xué)們當(dāng)向?qū)�，不停地向我們介紹著哪兒好玩，哪兒有什么可參觀的地方，我們樂(lè)得有兩位這么好的“導(dǎo)游”！
令我印象最深刻的是武家熙、侯睿霄、黎翰昕帶著我去玩迷宮鏡，進(jìn)入迷宮前要拿著兩根塑料棒探路，否則就很容易撞到鏡子上。進(jìn)入迷宮后我很依賴(lài)我的孩子們，我很怕就撞到鏡子上，不停地呼喚著他們?nèi)�，孩子們勇敢地領(lǐng)著很快地走出了迷宮。有三個(gè)孩子呵護(hù)著，那一刻感到真幸福！呵呵！還有就是蕩秋千，我和武家熙、侯睿霄黎翰昕、楊子健坐在秋千上晃蕩著，眼前是不停走動(dòng)的燈墻。侯睿霄說(shuō)：“老師，暈不暈？坐在這會(huì)很暈的�！蔽疫B忙說(shuō)：“是的.，很暈很暈！”呵呵，小孩子真是可愛(ài)！這種情景讓我感到很溫馨。
可愛(ài)的同學(xué)們總是問(wèn)：“老師，什么時(shí)候可以吃午餐？”我一看時(shí)間還不到十點(diǎn)！我安慰他們說(shuō)：“快了快了！”終于到了吃午餐的時(shí)間，大家興奮不已，迅速地從書(shū)包里拿出種零食與干糧，一頓狂吃起來(lái)，或者呼朋喚友同享美食。我在一旁看著他們的吃相，樂(lè)得不行！
天下著雨又怎樣呢？我們過(guò)得仍然很愉快！
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