有地方作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有地方作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有地方作文 篇1
在成長的過程中,也許會遇到阻撓,更也許會有人對你做出影響,無論如何都已經(jīng)在你的心里永遠(yuǎn)綻放。
那是去年暑假。我和媽媽旅游回來。當(dāng)時(shí)很餓,就找了一個(gè)面館,剛準(zhǔn)備吃進(jìn)來了一個(gè)乞丐。撿了一堆破爛,坐在我們那一桌上,旁邊的人都紛紛走了。因?yàn)樗l(fā)出來的味道實(shí)在是太難聞了,根本吃不下去。所以我就找個(gè)借口和媽媽離開了。
媽媽和我來到了服裝店。買了幾件衣服,再準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錢包不見了,我猜想:“一定是剛才那個(gè)人把我們的錢包偷走了,我和媽媽連忙趕回面館。卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了,桌子上還有一碗熱騰騰的面,我們想他一定走不遠(yuǎn),我們又原路返回。
終于我們走到半路看見了他,他的手果真著拿著媽媽的.錢包。我大聲罵道:“你這個(gè)小偷,為什么偷我們的東西?”她沒有理會我,只是看著他向我們走來。
媽媽對我說不?能這么無禮,但事情沒弄清之前不能罵別人。他走過來說;“這是你們的錢包吧!我原本想還給你們,可是你們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,所以我便追了出來!蔽壹t著臉低下了頭。媽媽連聲說著謝謝,隨手掏出300元以表感謝。而他卻說;“我不需要,這是誠信,你們的東西就應(yīng)該物歸原主!
說完他便走了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我十分羞愧,看一個(gè)人不能只看他的外表,因?yàn)樯屏际莵碜运麅?nèi)心,而他的內(nèi)心,正是純潔,美好,善良的。
"夕陽西下”看著這落日余暉我不禁又想起了那一幕。好似時(shí)光流逝一萬年,我也能清晰的記得那溫馨的畫面。
那個(gè)背影真的很美,樹會為人乘涼,草在努力生長那是看不夠的風(fēng)景,可是我唯獨(dú)喜歡那一幕…
有地方作文 篇2
我不由地停住了手中的動作。
那片海連著陰沉晦暗的天空和幾近荒蕪的海岸,載著粗糙破敗的船只又與逆光錯(cuò)亂的樹木相接。浪絲在水般溫潤的落日光華下,竟挨挨擠擠出層層疊疊的昳麗。
我斷定這是一幅動人心魄的好畫,不因畫技,而因畫情。畫中的這個(gè)地方,定是海之情人所作。除了她,又有誰能如此包容海的瘋狂與溫柔,熟稔海的耀目和頹然呢。海太矛盾,因而耐不住寂寞,懂不得堅(jiān)忍的靈魂,是忍受不了海的。
我的美術(shù)教授見我的目光久久停留在這幅畫上,笑而解之曰:“這是個(gè)專門以畫畫為生的外國女畫家,她就居住在畫中的這個(gè)地方。她那一組海,可都瑰麗得很。”我隨著目光走進(jìn)了她的海域:那片海,蒼茫溫柔中隱約著冰冷頹敗,冰冷頹敗之外又朦朧著暖光躍然。這個(gè)地方的土地似乎隱藏著什么,正在耐心等待著一個(gè)冒險(xiǎn)家的來到。
剎那間,那個(gè)女畫家的形象在我心中蘇醒。她大概是有著茶褐色的卷發(fā),嘴角總帶笑意的人兒吧。容貌或許因長年海風(fēng)吹拂而不是那么艷麗精致,但卻有一種深邃的美。她與海同眠與海同醒,隨海日共潮生隨海月共潮落,她一個(gè)人無比安靜地觀賞海的安寧,一個(gè)人無比狂熱地張望海的狂野,她在探尋海的`靈魂。——只因,有那么一個(gè)地方,值得她用畫筆蘸著她一生的時(shí)間與最濃烈的情感去輕輕地描繪重重地涂抹淡淡地點(diǎn)染濃濃地著色。
我本想回家查一查,查一查她的姓名,查一查她的容貌是否與我所想一致,可轉(zhuǎn)念一想,我又放棄了。這個(gè)女畫家最重要的,不是她的姓名與容貌,而是她長居海邊,思想交融的格物精神啊——在自己鐘愛的地方沉浸于自己鐘愛的事。這精神廣闊無邊又深邃如海,一如舞者用肢體舞出了它,歌者用喉音漫出了它,又如一清潔工,用掃帚掃出槐花落滿的林陰道上的絲絲條紋,掃出了秋天的悲涼,也掃出了自己的格物精神。
只因,有那么一個(gè)地方,無論是芳香滿地還是荊棘遍布,無論是萬眾矚目還是無人問津,總有那么一個(gè)地方,是你心中的無量幸福。因?yàn)槠渲,埋藏著你最深的夢與你最固執(zhí)的堅(jiān)持。如此便可理解,池莉筆下熬至滴水成珠的人生境界,余秋雨筆下的畫家不肯重畫《夜巡》的決絕和幾百年前一位失意文人獨(dú)自釣雪的孤高了。
我注視著眼前的畫,恍若有一個(gè)女人,嘴角帶笑,站在高高的荒蕪的海岸,在我的耳邊絮語——去吧,去尋找屬于你的那個(gè)地方吧!
是的,總有那么一個(gè)地方,值得我去追尋。
有地方作文 篇3
秋天和九月,隨著丹桂的芬芳,校運(yùn)動會的跳高比賽即將開始。
放棄吧,我們沒法和其他階級選手競爭?吹狡渌嗌砀叽蟮膹(qiáng)勢選手,班里有些同學(xué)覺得自己還沒開始就輸了比賽。
吳楚澤聽了這話,也沒在意。他只是默默熱身,不知道自己的自信從何而來。
年輕時(shí),他脫下外套,大步走向草坪。從他的步伐來看,他隱約意識到自己的力量。
他站在離跳桿十米遠(yuǎn)的草坪上,從容淡雅,頭頂飄著白云,鳥兒在他身邊飛舞。這是我們一起向前看,屏住呼吸的時(shí)刻。
裁判吹口哨,翹起二郎腿往前沖,動作像流星,自由奔放。一瞬間,他的身體仿佛被空氣托住,襯著藍(lán)天白云,像敦煌壁畫中的飛天。
然后,雙腿交叉寫著,幾秒鐘似乎對他很慷慨,這讓他從容地展示了自己的魅力。
還沒等我們從眼花繚亂中反應(yīng)過來,他已經(jīng)展開身體,輕輕地落在氣墊上。
耶!全班興奮地站起來,吳楚澤做到了!面對其他班那么多體育特長生,他能以冷靜從容的心態(tài)面對比賽,甚至贏了!這簡直是奇跡!大家以熱烈的掌聲對吳楚澤表示感謝。
最后他以第三名的`成績回到班上,給了大家一個(gè)被汗水浸濕的微笑。
當(dāng)我們問他是怎么打敗對手的時(shí)候,他笑著說:“我不知道我會跳,我只是盡力比賽而已。”。
聽了他的話,我不禁驚呆了:其實(shí)世界上沒有什么不可能,只要你全力以赴,你就能克服困難,創(chuàng)造奇跡!
有地方作文 篇4
在我的小學(xué)校園,有一個(gè)非常有趣的地方。那里綠樹成蔭,花開四季,歡聲笑語,是昆蟲的家園,是我們的樂園,那就是教學(xué)樓后的小花園。
別看花園不大,卻給那時(shí)的我們帶來了無窮的樂趣,成了我們記憶深處的“后花園”。花園里有幾棵高大的廣玉蘭,還有一排繁茂的桂花樹和梧桐樹,一條碎石小路在草地上蜿蜒;▓@緊挨著校園四周的圍欄,前面是條赤紅的跑道。那兒,像有著難以抵抗的魔法一般,時(shí)刻吸引著我。
春意盎然,萬物復(fù)蘇。“后花園”的小昆蟲開始活動起來,桂花樹下圍著矮矮的白色柵欄,嫩綠的小草剛探出頭,立馬就成了蟲兒們的滑滑梯。清晨,小草的梢尖兒上還頂著露珠,小瓢蟲就悄悄爬了上來,抱著露珠嘰里咕嚕地刺溜下去,那滑稽的樣子能讓人笑出聲來。草地上,開滿了不知名的小花,素凈的花瓣,淡黃的花蕊,看一眼就想嘗嘗里頭是否有甜甜的花蜜。女孩們總喜歡摘上一朵,嬉笑著幫小伙伴插在小辮兒上。濃郁的花香,引來一群叫不上名稱的蝴蝶,我們就追著蝴蝶跑,不小心摔了一跤,逗得旁邊的人哈哈大笑。
夏日炎炎,綠樹成蔭。炎熱的暑氣里,在樹蔭下乘涼是再愜意不過的了。廣玉蘭的葉片比我的`手掌還要大,密密匝匝的,像一個(gè)綠色的大屏帳,整個(gè)“后花園”都在它的蔭蔽之下。桂花樹之間有一張石桌和幾個(gè)石椅,那就安靜地坐一會兒吧!看,黑色的柵欄上爬滿了翠綠的藤蔓,紅的、黃的月季開得正熱鬧;聽,“知了知了”樹頂上傳來一聲聲不知疲倦的蟬鳴。午休時(shí)間,我們會聚在一起尋找蟬蛻,一個(gè)個(gè)收集起來,看誰找的最多。
秋高氣爽,丹桂飄香!昂蠡▓@”里的桂樹全都開花了,金燦燦的,像是繁星掛滿枝頭。風(fēng)兒吹過,帶著撲鼻的香味的“星星”撒落下來。我喜歡把散落一地的小星星,一顆顆收集到一個(gè)小布袋里,裝得滿滿的戴在身上,渾身立馬就沾染了這馥郁的花香。廣玉蘭和梧桐樹的葉子差不多掉光了,在地上鋪了厚厚一層。同學(xué)們爭著去踩踏,都喜歡聽樹葉在鞋底下那“咔嚓、咔嚓”的聲響。這,大概就是秋天的“后花園”里最有趣的事了。
冬雪皚皚,銀裝素裹。蜂擁而出的我們,迫不及待地沖到鋪滿白雪的碎石路上瘋跑,爭先恐后地在雪地上踩上自己的腳印。花園西頭那棵巍然挺立的鐵樹,堅(jiān)挺的葉片圍成一只大碗形狀,已盛滿了積雪。同學(xué)們就地取材,從“碗”里抓起雪來,你來我往地打起了雪仗,在追逐和歡笑中享受著校園四季里最后一段快樂時(shí)光。
出人意料的是,我的小學(xué)時(shí)光,居然在去年那個(gè)凌烈的寒冬里提前結(jié)束了。揮別同窗共讀的伙伴,告別相伴六年的老師,我成了一名初中生。有時(shí),我會想起那個(gè)“后花園”,想起那個(gè)承載著我六年的童年記憶,一直讓我念念不忘的有趣的地方。
有地方作文 篇5
金秋九月,丹桂飄香,校運(yùn)會中的跳高比賽馬上就要開始了。
“放棄吧,我們比不過其他班選手的!蓖娖渌嗌砀唏R大的強(qiáng)大選手,班上一些同學(xué)感覺還未開始就輸?shù)袅吮荣悺?/p>
伍楚澤聽了這些話毫不在意,只是一個(gè)人默默地在一旁熱身,認(rèn)也不知道他哪來的自信。
少時(shí),他脫下了外套,大步向草坪邁去。從他的步伐中,隱隱看出幾分堅(jiān)強(qiáng)。
他站在離跳桿十來米的草坪上,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在他頭頂飄過,飛鳥掠過他的'身旁,這是我們大家一齊翹首而望,屏息斂聲的一剎那。
裁判一聲哨響,他抬起腿向前沖去,動作疾如流星,又瀟灑自如。一瞬間,他的身體仿佛被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
緊接著,他的雙腿一跨,幾秒的時(shí)間對他似乎特別慷慨,讓他從容不迫地展現(xiàn)自己的魅力。
還沒等我們從眼花繚亂中反應(yīng)過來,他已經(jīng)展開身體,輕靈地落在了氣墊上。
“耶!”全班都激動地站了起來,伍楚澤竟然做到了!在面臨其它班那么多體育特長生的情況下,他竟然能以冷靜、從容不迫的心態(tài)去面對比賽,竟然還贏了呢!這簡直就是個(gè)奇跡!所有人都以熱烈的掌聲來表達(dá)對伍楚澤的贊賞。
最后,他以第三名的成績回到了班上,回給了大家一個(gè)汗水浸濕的微笑。
在我們問他是如何戰(zhàn)勝對手時(shí),他微笑著說:“我也不知道我能跳過去,我只是拼盡全力去比賽而已。”
聽了他的話,我不禁一震:其實(shí)世界上沒有完不成的事,只要你全力以赴,你就能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡!
有地方作文 篇6
夢中,我搖搖曳曳,磕磕絆絆,黑暗中不斷跌倒,又一次次爬起,走了很久很久,倏地前方一束刺眼的白光投射而來,我醒了……
——題記
小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下的外公家。家中雖十分樸素卻整理得干干凈凈。房前那一片偌大的庭院中,便是我童年記憶的避風(fēng)港。、
當(dāng)庭院中那一棵直立挺拔的榕樹吐出第一抹綠芽時(shí),春天便到來了。
俗話說的好,“一年之計(jì)在于春”,在這樣生機(jī)勃勃的春天,我和外公又怎能閑著呢?不知何時(shí),外公早已從好友手中拿來了玉米樹的小幼苗。于是,種玉米便成了春天里的一件大事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我拿著鋤頭同外公一起在庭院中松土,說是松木,可惜我連鋤頭都扛不起來,于是我只能蹲在一旁,看著外公松土。無聊中,我唱起《種玉米》這首童謠:“我有一個(gè)夢想,就在庭院中種玉米,小小的玉米,快快地長大,讓我快點(diǎn)吃到那玉米棒……”稚嫩的歌聲仍在空中回蕩,外公隨著我的歌聲更加賣力地松起土來;春天就在種玉米中悄悄流逝……
庭院中的那一棵榕樹已經(jīng)長滿了綠葉,遮蔽著整個(gè)庭院。夏天來的時(shí)候,玉米苗已經(jīng)長高,還長出了嫩葉幼小的玉米葉?吹竭@兒,我驚喜極了,天天抱著我的小水壺,給它澆水……
時(shí)間漸漸流逝,夏去秋來,榕葉開始轉(zhuǎn)黃而又隨著秋風(fēng)簌簌旋轉(zhuǎn)而下,在地上打著轉(zhuǎn)……
該是豐收的日子了,玉米樹早已結(jié)出了大大小小的玉米,沉甸甸地掛在枝頭,有幾支玉米還笑破了肚皮,露出金燦燦的果實(shí)……
我和外公一同拿著剪子去摘玉米,咚咚咚——,一個(gè)個(gè)玉米應(yīng)聲落下,我連忙跑過去撿起來,放在懷中揣著。
燒熟后的玉米,散發(fā)了香甜的氣味,咬上一口汁液留進(jìn)口中,讓人更加垂涎三尺了。
后來,我要讀小學(xué),于是爸媽把我接回了城市,城市不像鄉(xiāng)下有那么大的空地,我也學(xué)著小時(shí)候,在窗前的.空花盆中種起了玉米,可惜小時(shí)候那種味道再也回不來了。
不知是少了一份純真,還是少了一份外公溫暖的陪伴,我想其實(shí)是少了那一份鄉(xiāng)下特有的樸素吧?
琦君寫《春酒》懷念家鄉(xiāng)真正的家醅;汪曾祺寫《端午的鴨蛋》來懷念質(zhì)細(xì)油多的高郵鴨蛋,朱自清寫《背影》來懷念父親為他買桔子的感人背影,可是我該拿什么來懷念外公家的庭院呢?
有那么一個(gè)地方,想要尋覓卻再也找不到了……
有地方作文 篇7
在中杉有一個(gè)有魔力的地方,那就是“中杉書齋”。
書齋這個(gè)神奇地方總是讓我們驚奇。我每次來到書齋的時(shí)候,都以為自己走進(jìn)了一個(gè)城堡。外面是大海,里面是畫有各種封面的圖書。我拿起了一本書,看著看著便看入迷了。我仿佛聽見了大海波浪的聲音,我好像在大海上當(dāng)水手,駕駛著大船在海上一直飄著,一直飄著……我很享受這樣的感覺,我很想一直在這魔力的書齋里看書,一直看,一直看……
突然我發(fā)現(xiàn)我周圍不再是書架、書柜、書本,而是一只大船,是水手,我和他們打了一聲招呼,而他們又給了我一本書,我打開這本書,發(fā)現(xiàn)自己到了格林童話的世界里,周圍是白雪公主、灰姑娘、小王子、王后、國王。我高興地跳了起來,又沉醉在書的情節(jié)中。白雪公主在城堡里過上了幸福的生活,我簡直笑出了聲音。這笑聲讓我又回到了中杉書齋,我手上拿著的還是那本《格林童話》,但已經(jīng)看完了。我把那本書放回去,回憶剛才讀書的感覺,再次看著這個(gè)像船一樣的圖書館,再次看著整齊的書,我又伸出手拿起了一本書。我不曉得一本本書也可以這么迷人。我馬上拿起來看,我發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)到了《哈利波特》中的.九又四分之三車站。我看見了哈利波特、羅恩和赫民,我看到他們沖到了九又四分之三車站里,我也跟著他們沖了進(jìn)去……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己又坐在書齋里,手里拿著哈利波特這本書……
我走出這個(gè)書齋,覺得這里不是圖書館,而是一個(gè)可以圓夢的世界。我心里出現(xiàn)了一種迫不及待的感覺,我也說不清楚這是什么感覺,只覺得很興奮,或許是想把這一切告訴大家吧。我覺得這里真是一個(gè)有魔力的地方!
有地方作文 篇8
沿江而行,你會發(fā)現(xiàn)江上有許多橋連接兩岸。有的橋五顏六色十分鮮明,有的橋建造精湛,讓人嘆為觀止……不過,對于我而言眼前的這些橋再雄偉,也不及記憶里的那座橋親切。
夏日故鄉(xiāng)的夜晚,橋便成了人們閑聊乘涼的好去處。月光灑下銀白色的光,斑駁的樹影中露出點(diǎn)點(diǎn)兒月光,橋在水中有朦朧的倒影,水中還有一灣明月。月光下,水面泛起縷縷銀光,水中的魚兒在月光的照耀下翩翩起舞。水,月影,魚,就像被畫家精心安排過似的,組成了一副靈動的畫面。微風(fēng)吹拂,帶走了人們一天的勞累,帶來了閑適自由的快樂。
清晨是一天中最熱鬧的'時(shí)候。橋邊婦女的搗衣聲,玩水的孩童的嬉鬧聲,鴨子的嘎嘎聲,合奏出一曲清晨水橋邊的交響樂,伴隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方。當(dāng)你漫步在橋邊看到橋下停著幾只竹筏時(shí),不必驚奇,這是人們在橋邊交流捕魚心得;站在橋上的幾個(gè)小朋友發(fā)出驚嘆的聲音,這是他們?yōu)槟俏荒赀~的民間藝人高超的吹糖技藝在喝彩,我每經(jīng)過橋上看到有人賣吹糖篤定會向奶奶要錢買一個(gè)。
最有意思的是看河中的魚越過橋。每當(dāng)漲水時(shí),我總會與幾個(gè)小伙伴在一旁看著魚躍過橋,然而我們的主要目的不是看,而是去捉那些沒越過去的魚兒掉落在橋上。真是趣味無窮!
每當(dāng)憶起這些場景,我都會不由自主的想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)的人。故鄉(xiāng)的橋,如今依然屹立在河上,經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮,歲月無情地給它添上了皺紋,但是這又有什么關(guān)系呢?它無私、樸質(zhì)平凡,它承載著我對家鄉(xiāng)和童年的美好記憶,它始終是我們的依戀。異處他鄉(xiāng),回望時(shí)越發(fā)感到這種美好。
故鄉(xiāng)的橋,我在遠(yuǎn)方掛念著你!
有地方作文 篇9
在成長的路上,我遇到過許多美麗的風(fēng)景,但是我認(rèn)為,她才是我永遠(yuǎn)也看不夠的風(fēng)景。
記得有一次下午放學(xué),在外面突然下起了瓢潑大雨,可我卻沒有帶傘,我十分后悔沒帶傘,因?yàn)樵谠缟衔乙ド蠈W(xué)的時(shí)候,媽媽特意提醒我說今天下午有雨你帶上傘吧,我今天下午要去城里,所以下午下雨的話我不能去給你送傘,我卻不耐煩的說:“沒事,看這天氣,下午肯定不會下雨,我上學(xué)去了,一會兒要遲到了,等我想到這里我的.好朋友突然在后面拍了我一下問:“你怎么啦?在想什么呢?”我說:“下這么大的雨,我沒帶傘怎么回家?”她卻說:“正好我?guī)Я宋覀円黄鹱甙桑悴唤橐馕覀兙陀靡话褌惆?”我說:“當(dāng)然,誰讓我們是好朋友呢?”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去,在路上我們有說有笑,不一會兒我到家了,我便說:“來我家寫作業(yè)唄,我們一起!彼α诵φf:“不用了,這么晚了,我要回家了!薄昂,那拜拜,明天見,對了,謝謝你!彼f:“不用謝,誰讓我們是好朋友呢?”說著說著她便走了,留下了他拿漸行漸遠(yuǎn)的背影,看著她的背影,我心里升起了一股暖意。心想:“有她的地方就是風(fēng)景!謝謝!”
還記得有一次,我在上課的時(shí)候突然肚子疼,疼得我臉色發(fā)白。我的同桌就問我:“你怎么了?我說:“我肚子好疼。 蹦菚r(shí)我的肚子上被無數(shù)根針扎的一樣,后來同桌看我臉色不太對勁,就舉手告訴老師,老師說:“你等著,我給她倒點(diǎn)熱水!蓖勒f:“好,緊接著不知同桌想起了什么,突然說:“老師我知道她家,要不我把她送回家吧!崩蠋熣f:“好,你等一下我倒點(diǎn)兒熱水先讓她喝點(diǎn)。”然后老師一路小跑的去給我倒熱水,我喝了點(diǎn)熱水,同桌就扶著我把我送回家,當(dāng)走到半路的時(shí)候我肚子突然又疼了起來。同桌在走著的時(shí)候看見我臉色不太對勁,就問我:“你是不是肚子又疼了,你臉色怎么有點(diǎn)不太對勁?”我說:“沒事兒,等一會兒就到家了,我再堅(jiān)持一會兒就好了!蓖揽戳丝,二話不說的把我背了起來。我嚇了一跳,就對她說:“我挺重的要不你把我放下來吧,我自己還能走。她說:“反正也快到你家了,沒事兒,就這么一小段路我還是能背的動你的!她向我笑了笑就背著我向家中走去。她在路上對我噓寒問暖的,一會兒問我肚子疼不疼,一會兒我肚子疼不疼。等到快到家的時(shí)候她把我放下來,我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴,我說:“謝謝!”媽媽看見我回來了就問我怎么了,她回答道:“她上課肚子疼,老師讓我把她送回來。說著她向外面走去說:“阿姨我還要上課,我就先走了!”她走后每當(dāng)我想起她背我的場景,我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風(fēng)景!
友誼是人生路上的指南針,那朋友就是我們?nèi)松飞险樟廖覀兦斑M(jìn)道路的路燈。朋友可以幫助我們遠(yuǎn)航,有朋友的地方就有風(fēng)景!有她的地方就有風(fēng)景!
有地方作文 篇10
在我的家門口,有一片空地,之前并沒有圍墻。那時(shí)候,我們家門前堆放了各種各樣的雜物。我和姐姐在那兒嬉戲打鬧,雖然把衣服弄得很臟,但是很開心。
我家與鄰居家只隔了一條淺淺的水溝,只要跨過去,就可以到另一邊玩耍。那時(shí)候我們經(jīng)常在水溝里玩水。馬路上每開過一輛車,都會卷起一陣塵埃,在塵埃中,我們狼狽不堪,但是每次都會朝著對方傻笑。那時(shí)是多么有趣!
漸漸地,我們家門前多了些沙子。鄰居就經(jīng)常跨過磚墻,跑到我們家一起玩沙子。用沙子堆起一幢幢小房子,當(dāng)食物玩過家家,有時(shí)冷不防用沙子來一個(gè)天女撒花,把周圍的人都變成了沙人,那時(shí)的我是多么的調(diào)皮。
后來,圍墻越砌越高,鄰居再也不能隨意地來回走動,只能繞遠(yuǎn)路走。但門前還是可以供我們快樂地玩耍。我們在那兒沒有煩惱。那時(shí)的時(shí)光是多么快樂!
到最后,爸爸、媽媽在玩耍的地方建了房子,我再也不見那堆沙子,再也不見那些孩子快樂的影子。我們家的操場小了很多,快樂的聲音也隨之減少。
現(xiàn)在的`我只有通過照片才能看見兒時(shí)充滿歡樂的操場。我喜愛我家,也喜愛我家門前曾經(jīng)的操場。在這里,記錄了我們成長的足跡。
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