實(shí)用的寫物作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫物作文 篇1

　　歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺便搖過了十二個(gè)春秋。媽媽說：“這孩子長大了，懂得體諒父母了……”姐姐說：“這孩子長大了，懂得思考了……”老師說：“這孩子長大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問題……

　　20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。

　　時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過了不到幾分鐘我就開始哭起來了。媽媽連忙跑過來，一邊安慰我，一邊問我事情的來龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。

　　八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問了我一個(gè)問題：“晨晨，你的夢想是什么？”這個(gè)問題如果是問與我同一年齡的孩子的話，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問題對我來說卻是那么的.難。我沉默了很久，最終沒能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長得多快，但至少要比昨天的我更好。

　　回憶我成長的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳

寫物作文 篇2

　　有一天我從學(xué)校里買了幾條蠶，準(zhǔn)備回家精心照料它們。

　　剛開始蠶是黑色的我一看還以為是營養(yǎng)不良呢！之后，媽媽告訴我，原來蠶這樣是因?yàn)樗�還小，等長大了就會(huì)脫皮。身體就會(huì)變成白色的了。我等啊等……蠶寶寶終于破皮而出了！白白的瘦瘦的�？蓯蹣O了。我給它們喂了一些桑葉，發(fā)現(xiàn)它們吃桑葉的速度非�？臁Ｎ宸昼娋桶岩黄�桑葉吃完了。害得我晚上老擔(dān)心它，們會(huì)餓肚子，睡覺也睡不好。

　　就這樣，可愛的蠶寶寶慢慢地長大了。

　　有一次，我看到有很多蠶寶寶的身體是半透明的，我還以為它們得了什么怪病呢。我去問媽媽，媽媽說，這樣的.話就說明，蠶寶寶快要吐絲結(jié)繭了。聽媽媽說完以后，我不知道是驚還是喜。

　　三天過去了，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了兩個(gè)淡粉色的繭子，我心想：這么漂亮的繭子，出來的飛蛾一定也很美吧！我又等了兩天。呀！白白胖胖的飛蛾破殼而出了，哇！飛蛾的腹部大大的，我想那里應(yīng)該是繁殖下一代的地方吧。

　　這就是我記錄的蠶的一生，你也記錄了嗎？

寫物作文 篇3

　　我有一個(gè)小書包，十分漂亮。想看看小書包的樣子嗎？跟我來吧。

　　我的小書包就像一個(gè)“小房子”，“小房子”前面有一個(gè)“大門”和一個(gè)“車庫”，從“大門”進(jìn)去就可以到里面，屋子內(nèi)部比較大，設(shè)備不多，在屋子內(nèi)部比較高的地方有一個(gè)很大很大的柜子，柜子里有很多東西，有零食，有水（飲料也包括）還有很多。在屋子內(nèi)部往左走，就是“浴室”。往右走是廚房，往后面走就是起居室。

　　你們或許會(huì)問：“里面那么豪華，那你們屋子外面的顏色是什么樣子的��？”嗯，忘記說了，外面墻壁上的顏色很多，應(yīng)該可以算得上五顏六色和五彩繽紛吧�！蔽視�(huì)說。

　　其實(shí)，這個(gè)小書包對我的幫助也挺大的呢！每天，小書包都會(huì)辛勤地幫我拿書，陪我一起去上學(xué)。無論是刮風(fēng)下雨，還是陽光明媚，它都會(huì)一直跟著我。每次，我在學(xué)校里生氣、傷心、高興……我的`小書包總是會(huì)靜靜地呆在椅子上，一點(diǎn)都不厭煩地聽著我傾訴，我有什么事也都會(huì)跟它說。我想：小書包應(yīng)該是我在學(xué)校里最好的伙伴，我要謝謝它一直誠心地陪伴著我。

　　這就是我的小書包，你喜歡嗎，讓我們一起交流一下吧

寫物作文 篇4

　　今天，魏老師給我們看來一樣?xùn)|西。它長著黃黃的頭和綠綠的身體。我走近一看，發(fā)現(xiàn)它長滿棕色的刺。老師說：“這是仙人球�！崩蠋熯�讓金旗碰了一下，他一碰就馬上縮回手叫道：“啊，好像有很多根針扎到我的手上�！�

　　仙人球它在凈化環(huán)境方面也是個(gè)小能手呢！它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，美化環(huán)境，同時(shí)它還可以吸收輻射，所以在電腦旁擺一盆仙人掌是一個(gè)不錯(cuò)的.選擇，因?yàn)樗�是一個(gè)稱職的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　仙人球住在無情而又炎熱的沙漠里，幾個(gè)月不給它澆水也不會(huì)枯萎。它靠著自己頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生存。我很喜歡它，我要學(xué)習(xí)仙人球那不屈不饒，永不言敗的精神！

寫物作文 篇5

　　晚上，我做了一個(gè)既有趣、又有意義的小實(shí)驗(yàn) 。一開始，我找了一張廢紙，撕成無數(shù)個(gè)小紙片放在桌子上，然后用小尺在頭發(fā)上用力反復(fù)摩擦，可是當(dāng)我去吸的時(shí)候，那些紙片卻紋絲不動(dòng)。我奇怪了，咦，怎么吸不上來呢?無意中我發(fā)現(xiàn)小尺是鐵的，原來是這兒出的問題。

　　我換了一個(gè)塑料小尺，在頭發(fā)上反復(fù)用力摩擦，然后放在離桌面大約二厘米的.地方去吸。只見那些碎紙片爭先恐后的向小尺涌來，粘在小尺下面，似乎是頑皮的小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地?cái)[動(dòng)，又好像是大鐘里的鐘擺。我移動(dòng)了一下小尺，原來的那些紙片有一部分落了下來，沒有吸上來的紙片吸上來一兩片。我想：可能是靜電減弱了吧。有的紙片在小尺下一個(gè)接著一個(gè)，像小毛毛蟲似的。有的紙片似乎對小尺不感興趣，在桌子上休息。過了一會(huì)兒，小尺上的紙片也所剩無幾了，都從小尺上跳了下來。我仔細(xì)打量著這些頑皮的小精靈，恐怕它們到處亂跑。

　　我又把小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，去吸的時(shí)候，那些紙片卻沒有動(dòng)。我想：可能是摩擦的時(shí)間短，產(chǎn)生的靜電還不能 把紙片吸起來。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了用塑料的東西在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)用力摩擦，可以產(chǎn)生靜電，能把碎紙片吸起來，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。

寫物作文 篇6

　　到了春天，傳染病又開始了。學(xué)校里，大家都把香袋掛上了，我也不例外。

　　剛開始，我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)味道，后來就慢慢適應(yīng)了。可媽媽是怎么也不會(huì)適應(yīng)。這天，我把香袋掛在身上。剛回到家，我就放下書包，因上次的“投訴事件”把老師氣的'不輕，連家庭作業(yè)都不給我們布了。因此中午只需吃了睡。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃飯時(shí)，“叮鈴鈴”門鈴響了，我去開門，連看都不看是誰，掉頭就走。當(dāng)然，我知道這個(gè)“客人”是媽媽�！俺燥�!”奶奶已經(jīng)等得不耐煩了。我們立刻吃飯�！鞍�!這是什么味?”媽媽擺擺手說�！笆窍愦��！薄半y聞，拿開!”“不要，你知道嗎?這香袋雖然不好聞，但是你聞多了就適應(yīng)了，再說了，這香袋對人身體還有很大益處呢!”“你……暈�！�

　　可是過了幾天……“啊!好臭!”我急忙捂住鼻子，“什么這么臭啊?!”“準(zhǔn)是你的香袋壞了�！眿寢尶扌Σ坏��！鞍�?!”我連忙試一下，哎，還真是!“不過你可不能扔，現(xiàn)在我的原因就是你的原因。反正你不許扔!”哎，這香袋真是讓我苦笑不得。

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