- 相關(guān)推薦
不一樣的地方作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的不一樣的地方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的地方作文1
在哪個(gè)地方，你找得到自己的心情，是不是一如既往的實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)你未曾完成的夢(mèng)想。他們都還記得的，只是不想讓自己記住了，因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有任何意義和好處，他們就選擇了徹底忘記。
其實(shí)，那些不該說(shuō)的話，你還是不能說(shuō)，在這些過(guò)程中，你都能夠知道的，從來(lái)我們?cè)谶@個(gè)地方，還是一直都保持著自己的硬氣的。可是，在這些看得到的地方，我們始終都能記得的，讓我們看得清楚。
我們能夠知道，看得清楚，所有的夢(mèng)想，都不同反響。
可是他們從來(lái)都不知道，在很多時(shí)候，他們看不到的地方，那些不為人知的.苦衷和難言之隱。只不過(guò)，我們要是只依靠自己的話，到底會(huì)有什么樣的難處。
只不過(guò)，還是一直都在這里，我還看得清楚的。
所以啊，你也知道的，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的什么事情，你也一直都帶著一種旁觀者的眼光去看待這些事情。
即便是真的結(jié)束了這里所有的一切，我還是記得的，我第一次看到了溫暖和希望，所以我打算改變自己了，再也不想破罐子破摔了，只是不知道，還會(huì)不會(huì)有什么不一樣的地方。
不一樣的地方作文2
周五的家長(zhǎng)開(kāi)放日如期而至，不過(guò)既然是家長(zhǎng)開(kāi)放日，終歸是有些不一樣的地方。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，DK也與平常一樣的西裝革履，斯斯文文的。但也有不一樣的地方——他的說(shuō)話方式變得與平常不一樣！平常的DK總是一開(kāi)口就爆金句，例如:“揪出你們的課堂練習(xí)本”“用那疙瘩乘以這疙瘩”“這么著不就好了，讓它（數(shù)學(xué)）去死吧”……而家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，DK的說(shuō)話方式及口吻規(guī)矩了不少——“請(qǐng)拿出課堂練習(xí)本”，“現(xiàn)在我們開(kāi)始搞定這道題”，“謝謝各位”……
DK平常在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)固定的姿勢(shì)：右手的'大拇指和食指捏住粉筆，無(wú)名指和小指可能是因?yàn)橐奖銓?xiě)字壓了下去，而一講到最關(guān)鍵的時(shí)候眼睛就瞪得很大，兩顆門(mén)牙也十分引人注目，并且DK講著講著就格外激動(dòng)，脫下外套，即便是寒冬臘月他也依然是汗流浹背。但在家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候DK有些不一樣，因?yàn)檎?qǐng)了同學(xué)們上臺(tái)解題，他站姿端正，雙手并攏，掌心朝著大家，十分認(rèn)真地為我們講解題目，又因?yàn)橛屑议L(zhǎng)坐在教室后面，DK在講解時(shí)沒(méi)有平時(shí)那么激動(dòng)，一直穿著外套，從容淡定地講解直到我們理解……
可愛(ài)的DK！
【不一樣的地方作文】相關(guān)文章：
地方的作文11-21
關(guān)于地方作文06-16
這個(gè)地方作文06-16
好玩的地方作文11-17
難忘的地方作文11-20
關(guān)于地方的作文11-17
以去過(guò)的地方作文08-30
（精選）地方風(fēng)景作文09-02