六年級(jí)寫物作文

時(shí)間：2022-06-13 07:21:42 寫物作文我要投稿

關(guān)于六年級(jí)寫物作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)寫物作文篇1

　　這次過年家里養(yǎng)了許多漂亮的花，有杜鵑花、鴻運(yùn)當(dāng)頭、牡丹、君子蘭、日本海棠以及長(zhǎng)壽花。它雖然沒有杜鵑艷麗；沒有鴻運(yùn)當(dāng)頭火紅；沒有牡丹燦爛；沒有君子蘭名貴，但長(zhǎng)壽花散發(fā)的一種令我敬佩不已的精神——堅(jiān)強(qiáng)。

　　長(zhǎng)壽花長(zhǎng)著鋸尺型的茂盛的綠葉。那些葉子很細(xì)、很長(zhǎng)，很像關(guān)羽的青龍掩月刀。由于長(zhǎng)壽花是由上百棵小花束組成的一盆花，所以看起來會(huì)給人一種飽滿、充實(shí)的感覺。他那橘黃色的小花看起來更不起眼，才１－２厘米長(zhǎng)，上面開了四片小花瓣。花干很長(zhǎng)，花卻很小，如果將一百或上百棵花種在一起，你將會(huì)看到許許多多的小花組合在一起時(shí)的景象是多么壯觀！

　　我是怎么發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽花身上帶有堅(jiān)強(qiáng)的品格呢？那是在我一星期的岳陽(yáng)旅行之后，因?yàn)闆]有澆水，陽(yáng)臺(tái)上的花都干枯了。杜鵑不再艷麗，鴻運(yùn)當(dāng)頭不再火紅，牡丹不再燦爛，這些花葉子幾乎全干枯了，當(dāng)我看到長(zhǎng)壽花時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，它竟像是每天都接受園丁的護(hù)理一般，仍舊是那樣挺拔、飽滿。我馬上來澆水，先給受損最嚴(yán)重的牡丹花澆水，看著它那如少女般的`嬌嫩的花朵變成了年過八旬的老人，非常惋惜最后才給頑強(qiáng)的長(zhǎng)壽花淋水，我就是從那時(shí)開始喜歡長(zhǎng)壽花的。

　　長(zhǎng)壽，不只代表生命的時(shí)間長(zhǎng)，還意味著生命具有頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的品格和超強(qiáng)的生命力，我想，這應(yīng)該是它名字的由來吧，它的確如此。

六年級(jí)寫物作文篇2

　　杜鵑花

　　每當(dāng)春天來臨，牧場(chǎng)、田邊；山腰、湖畔；高山、草甸；到處盛開了，美麗的杜鵑花！萬(wàn)紫千紅，一直開到夏秋之間。只見大自然抖開了絲綢，甩開了錦緞，大幅大幅的鋪在中國(guó)大地上。它們覆蓋起一座座山峰，使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最時(shí)新的艷麗的衣衫和裙子。

　　看，杜鵑花的'花海里翻騰著杜鵑花的波濤！在它們上面，千千萬(wàn)萬(wàn)只彩碟，撲翅飛翔，美麗得使陽(yáng)光炫耀。蜜蜂成群，在透明的芳香中散播嗡嗡的音波。生物世界，包括美麗的飛禽，美麗的昆蟲，以及人類的美麗的少女，無不被這植物世界里的最美麗的杜鵑花激起了嫉妒之情。

六年級(jí)寫物作文篇3

　　雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優(yōu)柔地躺落在鋪滿寒氣的雪山上。在雪花飄零，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候更加清晰了要被寒風(fēng)撕成碎片時(shí)的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強(qiáng)性格，寒風(fēng)摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風(fēng)雪交加的高原書寫生命不朽的華麗篇章。

　　灑下一地驕傲，潤(rùn)澤高原情懷。燃放絢麗生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟，在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳?shù)目坍嬔┥讲莸氐那屐o。

　　雪蓮花，在冰天雪地里盛開的精神之花，永遠(yuǎn)飄蕩著不屈的幽香氣息，讓牡丹的色澤瞬間暗淡，讓梅花的傲氣蕩然無存，讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花啊！陽(yáng)光為你折射七彩的生命歷程，月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著千萬(wàn)年的神奇，如幻境般美麗了你天定的`神韻。蘊(yùn)涵雅韻的旋律悠揚(yáng)在高原上空，深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫了天下最為壯觀的畫卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的神韻。寒風(fēng)卷起的雪花飄落無奈的悲涼，只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。

　　雪蓮花，你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風(fēng)中，象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的美麗有了別樣的思緒，在圣歌作詩(shī)的青藏高原上空映刻時(shí)間的滄桑，安靜地繪畫雪山的冷峻和高原的野性。

　　美麗的雪蓮花神話般書寫壯麗的生命歷程。在陽(yáng)光下開放，在月光下吐香，在雪山上嬌媚。

六年級(jí)寫物作文篇4

　　橘子，我家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品，也是我最愛吃的一種水果了！

　　橘子是蕓香科柑桔屬的一種水果，亦可俗稱為“桔子”。

　　橘子色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開胃理氣，止渴潤(rùn)肺的功效；主治胸隔結(jié)氣、嘔逆少食、胃陰不足、口中干渴、肺熱咳嗽及飲酒過度。橘子營(yíng)養(yǎng)也十分豐富，1個(gè)橘子就幾乎滿足人體每天所需的維生素C量。橘子含有170余種植物化合物和60余種黃酮類化合物，其中的大多數(shù)物質(zhì)均是天然抗氧化劑。橘子中豐富的營(yíng)養(yǎng)成分有降血脂、抗動(dòng)脈粥樣硬化等作用，對(duì)于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。橘汁中含有一種名為“諾米林”的物質(zhì)，具有抑制和殺死癌細(xì)胞的能力，對(duì)胃癌有防治作用。

　　桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點(diǎn)扁，扁扁的.桔子像小小的輪子。桔子的個(gè)頭因?yàn)槠贩N不同而大小不一，大的像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么小。在遠(yuǎn)處看桔紅色的桔子像一個(gè)小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞，我聞到了一股淡淡的清香味兒，真好聞呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子還有一點(diǎn)軟。我再用手把皮扒開，我就發(fā)現(xiàn)桔子瓣上有白白的細(xì)細(xì)的絲。我又把桔子的瓣扒開，看見桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來嘗了一嘗，味道又酸又甜爽口極了！

　　桔子還有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒，曬干了可以當(dāng)中藥治療急病，吃桔子還可以補(bǔ)充人體必須的維生素c，桔子絲還可以止咳呢！知道桔子有這么多對(duì)人體有益的作用，我更喜歡吃桔子了。

六年級(jí)寫物作文篇5

　　我家養(yǎng)了一只淘氣的小狗，黃黃的，每當(dāng)我回到家它馬上搖著尾巴向我跑來，只要我把手在它的頭上一抬它就會(huì)用后腿站起來，十分可愛。這條狗大概是我13歲那年養(yǎng)的，快一年了。也許有人會(huì)問：“要是那樣誰(shuí)都可以說自己的狗淘氣啦�！蔽視�(huì)對(duì)你解釋道———這有兩個(gè)事件就說明了

　　就在前一個(gè)星期吧，我看到小狗的頭上有一條繩子綁著它的脖子，那時(shí)因?yàn)楫?dāng)時(shí)它到處亂撒尿，我老爸只好用繩子栓著它。到現(xiàn)在已經(jīng)不用栓著它了，我怕它繩子勒著它脖子不舒服，就打算把它身上的繩子剪斷。于是我就拿來剪刀，悄悄地走到它身邊，當(dāng)我抓住那條繩子正準(zhǔn)備剪時(shí)，它看到了剪刀，以為我有不好的'企圖，它馬上掙扎了起來，我只好放棄這次計(jì)劃。在這幾天小狗聽到我叫它，可它理都不理，真地氣死我了，真叫—偷雞不成，倒失把米。于是我火了，我來硬的看你怎么辦，在星期六的時(shí)候，我叫來我的兩個(gè)妹妹一起來連手捉住它，然后我來剪繩子。正當(dāng)我妹妹抓住小狗時(shí)我馬上沖了過去，可在狗脖子摸了好久才摸到繩子（因?yàn)楣返牟弊由虾芏嗝�，繩子細(xì)）。正當(dāng)要剪時(shí)狗突然暴躁地掙扎，狗較小，可力氣不小，不一會(huì)就掙扎脫了。暈，本身馬上成功了的事竟失敗了。硬的不吃只好來軟的了，在星期天的中午，它在太陽(yáng)底下曬著太陽(yáng)在睡覺，我拿起剪刀悄悄走過去，慢慢摸一下頭，又慢慢地找著繩子，繩子被找到了，我拿起剪刀就是一刀，可沒剪斷，眼看它又要掙扎了，我眼疾手快又一刀下去，終于繩子斷了，我微笑著，可這小狗好象不高興似地，它竟然用口叼著繩子往我家后面走去，好象留戀這條繩子。一天早上，我向平常一樣起來，叫我妹妹起床了，正要叫時(shí)我看到一個(gè)黃黃的東西在我妹妹床上在動(dòng)，我走前去一看，嚇，我的狗正在上面睡得正香呢，我馬上把狗趕下來，我想我爸媽說了以后，我爸爸弄了一塊木板擋住門（因?yàn)槲覀円獰龁栁孟�，可可空氣又不流通）�?/p>

　　在上學(xué)的時(shí)候，它每天都會(huì)跟著我去學(xué)校，趕都趕不回去。記得它第一次去學(xué)校時(shí)，它竟然走到學(xué)校里面去了，我走到左邊一趕它從右邊溜了過去，它竟然在汽車旁和我玩起了捉迷藏。我沒辦法，只好讓他自己回去。在一個(gè)星期的星期六，我們上坪山去玩，它沒進(jìn)家門而是跟著我們從石井路口跟著我們跑了起來，我把電動(dòng)單車的速度開的最快了，但它的速度竟和電動(dòng)車一樣快，我以為它跑一下就沒氣了，就會(huì)回去了，可它竟然跟著我們跑到博明學(xué)校正門的那個(gè)路口，沒辦法，只好把它放在我叔叔哪兒。

　　你們現(xiàn)在說我的狗淘氣嗎？

六年級(jí)寫物作文篇6

　　秋姐姐邁著方步慢慢地來了，她幫助植物們脫掉了夏衣，換上了秋裝。

　　你看，那漫山遍野的秋葉真像一幅幅五彩斑斕的畫。有紅彤彤的楓葉，黃燦燦的楊樹，綠油油的松樹和冬青，黃黃的菊花襯著綠色的小葉子……五顏六色，可真是美麗極了！當(dāng)我看見那火紅火紅的楓葉時(shí)，便想起了《山行》里的`一句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”杜牧描寫的可真形象呀！讓人們仿佛都能想到那紅紅的楓葉似的。

　　你看，那從樹上飄下來的落葉，仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶。乍然一看，這彩蝶的顏色還怪多的呢！有黃色的，淡橙色的，黃色上帶點(diǎn)紅的，深橙色的……各種不同顏色的“彩蝶”可真漂亮，她們的姿態(tài)也各不相同。有的在樹枝上停留著；還有的組成小組，說著自己的小秘密；有的正準(zhǔn)備從樹上“飛”下來，站在樹上晃動(dòng)不停；有的在翩翩起舞，當(dāng)她們從樹上“飛”下來時(shí)，還特意轉(zhuǎn)個(gè)圈，似乎在展示她那美麗的“姿態(tài)”；還有的“彩蝶”馬上就要落地了，可她似乎不愿意停下來，在離地不遠(yuǎn)的那段距離里，她慢慢地降落，想為自己那美麗的舞姿做個(gè)圓滿的結(jié)局，可她最終還是降落在地了。

　　你看，那落葉飄臨在地面，多像金燦燦的厚地毯呀！我想：這一定是植物寶寶們?yōu)橛忧锝憬愕牡絹矶匾鉃樗伾系暮竦靥喊�！植物寶寶們肯定希望秋姐姐能意路走好�？粗�，看著，我真想在“厚地毯”上走一走，可這么美的一幅圖畫如果被我破壞了，我豈不是成了千古罪人了嗎？于是，我便暢想著，我正在“厚地毯”上和小朋友們嬉戲、玩耍，在“地毯”上踩著、跳著、蹦著，可真舒服呀！

　　這么美麗的秋葉，讓我的手情不自禁地想去碰碰它。于是，在星期六，我特意出去采摘了一些樹葉�；丶液�，我拿著這些秋葉細(xì)細(xì)地欣賞著�？戳艘粫�(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)：這些秋葉的形態(tài)各異，不就可以拼成一些圖案嗎？我便仔細(xì)斟酌起來。忽然，我看出了一只小金魚的樣子，便迫不及待地動(dòng)手拼了起來。我先拼身體，再拼鰭，然后拼尾巴。不一會(huì)兒，小金魚做好了�！鞍�！可真漂亮！”我在自言自語(yǔ)著。

　　秋姐姐，你送給我們的禮物可真漂亮呀！

六年級(jí)寫物作文篇7

　　在學(xué)校的主席臺(tái)后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競(jìng)相開放，與噴泉遙相呼應(yīng)，成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！

　　噴水池開始噴水了，那景象真是如夢(mèng)如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個(gè)小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽(yáng)光的.照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風(fēng)吹過，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧……

　　每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學(xué)校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。

六年級(jí)寫物作文篇8

　　我有一個(gè)非常漂亮可愛的文具袋。

　　我的文具袋是深藍(lán)色的，外形很特別，既不是長(zhǎng)方體的，也不是正方體的，而是像一個(gè)房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，豎著了雙圓賀的耳朵，好像在說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學(xué)習(xí)用品，它們懶洋洋的躺在里面。

　　文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的米老鼠好像在說：“小主人，上課要注意聽講�！蔽伊ⅠR打起精神來。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著我，仿佛在說：“小主人，做作業(yè)要專心。”我立馬不敢再東張西望。

　　我很愛我的文具袋。如果別人欺負(fù)他，我是不會(huì)放過的。有一次，劉芳從我身邊走過，我和她打招呼，沒想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對(duì)她說：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔著了，快把他撿起來，要不，我就去報(bào)告張老師�！币宦犖乙ソ袕埨蠋�，她嚇壞了，趕忙把文具袋撿了起來，并連連說對(duì)不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會(huì)做傻事。有一次，我的.心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應(yīng)過來，急忙把他撿，并向他道了歉。

　　我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品，他天天陪著我上學(xué)，成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴！

六年級(jí)寫物作文篇9

　　我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清香的荷花，但是我最喜歡的，還是那堅(jiān)貞不屈，傲雪斗霜的梅花。

　　記得那是大雪紛飛的冬日，我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香，心想：在這嚴(yán)寒的冬天里，怎么會(huì)有花開呢？是什么花呢？于是我和爸爸媽媽順著花香味找了起來。終于我發(fā)現(xiàn)了幾朵被白雪覆蓋的梅花，薄薄的幾片粉紅花瓣構(gòu)成了一朵朵帶著黃色花蕊而又嬌小的梅花。再看看旁邊的小花小草已經(jīng)干枯了。在這百花凋零的季節(jié)，大地白茫茫一片的嚴(yán)冬里，唯有這小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中。它就像冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，讓我在嚴(yán)寒的冬日里感到溫暖。

　　只見梅花頂著雪，綻放在枝頭。而我卻已經(jīng)凍的.瑟瑟發(fā)抖了，但是梅花卻沒有絲毫的顫抖。

　　梅花就像我們中華民族有氣節(jié)的這種人，他們不管歷經(jīng)多少苦難與挫折都不肯低頭，因?yàn)樗鼈儚膩矶际桥c眾不同的。

　　啊！梅花，你那不屈不撓，不畏嚴(yán)寒的精神，永遠(yuǎn)的銘記在了我的心中。

六年級(jí)寫物作文篇10

　　今天，我向大家介紹一下我的四驅(qū)賽車，它的名字叫先驅(qū)者音速賽車。

　　這輛賽車是由齒輪、馬達(dá)、螺絲、輪胎、車殼等部件組成。

　　車殼是用塑料制作的。從側(cè)面看，它外形呈流線型，機(jī)身上有各種各樣顏色美麗的貼圖。打開車子的.罩蓋，車?yán)镞€有許多東西：又可以提供車子動(dòng)力的電池；又可以讓車子飛馳的馬達(dá)；有可以快速滾動(dòng)的輪胎……他們雖然用途不同、性能各異，但正是他們互相協(xié)調(diào)配合，才保證了四驅(qū)賽車的高速運(yùn)行。

　　為了提高賽車的速度，我還提議換上了性能強(qiáng)的“捷豹”馬達(dá)。

　　怎樣才能使自己擁有一輛性能良好的賽車呢？

　　首先是正確拼裝。拼裝賽車是要認(rèn)真閱讀拼裝說明，還要細(xì)心、認(rèn)真、專心、因?yàn)橛泻枚嘈×慵蝗菀装惭b，一不小心還可能會(huì)弄丟。拼裝賽車時(shí)還要開動(dòng)腦筋，出問題的時(shí)候要善于找原因。

　　賽車拼裝好后，就可以試車了，但是不要注意不要強(qiáng)行停車，因?yàn)檫@容易使馬達(dá)瞬間發(fā)熱產(chǎn)生的高溫，導(dǎo)致?lián)p壞馬達(dá)。還要記得注意賽車的保養(yǎng)，要及時(shí)的給它上潤(rùn)滑油，還要及時(shí)除塵。

　　電池長(zhǎng)時(shí)間的裝在車上，電池里面的溶液可能會(huì)泄漏，損壞車輛里面的零件。所以，不玩的時(shí)候，應(yīng)將電池取出。

【六年級(jí)寫物作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)寫物作文11-17

寫物六年級(jí)作文11-15

寫物的作文11-21

寫物的作文11-02

寫物的作文11-09

風(fēng)箏寫物作文11-17