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關(guān)于四年級寫物作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級寫物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級寫物作文 篇1
我家的小狗雪白雪白的,耳朵很靈敏,牙齒鋒利。我們?nèi)叶己芟矚g它,特地給它取了個好聽的名字,叫“雪兒”。
雪兒的可愛不用說了,不知什么緣故,它特別愛吃甜食。
記得有一次,我生病了,媽媽給我做了我最喜歡吃的小甜餅,對我說:“女兒,等你輸完液,媽媽就把甜餅?zāi)眠^來給你吃!弊蟮扔业,終于輸完液了,可是桌上的甜餅竟然沒了。我就大聲嚷嚷:“媽媽,甜餅沒了!闭谙匆路膵寢尲泵ψ哌^來,真的看到桌上的甜餅不翼而飛了,就自言自語:“剛剛還在桌上的.,怎么不見了呢?”我靈機一動,猜想肯定是雪兒搗的鬼。我快速跑到院子里,果然看到雪兒在吃我的甜餅。我生氣地對雪兒說:“你這個壞家伙,把我的甜餅給吃了。”雪兒抬起頭,一個勁地用嘴舔我的手,似乎在哀求:“主人,別生氣嘛,我錯了。”
雪兒就是這樣,虛心接受,但屢教不改。每次都這樣,卻一次也沒改掉過。
四年級寫物作文 篇2
我家陽臺上有一盆仙人球,由于我一開始覺得它很丑,變丟進(jìn)家里的一個角落里。猛地一次我看見它,發(fā)現(xiàn)它很美,成了角落里的一個盆景,我把它放在陽臺上。
一個星期天,我不由得蹲下來細(xì)細(xì)端詳著它:它長得像一個精致的翡翠球,又像一個可愛的小刺猬,深綠色的表面均勻地分布著一簇簇刺,每一根黃綠色的刺上都有細(xì)細(xì)的紋路。最讓我驚嘆的是:雖然盆子里的土干得裂開了縫,它卻開花了!那細(xì)長而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀,眾星捧月地托出黃色的花蕊,多么像一位柔弱中透出堅強的公主啊!
這個時候我的腦海里出現(xiàn)了兩個大問號。第一個問號:盆里的土都干得裂開了縫,仙人球為什么還可以開花?第二個問號:仙人球為什么會有刺?我去問媽媽,媽媽說不清。我只好去上網(wǎng)查資料了!原來仙人球為了減少水分蒸發(fā),它有三個方法呀!方法一:仙人球一般生活在干旱的沙漠里,為了減少水分的蒸發(fā),就將葉子慢慢退化,變成了一根根鋒利的小刺。方法二:仙人球的表面有很厚的'角質(zhì)層,氣孔數(shù)也比其他植物少,而且深埋在表面凹陷處,這就使它們蒸發(fā)的水分大大減少。方法三:仙人球的根系很發(fā)達(dá),可以扎入到地下很深的地方,充分吸取地下的水分,用于自身的生存。
了解仙人球之后,我忽然發(fā)現(xiàn),這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛和充滿生機!
四年級寫物作文 篇3
你見過面包蟲嗎? 表弟養(yǎng)了一些,后來他送我了一小盒。我抱著這個盒子,打開一看,呀!這些蟲子怎么都拼了命的往上拱。∥也虏拢核鼈兪遣皇丘I了呢?我去給它們找上一點饅頭渣吧!當(dāng)我把饅頭渣灑在盒子里面時,那些蟲子你爭我搶,就像是好幾十頭快要餓瘋的狼,在吃美味的羊肉似的!昂昧耍昧,都不要擠哈,蟲蟲都有份,都有份兒,別擠了!”
可它們根本沒有耳朵,聽不見!依舊還在那里你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個盒子,使勁的'晃,可好像···根本沒啥作用! 我發(fā)現(xiàn)這些蟲子有一個特點:頭跟屁股都一樣。經(jīng)過我大腦的思考,我現(xiàn)在有了個辦法區(qū)別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的,左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點黃色的,還有極個別的是發(fā)紅色的。蟲子之間的關(guān)節(jié)呢是紅色的。這些蟲子一扭起來可帶勁兒了,如果再配上音樂的話,它們就可以變成一只小樂隊了。
當(dāng)它們?nèi)簡T舞動時,變成了一些群魔亂舞的大獅子,或者是妖怪,哎呀媽呀,天爺爺?shù)啬棠萄!你們可不知道那個瘆人的樣子!有點起雞皮疙瘩呀! 大家想不想看看哪些面包蟲呢?那么來我家吧!你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢!
四年級寫物作文 篇4
沒有牡丹的雍容華貴,沒有柳樹的妖嬈舞姿,一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么,我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球,家里的人大都不喜歡它,當(dāng)初也是我執(zhí)意要把它買回家來。但它,卻受到了我的青睞。
毛的圖案來做點綴。盡管他們那么美麗,可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周圍放置了許多雨花石,五顏六色的,十分漂亮;這盆仙人球的花盆也很特別,是蔚藍(lán)色的底色,孔雀羽并論。因為在我的心中,仙人掌永遠(yuǎn)是最美的!
仙人球,俗稱草球。我家的這盆仙人球,有了刺的襯托,遠(yuǎn)看還真像一盆蓬松的小草球?山淳拖駭(shù)把寶劍倒插于一個綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯,7、8根刺從一個頂點迸發(fā)出,好像它們就是團(tuán)結(jié)友愛的一家人。對數(shù)學(xué)敏感的我,看著有些小刺,就仿佛看到了一些標(biāo)準(zhǔn)的射線——那些刺就像針一樣,又直又有氣勢。還有些刺呢,帶著點兒弧度,向上或向下彎曲,這些刺看起來,氣勢就不比那些直直的刺了。你們說,仙人球身上長刺,是不是為了保護(hù)自己?
我很佩服家里的仙人球,因為它的“保鏢”(刺)長得整整齊齊,仿佛有專門的園丁修整過一樣。仙人球還會開花,一般在清晨和傍晚開花?杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮,它就是不開花,好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時,總會想象仙人球的花是什么樣子的:是像含蓄的少女,亭亭玉立?還是像開朗的我一樣,朝氣蓬勃?聽“度娘”說,仙人球花還有香氣,我相信,仙人球花的香氣也不會亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱植物界最強,它耐寒、耐旱,風(fēng)刮不翻它,雨澆不死它,火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個原因。起初,我還不相信有植物的生命力能那么強,雖然我知道松柏是邊疆戰(zhàn)士,小草呢——野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。但是有一回,我堅信,仙人球的`生命力絕不亞于它們!
一般家里的花草都在室內(nèi)放置,我也按時為它們澆水?墒怯幸淮危驗槲业氖韬龃笠,一連一個禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒:焉的焉,枯的枯······只有仙人球,是這場“災(zāi)難”的幸存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強,讓我深深地佩服!
仙人球是那樣的頑強,難道我們,在面對生活帶來的挫折,成長路上的困難時,就能夠輕易的放棄?不,我們是不是也應(yīng)該像仙人球一樣,堅強地克服他們呢······
四年級寫物作文 篇5
我有一只精致的小鬧鐘。它是圓圓的,看上去像一只小花貓,兩只耳朵豎在頭頂,圓圓的眼睛,嘴巴正張著,露出紅紅的舌頭。鐘面上罩著一塊透明玻璃,好像十五的月亮。鐘的'左側(cè)上是天藍(lán)色小鵝,小鵝正仰著頭“呷呷”地叫呢!一旁的“3”和“2”是用三個飄帶來表示的,“7、8、9”都是用阿拉伯?dāng)?shù)字表示的,其余的數(shù)字都是用小方點表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫里。小小的鈔針,又細(xì)又長,走起來“嘀嗒嘀嗒”地響。
自從我有了小鬧鐘后,再也不要為遲到而發(fā)愁了。上二年級的時候,我老是上學(xué)遲到。后來,媽媽特意到商店里買了這只小鬧鐘給我。那時候我高興地叫了起來:“哦,這下我可以按時起床了!”媽媽說:“不但要按時起床,而且要和時間賽跑!”“和時間賽跑”,多么嚴(yán)格的要求啊!我決心和小鬧鐘一樣,分分秒秒不停地走,在求知的道路上,一步一個腳印,從小打下扎實的基礎(chǔ)。
我愛小鬧鐘。
四年級寫物作文 篇6
柳樹,半細(xì)不粗的枝干,細(xì)絲般的枝葉,顯得更加美麗。 春天,柳樹發(fā)芽了,綠油油的葉子露出了小腦袋。它的無數(shù)根枝葉又充滿了生機,在微風(fēng)中飄動著,顯得格外有神氣。
夏天,葉子全部長了出來,因為它們正在茂盛的時期,定要大顯身手,怎能錯過這個好機會呢?碧綠的葉子在陽光地照耀下更加明亮。一陣風(fēng)拂過,葉子便輕輕地左右搖擺,好像在對我們招手。 秋天,葉子逐漸由綠變黃,好像得了一場病,都住進(jìn)了“醫(yī)院”?矗切┥瞬〉娜~子隨著微風(fēng)“躺”在了“病床”上,給“病床”穿上了一件“衣服”。
冬天,柳樹的葉子都已落光了,只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟抖動著。媽媽告訴我,因為冬天冷,柳樹需要水,而葉子會吸走大量的'水份,使樹干枯死,所以樹枝要把葉子全部放開,這樣才能保住水份。 柳樹是美麗的。春天,它像一朵迎春花一樣長出綠葉,告訴我們春天來了;夏天,它把自己的葉子全部關(guān)在了外面,供人們玩耍,秋天,那金黃色的葉子猶如黃金一樣光彩奪目; 冬天,它不怕寒冷,把自己的“衣服”送給了大地。柳樹是美麗的,是純潔的。 我愛柳樹。
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