小學(xué)寫物作文：有趣的蝸牛

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫物作文：有趣的蝸牛，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫物作文：有趣的蝸牛1

　　大家好！我叫蝸牛，今天老師讓同學(xué)們?cè)谡n堂上觀察我。呀，我成大明星了！那我的給大家好好介紹介紹自己。

　　我的背上背著一座小房子，它的作用可大了，每當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)就可以縮進(jìn)小房子里。我的小房子可漂亮了，它是褐色中帶著黃色的小點(diǎn)，好像給小房子畫上了圖案。其它的小動(dòng)物都只有一對(duì)觸角，而我有兩對(duì)觸角：一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。你們知道我的眼睛長(zhǎng)在哪兒?jiǎn)�？告訴你們吧！我的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，這樣我就可以看得更遠(yuǎn)了。哦，如果你們碰一下我的眼睛，我的眼睛就會(huì)縮回去，要知道保護(hù)眼睛可重要了。

　　我可是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，如果你碰一下我身體軟的地方，我就會(huì)馬上縮進(jìn)小房子里，并用粘液封住大門。我吃東西的時(shí)候，會(huì)先探出小腦袋四處張望，等確定了四周沒有危險(xiǎn)了再開始吃東西，在吃的時(shí)候我還會(huì)觀察四周的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就立刻躲到小房子里。

　　我還是個(gè)慢吞鬼，因?yàn)槲覜]有腳只能靠腹足爬行，別的小動(dòng)物走一步，我可要走好幾步甚至幾十步。我走過(guò)的地方都會(huì)留下一條亮晶晶的痕跡，那是我的粘液，別小看這些粘液，它可是我的保護(hù)傘哦。它可以固定我的身體，哪怕我爬得再高，也不會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。不過(guò)小朋友們，你們做事可不要和我走路一樣慢！別看我小，我的牙齒可是動(dòng)物世界中最多，有三萬(wàn)多顆呢，它們長(zhǎng)在我的`舌頭上，像一把小鋸子，所以我吃起食物來(lái)可快了。我排便的方法也很特別，是用我房子上的排便孔排便的。

　　這就是我，有趣吧？小朋友們，只要你們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)物的許多秘密！

小學(xué)寫物作文：有趣的蝸牛2

　　說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽(yáng)臺(tái)上的小罐子里就放著我捉來(lái)的兩只蝸牛，我每天只要一有空就會(huì)去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽？說(shuō)干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細(xì)地做上了記號(hào)。

　　比賽即將開始，我將兩位選手“請(qǐng)”上場(chǎng)，并讓它們做了“熱身運(yùn)動(dòng)”。比賽開始，身為裁判的`我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過(guò)了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠(yuǎn)，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號(hào)選手通過(guò)終點(diǎn)，取得勝利。

　　我細(xì)細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在它們跑過(guò)的地方，還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運(yùn)動(dòng)員還給自己畫“跑道”呀！

　　為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號(hào)蝸牛只揀黃瓜吃，而2號(hào)蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開心的笑了。

　　吃過(guò)晚飯，當(dāng)我再次看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)橘子，給2號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜，而我就靜觀其變。

　　第二天一早，當(dāng)我去看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。

　　這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。

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